|
Ребенок не выполняет норматитов по физкультуре
|
|
|
Вопрос-Ответ | Дата: Среда, 05.09.2018, 12:37 | Сообщение # 1 |
| Сообщений: |
7 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
У ребенка нет физ подготовки, т.к. часто болеет, теперь учитель будет всегда ставить неуд за невыполнение точных нормативов? Школа обычная общеобразовательная, не спортивная. Мы живем в Челябинске.
05.09.2018
|
|
|
|
| |
|
|
Масяня0366 | Дата: Среда, 05.09.2018, 21:21 | Сообщение # 2 |
| Сообщений: |
151 |
| Награды: |
3 |
| Статус: |
Offline |
|
,Идите в поликлинику и получайте у врача справку с группой здоровья, если она действительно не первая основная, то нормативы будут ниже.
05.09.2018
|
|
|
|
| |
|
|
Екатерина-Пашкова | Дата: Четверг, 06.09.2018, 01:48 | Сообщение # 3 |
| Сообщений: |
84 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
Ребят, формально учитель прав: есть нормативы, есть оценки, все жёстко регламентировано. Но что мы делаем, если ребенок не успевает по математике? Идём к учителю, выясняем пробелы, садимся с ним заниматься или нанимаем репетитора. А по физкультуре нужно изменить нормативы?
Но можно сколько угодно ребенку ставить 2, за неделю он бегать и прыгать не научится. А что со здоровьем? Что с физподготовкой? Надо заниматься. Можно вместе, можно с тренером, можно на ЛФК, но движение, нормальное физическое состояние ребенку необходимо для жизни. Даже больным ребятам можно найти какие-то посильные упражнения.
Я бы рекомендовала подойти к педагогу, если он адекватен, обсудить оценивание и план работы
По ФГОС, кстати, ребенку ставится оценка не по сравнению с другими детьми, а по сравнению с собой ранее. Правда, не знаю, как быть с нормативами по физкультуре. Но на них свет клином не сошёлся. Есть разные формы работы на уроке.
06.09.2018
|
|
|
|
| |
|
|
andyudol | Дата: Четверг, 06.09.2018, 11:50 | Сообщение # 4 |
andyudol
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
6 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Есть образовательный стандарт по физре. Там конкретных нормативам по голам, очкам, секундам нет. В стандарте сформулировано, что ученик должен знать (роль физры в жизни, что-то там ещё) и уметь (составлять комплексы упражнений и выполнять акробатические, гимнастические, легкоатлетические упражнения и технические действия в играх). Это всё, что имеет отношение к теме.
Нормативы каким-то мистическим образом появляются в примерных программах по физре (Лях) и оттуда уже кочуют по конкретным программам, по которым работают в школах. А в примерные они видимо попали по наследству из советских.
06.09.2018
|
|
|
|
| |
|
