Форум об образовании в России, СНГ и мире
  • Страница 1 из 1
  • 1
Модератор форума: milov, lyumer, Екатерина_Пашкова, PavelZ  
Форум учителей об образовании в России и мире » Учительская — форум учителей, педагогов, воспитателей и родителей » Разные вопросы » Помощь молодому специалисту (Проведение уроков обобщения)
Помощь молодому специалисту
Olay-layДата: Вторник, 06.12.2011, 14:47 | Сообщение # 1
Olay-lay

Ольга Мохова
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Зарегистрированные
Сообщений:
1
Награды: 0
Статус: Offline
Уважаемые учителя, умудренные опытом работы в школе. Второй год веду геометрию в седьмых классах и постоянно сталкиваюсь с проблемой проведения уроков по теме "задачи на построение". Прочитала не одну методическую литературу, но не могу понять, почему анализ решения задачи на построение нужно выделить как отдельный этап работы. Помогите, пожалуйста, выяснить, как правильно нужно оформлять (и нужно ли) этап анализа эадачи на построение.
Зарание буду благодарна!
О.Е.Мохова
06.12.2011

Форум учителей об образовании в России и мире » Учительская — форум учителей, педагогов, воспитателей и родителей » Разные вопросы » Помощь молодому специалисту (Проведение уроков обобщения)
  • Страница 1 из 1
  • 1
Поиск:



Спорная ситуация с родителями или администрацией? Ищете выход из проблемы на уроке или с учеником?
Не знаете, как что-то сделать на компьютере?

Вы можете задать анонимный вопрос
х
Подробно изложите суть вашего вопроса.
Обратите внимание, что вопросы публикуются в открытом доступе на сайте, поэтому не указывайте персональные данные ваши или иных лиц. Однако стоит указать свой РЕГИОН, т.к. законодательство в разных регионах разное.
Отправить
Ваш вопрос будет опубликован в разделе Форуме