План воспитательной работы на год; 5-6 класс
Цель:
- передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей;
- создание условий для проявления учащимися инициативы, самостоятельности,
- ответственности, искренности и откровенности в реальных жизненных ситуациях.
Задачи:
- формировать у учащихся культуру общения в системе «учитель-ученик», «ученик-ученик», « взрослый-ребенок»
- знакомить с традициями и обычаями общения различных поколений.
- создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочной деятельности,
- изучение индивидуальных интересов и потребностей учащихся во внеурочной деятельности,
- постоянная демонстрация достижений, результатов, способностей учащихся в досуговой деятельности родителям, педагогам и сверстникам,
- развитие способностей адекватно оценивать свой результаты и быть справедливым к чужим достижениям
|
срок |
название |
Форма проведения |
задачи |
|
сентябрь |
Год русской литературы |
Викторина |
Прививать любовь к родной литературе |
|
|
«Чтобы это значило?» |
Викторина
|
Повторить правила дорожного движения |
|
|
«Кем быть?» |
Кл. собрание |
Распределение поручений среди учащихся |
|
|
«На пожаре» |
Тематический Кл.час |
Повторить правила поведения на пожаре |
|
октябрь |
«как вести себя в школе» |
дискуссия |
Правила поведения в школе |
|
|
« По произведениям зарубежных писателей» |
Литературный час |
Прививать любовь к литературе, развивать желание больше читать и узнавать новое |
|
|
Выборы актива класса |
Классное собрание |
Выбрать актив класса, оформить классный уголок |
|
|
Итоги I четверти |
Классное собрание |
Подведение итогов четвери, благодарность лучшим ученикам |
|
ноябрь |
Безвредного табака не бывает |
Лекционная презентация |
Воспитывать негативное отношение к вредным привычкам |
|
|
Расскажи о своей маме. |
Классный и школьный вечер |
Прививать уважительное отношение к женщинам- матерям |
|
|
Мои сильные и слабые стороны |
Интерактивная игра |
Изучение своих способностей и умение пользоваться своими сильными сторонами |
|
|
|
|
|
|
декабрь |
Я-дома, Я-в школе,Я- среди друзей |
Интерактивная игра |
Формировать нравственные качества личности, ответственности и порядочности |
|
|
Как повысить культуру речи |
Классный час |
Воспитывать любовь и уважение к родному языку, формировать навыки речевого общения |
|
|
Новогодняя Тюмень |
экскурсия |
Формировать эстетический вкус |
|
|
Итоги II четверти |
Кл. час |
Подведение итогов четвери, благодарность лучшим ученикам |
|
|
Здравствуй, Новый год |
Новогодний вечер |
Формирование у учащихся творческих способностей |
|
январь |
Рождественские посиделки |
вечер |
-по знакомить с традициями и обычаями рождественских вечеров |
|
|
Татьянин день |
Кл. час |
- познакомить с традициями и обычаями |
|
февраль |
Золотая лихорадка |
Интеллектуальная игра |
Формирование интеллектуально- познавательного интереса |
|
|
День Святого Валентина |
вечер |
Формирование у учащихся творческих способностей |
|
|
Рыцари XXI века. |
беседа |
Формирование интеллектуально- познавательного интереса |
|
март |
С 8 Мартом |
Классный огонек |
Формирование у учащихся творческих способностей |
|
|
Общение в жизни человека |
Классный час |
Формировать у учащихся культуру общения |
|
|
Быть белой вороной легко |
Классный час |
формировать у учащихся культуру общения |
|
|
Итоги III четверти |
Кл. час |
Подведение итогов четвери, благодарность лучшим ученикам |
|
апрель |
Час веселья |
Классный час |
Формирование у учащихся творческих способностей |
|
|
« Разговор о войне» |
Классный час |
Воспитывать любовь и уважение к ветеранам ВОВ |
|
|
Береги свою планету |
субботник |
Воспитывать трудолюбие и прививать любовь к природе |
|
май |
Вахта памяти |
Демонстрация в день победы |
Воспитывать любовь и уважение к ветеранам ВОВ |
|
|
Подведение итогов года |
Кл. час |
Подведение итогов года, награждении лучших учеников грамотами |
На странице приведен фрагмент.
Автор: Пейль Юлия Владимировна
→ ypeyl 30.09.2015
 0
 12629
 890 |
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
