|
Индивидуальное обучение
|
|
|
IrRadha | Дата: Воскресенье, 08.05.2011, 19:46 | Сообщение # 16 |
IrRadha
Ранг: Магистр (?)
Группа: Я - учитель
Должность: Физика
|
| Сообщений: |
295 |
| Награды: |
9 |
| Статус: |
Offline |
|
miss_lorens,
Quote (miss_lorens) мальчик-эпилептик, посещавший уроки, был включён в состав класса, его фамилия стоит в журнале
все индивидуальники ВСЕГДА вписаны в классный журнал,так как вписаны в состав этого класса, но имеют свой вид обучения и поэтому на них есть еще и индивидуальный журнал. а в классном журнале против их фамилии не выставляются никакие отметки или "н", а только семестровые и годовые оценки. все остальное выставляется именно в индивидуальный журнал.
поэтому наличие фамилии ребенка в списке класса не означает, что этот ребенок может заниматься с классом. Quote (miss_lorens) Кроме того, в случае желания родителей, чтобы ребёнок учился со всеми, предполагаю, их заставляю написать какую-то бумагу.
а вот это уже очень логично Quote (miss_lorens) Поэтому интересно почитать нормативы.
нормативы эти существуют и завучи их знают. но вы врядли сможете разобраться с ними, так как там многое зависит от заболевания ребенка или причины индивидуального обучения.
что же до меньшего количества часов, то и у меня так.
если в 9 классе - 2 часа в неделю, то у индивидуальщиков 9-х классов по 0,5 в неделю!!! Quote (miss_lorens) А завуч его может и не знать. Она этого мальчика в глаза не видела, только его маму и документы.
и все же тогда я не понимаю, неужели нет норм, чтобы мы учителя знали как себя вести с этим учеником/индивидуальщиком? мне не нужно знать его заболевание, мне нужно знать как ему не навредить...
08.05.2011
|
|
|
|
| |
|
|
miss_lorens | Дата: Воскресенье, 08.05.2011, 20:14 | Сообщение # 17 |
miss_lorens
Ранг: Доцент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: английский, французский, РКИ
|
| Сообщений: |
2337 |
| Награды: |
88 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (IrRadha) мне не нужно знать его заболевание, мне нужно знать как ему не навредить...
Моя логика подсказывает, что дети, которым можно по неосторожности навредить во время обучения, не должны вообще попадать в среднюю школу. Для таких учеников есть спец.школы, интернаты. Что же до остальных - ДЦП, эпилепсия, проблемы с позвоночником и двигательным аппаратом - я сталкивалась только с этим, потому мне кажется, что вряд ли уроками математики или английского можно навредить... Какие-то отдельные методы я заимствовала из опыта работы с детьми с высоким уровнем тревожности - ну так, на всякий случай, уж не повредит точно.
08.05.2011
|
|
|
|
| |
|
|
anele1210 | Дата: Воскресенье, 08.05.2011, 23:30 | Сообщение # 18 |
anele1210
Ранг: Магистр (?)
Группа: Я - учитель
Должность: русский язык и литература
|
| Сообщений: |
272 |
| Награды: |
7 |
| Статус: |
Offline |
|
Безусловно. Вас должны были предупредить о заболевании ребёнка...это упущение Вашей администрации..  miss_lorens[b], к сожалению, наше государство считает, что все дети могут обучаться в обычной школе (ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ[b], как прописано в законе ), поэтому коррекционные школы убираются... Уже было несколько случаев трагических: к сожалению, олигофрены (и другие дети с подобными заболеваниями) порой непредсказуемы и не несут потом ответственности за свои действия: они могут воткнуть ручку/циркуль/ножницы в одноклассника (было 2 года назад 3 таких случая)... У меня на уроке чуть не случилась подобное, но мне, к счастью, удалось это предотвратить.
08.05.2011
|
|
|
|
| |
|
|
miss_lorens | Дата: Понедельник, 09.05.2011, 04:56 | Сообщение # 19 |
miss_lorens
Ранг: Доцент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: английский, французский, РКИ
|
| Сообщений: |
2337 |
| Награды: |
88 |
| Статус: |
Offline |
|
Ну класс коррекции, в котором я вела в прошлом году, в основном (но не на сто процентов) состоял из детей с ЗПР и различными формами умственной отсталости, так что я в курсе. Я, если честно, считала, что это недоработка нашей маленькой районной школы, а не повсеместно распространённое явление.
Про инклюзивное обучение читала и сейчас прочитала ещё раз. По идее, школы, реализующие программу подобного обучения, существуют наравне с обычными, где таких детей не должно быть.
09.05.2011
|
|
|
|
| |
|
|
anele1210 | Дата: Понедельник, 09.05.2011, 10:04 | Сообщение # 20 |
anele1210
Ранг: Магистр (?)
Группа: Я - учитель
Должность: русский язык и литература
|
| Сообщений: |
272 |
| Награды: |
7 |
| Статус: |
Offline |
|
я вам скажу, как это в Москве делается: почти все коррекционные школы убрали, в некоторых остались только коррекционные классы: там идёт только 15% надбавка, а преподают обычные. неподготовленные к работе с подобными детьми учителя.. а статус школы с инклюзивным образованием получается очень просто: если в новом здании есть пандус (для инвалидных колясок) следовательно могут обучаться все дети (по мнению министерства) следовательно автоматическу школа становится инклюзивной, и обучаться в ней могут ЛЮБЫЕ ДЕТИ... Так получилось и у нас: новое здание построили. и автоматически мы стали "осуществлять" (по мнению Департамента образования) инклюзивное обучение..  Когда это коррекционный класс (у нас 2 таких по зрению), то это, во-первых, не больше 15 человек. а во-вторых, там все дети с идентичными заболеваниями.. а когда такой ребёнок с ЗПР или олегофренией в классе один, а детей 25-это совсем другая история... 
09.05.2011
|
|
|
|
| |
|
|
miss_lorens | Дата: Понедельник, 09.05.2011, 12:56 | Сообщение # 21 |
miss_lorens
Ранг: Доцент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: английский, французский, РКИ
|
| Сообщений: |
2337 |
| Награды: |
88 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (anele1210) а когда такой ребёнок с ЗПР или олегофренией в классе один, а детей 25-это совсем другая история
Страшно, да. У меня не было такого. Дети с умственными отклонениями были собраны в один класс. Некоторые другие (ДЦП, травмы позвоночника) обучались в обычных классах. Quote (anele1210) 15% надбавка
У меня было 13%. Я её, правда, не ощущала. Ушла в другую школу, где безо всяких надбавок больше выходит.
Один интернат для детей с ОВЗ у нас точно есть, недалеко от нашего дома. Может, ещё есть действующие, не знаю.
09.05.2011
|
|
|
|
| |
|
|
интерсептор | Дата: Понедельник, 09.05.2011, 19:23 | Сообщение # 22 |
| Сообщений: |
677 |
| Награды: |
11 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote Дети с умственными отклонениями были собраны в один класс. У нас учились до 9-го в таком несколько отсталых.
09.05.2011
|
|
|
|
| |
|
|
anele1210 | Дата: Вторник, 10.05.2011, 23:22 | Сообщение # 23 |
anele1210
Ранг: Магистр (?)
Группа: Я - учитель
Должность: русский язык и литература
|
| Сообщений: |
272 |
| Награды: |
7 |
| Статус: |
Offline |
|
не знаю, сколько вообще таких школ пока остаётся в Москве,если остаются вообще (выйду из декрета-поинтересуюсь)...  но сегодня мне вспомнилось, в своё время на одном из совещаний позвучало про КОРРЕКЦИОННЫЙ КЛАСС В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ... я вот сейчас подумала: кого же там собрали???
10.05.2011
|
|
|
|
| |
|
