Советы изучающим иностранный язык от учителя. Что делать, чтобы выучить иностранный язык и в каком возрасте лучше начинать обучение?
Начинать изучать иностранный язык лучше всего в детском возрасте, примерно в 4 года, когда мозг буквально впитывает знания, как губка, когда система родного языка ребенком уже достаточно хорошо сформирована, а к новому языку ребенок относится сознательно и с интересом. Именно в этом возрасте легко формулировать свои мысли, нет барьера в диалоге при общении на иностранном языке.
Группа исследователей сходится во мнении, что специальные занятия иностранным языком можно проводить с детьми 4-10 лет, до трех лет — бессмысленно, после 10 лет — положительный результат возможен лишь для незначительной части учеников — тех, кто обладает коммуникативными и лингвистическими особенностями выше среднего уровня, то есть имеет предрасположенность к изучению иностранного языка.
Главное — привить чувство радости от того, что ты понимаешь иностранный язык, а грамматика уже будет позже — в школе. В этом возрасте необходимо больше развивать зрительное и слуховое восприятия: слушать песни, учить считалки, стишки, смотреть сказки и мультфильмы, играть в разные ролевые игры, изучая лексику о себе, о своей семье, и т.д., задавать элементарные вопросы.
Но, что примечательно, люди, страстно желающие и стремящиеся к чему-либо, могут научиться разговаривать на иностранном языке в любом возрасте. Все в ваших руках! Успехов!
Советы изучающим язык. Их несколько. Вот самые эффективные.
- Слушать. Сейчас даже скачивать ничего не нужно. Нашли песню на YouTube, которая нравится, например, группы Beatles, Queen, АВВА, Frank Sinatra и т.д. (то есть проверенных). К песне, как правило, дается текст, возможно, он уже будет вставлен в видео (карароке или написано with lyrics). Нужно слушать, повторять, петь синхронно, не забывая выписывать новые слова. Именно таким образом быстро запоминаются слова, заучиваются выражения, разговорные фразы, отрабатывается правильное произношение, пополняется ваш вокабуляр (словарный запас). Для малышей все проще: есть British Council for kids, разделов — море. Можно использовать и онлайн-сервисы типа ЛингваЛео (раздел «Джунгли»).
- Смотреть и слушать новости, передачи на английском языке, фильмы — пусть даже сначала ничего не понятно. К примеру, хороший канал — BBC Learning English. Каких разделов там только нет! Прослушал аудиотекст (аудирование), тут же даются новые слова и их дефиниции, а потом еще и упражнение к тексту. Сказка! Мы о таком даже не мечтали в нашей самой лучшей английской школе! Было бы желание!
- Заведите себе блокнот, а лучше карточки. На одной стороне напишите слова на английском с транскрипцией, если нужно. На другой — перевод. В свободное время смотрите, произносите и запоминайте. Проделывайте это ежедневно. Вообще, английский язык любит, когда к нему обращаются как к джентльмену, на Вы и шепотом. Что бы ни происходило, в пять часов вечера, в знаменитый «five-o’clock», миллионы британцев от скромного служащего до самой Королевы пьют чай. Они выпивают по 5-6 чашек чая в день, сдабривая их молоком или сливками. Так и вы не забывайте по 5-6 раз в день смотреть на слова и выражения, произносить их и запоминать. Делайте это регулярно, постепенно увеличивая количество слов и выражений. В этом также помогут онлай-сервисы изучения английского языка и различные приложения для смартфонов и планшетов.
- Читайте, читайте и читайте! Систематическое чтение на английском языке поможет вам пополнить свой словарный запас. Кроме того, постоянное чтение является ключом к совершенствованию языка, в том числе и разговорных навыков, поскольку в процессе чтения вы непроизвольно запоминаете и отрабатываете стандартные языковые фразы. Есть серия книг для начинающих, потом пойдут посложнее. Так, помимо того, что вы получите удовольствие от чтения, вы еще сможете блеснуть при случае: «Люблю Оскара Уайльда. Недавно прочитала Портрет Дориана Грея в оригинале».
- Очень действенный способ запомнить английские слова и выражения, особенно сложные — написать их на стикерах и приклеить на холодильник, на компьютер, на зеркало, как можно чаще обращая на них внимание и произнося раз так 5-6, можно и 156, если есть желание. Таким образом, заковыристые, противные слова быстрее отложатся у вас в голове. А вы лишний раз себя почувствуете на коне: «Я это сделал!»
- Самое сложное, конечно, разговорная речь. Представьте себе кого-нибудь и, мысленно, а лучше вслух задавайте вопросы и отвечайте на них, вспоминая клише, выражения и реплики из диалогов и монологов (текстов). Представьтесь, говорите, что видите, проговаривайте, что делаете. Начните рассказывать о достопримечательностях, о традициях, обычаях. И вы не заметите, как начнете говорить. Во-первых, вас никто не слышит. Ошибки? А кто их не допускает! Зато вы выговоритесь!
- И, наконец, самое главное — это желание. Под лежачий камень вода не течет. Выполняйте все пункты систематически. Вы же по-русски говорите каждый день! И помните: не Боги горшки обжигают. Для большинства изучающих иностранный язык — это результат их прилежания и неустанных упражнений.
Ваша формула успешного урока иностранного языка
Мне кажется, что успех обучения и отношение учащихся к предмету во многом зависит от того, насколько эмоционально и интересно построен урок в целом. Использование интересных форм работы на уроке значительно повышает мотивацию ученика к изучению иностранного языка. Мне очень повезло. Я работаю в новой школе, которая оснащена по последнему слову техники. Все новенькое и радует не только преподавательский глаз, но и искушенный детский: 15 компьютеров с наушниками и выходом в интернет, интерактивная доска, 3D телевизор — и все это в большом кабинете английского языка. Идем не просто в ногу со временем, пытаемся удивить и разнообразить.
Я стараюсь развивать все виды речевой деятельности и отрабатывать языковые навыки в приятном режиме и темпе, работая с текстами, аудио- и видеофайлами, делая запись цветным маркером прямо поверх открытых документов, текстов, рабочих тетрадей и тестов в электронном виде на смартдоске, корректируя ошибки. А как легко проводить тестирование в режиме online с моментальным выводом результатов на каждом компьютере! Технику использую на уроке всего 10-15 минут. Зато сколько восторга! И если ребенок, придя домой, рассказывает, что сегодня на уроке играл, пел, и, вообще, было весело (правда, не всегда!) вот это и есть успех — цель достигнута.
