Эти цитаты я взяла с сайта Минобразования. В статье про фальшивые учебники, какие плохие учебники сейчас продают: в них вот такие опечатки и глупости написаны (как в моем посте).

Разумеется, математика, вызвала у меня сомнение, в школе, я прекрасно помню, мы решали специальные задачи, где нас знакомили с бесконечным множеством решений, или, например, что решений (ну хотя бы действительных) нет.

Я создала тему, чтобы осбудить статью не только с точки зрения математики, и выясняется, что и кальмары существуют, и вообще сама эта статья вызывает сомнение... И эта статья от Министераства образования РФ.

Полный текст статьи можно посмотреть здесь: здесь.

informatik, если хотите точно разобраться, прочтите техническую документацию на см-эвм (магистраль) и техдокументацию на внутрисхемный эмулятор intel (шина, и очень подробно)

В подгруппах радиусы в основном увеличиваются из-за возрастания числа электронных оболочек."
т.е. атом кислорода все же образует большее электронное облако,чем атом водорода...
в учебнике 7 класс химия (Ярошенко,Украина) в преиодической системе вместо символа Гелия, стоит символ Водорода:))

С такими задачами встречался не раз, но к великому физику (моему Отцу) подойти и он решит, так что учитель не поймет и поставит 5.

Вот только вчера с отцом на эту тему разговаривал (а начиналось все с коллапса)) ) и кстати если можно подправить, то атом водорода - это прото,н если он с одним нейтроном это 2 вид 3 вид с несколькими значит и видов и вода тежелей и легче бывает и, если не ошибаюсь, кислород с водородом поддерживают горение да и сам кислород тоже потом получается вода. И в учебниках просто возможно то, что они увеличили Протон )

А я ведь всего в 6 класе ))