|
Русский язык, грамматич.ошибка - прав ли учитель?
|
|
|
fotina9044 | Дата: Суббота, 03.10.2015, 09:44 | Сообщение # 1 |
| Сообщений: |
8 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
5 класс, учитель оценил сочинение в 3 балла, подчеркнув одно предложение (на полях буква "Г"), других ошибок нет.
Хочу спросить, в чем ошибка? Мини-сочинение по русс.яз.писалось в классе, но на дом дали задание его дополнить.Текст: "Осень- моя любимая пора! Желтые, красные листья даже в пасмурную погоду радуют глаз. Идя по разноцветной аллее, кажется, что ты попал в сказку. А в ненастье, когда за окном стучит дождь, можно сидеть под теплым пледом и пить чай. Но самое удивительное в этом времени года, что всегда наступает бабье лето: дождь, ветер, холод сменяет яркое солнце, и мы снимаем куртки, надевая летние платья." (подчеркнуто третье предложение)
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Миклухо | Дата: Суббота, 03.10.2015, 10:17 | Сообщение # 2 |
Миклухо
Ранг: Профессор (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
3504 |
| Награды: |
101 |
| Статус: |
Offline |
|
"Подъезжая к сией станцыи и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа."
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
ElenG | Дата: Суббота, 03.10.2015, 10:36 | Сообщение # 3 |
ElenG
Ранг: Школьник (?)
Группа: Активисты
Должность: учитель
|
| Сообщений: |
65 |
| Награды: |
53 |
| Статус: |
Offline |
|
Допущена грамматическая ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом.
Содержание работы не раскрывает основную мысль, заявленную в начале работы - "Осень - моя любимая пора".
А если быть до конца честным, не так давно проверяла работу, написанную слово в слово, как у Вашего ребёнка. Готовые домашние задания, извините, не всегда высокого качества (в чём убедилась в очередной раз). Спасибо, за то, что раскрыли мне глаза на моего учащегося: буду знать, что списывает!
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Суббота, 03.10.2015, 11:16 | Сообщение # 4 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
ElenG, можно подробно классифицировать ошибку и привести пример правильного варианта этого предложения?
Миклухо, что-то мне подсказывает, что ошибка в Вашем примере и ошибка в третьем предложении, если она там есть, ошибки разные.
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
fotina9044 | Дата: Суббота, 03.10.2015, 11:42 | Сообщение # 5 |
| Сообщений: |
8 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата А если быть до конца честным, не так давно проверяла работу, написанную слово в слово, как у Вашего ребёнка. Готовые домашние задания, извините, не всегда высокого качества (в чём убедилась в очередной раз). Спасибо, за то, что раскрыли мне глаза на моего учащегося: буду знать, что списывает!
Уважаемая! это фразы мы с дочерью писали сами, без списывания!!!! не надо искать обмана там, где им и не пахнет. и вообще вопрос в другом, если Вы не заметили! В чем конкретно грамматическая ошибка? Вы можете пояснить????
Добавлено (03.10.2015, 11:42)
---------------------------------------------
Цитата ElenG (  ) Содержание работы не раскрывает основную мысль, заявленную в начале работы - "Осень - моя любимая пора".
НЕ раскрывает???? Да что Вы???!!!! Вообще-то название сочинения "Осень пришла."
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Екатерина_Пашкова | Дата: Суббота, 03.10.2015, 11:49 | Сообщение # 6 |
| Сообщений: |
7235 |
| Награды: |
285 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата fotina9044 ( ) НЕ раскрывает???? Да что Вы???!!!! Вообще-то название сочинения "Осень пришла."
Повежливее, а то кто же Вам будет помогать?
Цитата fotina9044 ( ) Вообще-то название сочинения "Осень пришла."
Вы высказали мысль в первом предложении:
Цитата fotina9044 ( ) "Осень- моя любимая пора!
Дальше должна идти аргументация.
Я вижу ошибку здесь:
Цитата fotina9044 ( ) Но самое удивительное в этом времени года, что всегда наступает бабье лето: дождь, ветер, холод сменяет яркое солнце
Надо писать, что яркое солнце сменяет доождь, а не наоборот.
По ошибкам в сочинениях рекомендую книгу Ирины Голуб "Занимательная стилистика". Всегда будете знать, за что снизили оценку и как правильно писать.
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Екатерина_Пашкова | Дата: Суббота, 03.10.2015, 11:54 | Сообщение # 7 |
| Сообщений: |
7235 |
| Награды: |
285 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата fotina9044 ( ) Уважаемая! это фразы мы с дочерью писали сами, без списывания!!!!
Уникальность текста 100%. Нигде в интернете не опубликовано данное сочинение, кроме нашего сайта. (проверка text.ru)
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
fotina9044 | Дата: Суббота, 03.10.2015, 12:09 | Сообщение # 8 |
| Сообщений: |
8 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Екатерина_Пашкова ( ) Надо писать, что яркое солнце сменяет доождь, а не наоборот.
НАДО... А у нас НАДО было сделать акцент на плохую погоду, которую сменяет яркое солнце! НАДО.  Вопрос был про третье предложение!!!! Там что НАДО было писать?
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Екатерина_Пашкова | Дата: Суббота, 03.10.2015, 12:16 | Сообщение # 9 |
| Сообщений: |
7235 |
| Награды: |
285 |
| Статус: |
Offline |
|
fotina9044, хамить, пожалуйста, идите в другое место.
"Ошибки в выборе вариантов управления"
Управление как способ грамматической связи слов в словосочетании отличается разнообразием вариантов. Например: письмо матери - письмо к матери и т.д.
При выборе вариантов управления важно исключить неясность, двусмысленность толкования текста (что у Вас явно видно в предложении).
Примеры:
Мусоропровод забит жильцами.
Накоплено достаточно наблюдений, подтверждающих вред алкоголизма. В т.ч. исследования пьянства и алкоголизма сотрудников нашей кафедры.
Ларек "Вторсырья" принимает отбросы охотников и рыболовов в виде костей.
Мы с волнением читаем описание фашистских зверств Ильи Эренбурга.
Чтобы избежать искажения смысла высказывания, следует с глубокой осторожностью относиться к вариантам управления, допускающим двоякое толкование.
Может возникнуть проблема в словосочетаниях:
Портрет Репина (написал его Репин или изображен Репин)
директору надо посоветовать (директор будет советовать или ему будут советовать)
И, насколько я помню, лучше ставить на первое место то, что главнее. В Вашем случае солнце сменяет плохую погоду. А не наоборот. Я не филолог, но предложение явно двусмысленное.
По третьему предложению проблем не вижу.
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
fotina9044 | Дата: Суббота, 03.10.2015, 12:23 | Сообщение # 10 |
| Сообщений: |
8 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Екатерина_Пашкова, какие мы нежные! Добавлено (03.10.2015, 12:23)
---------------------------------------------
столько умников-"академиков", а на вопрос так и нет ответа! все бла-бла-бла не по теме
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
ElenG | Дата: Суббота, 03.10.2015, 12:35 | Сообщение # 11 |
ElenG
Ранг: Школьник (?)
Группа: Активисты
Должность: учитель
|
| Сообщений: |
65 |
| Награды: |
53 |
| Статус: |
Offline |
|
Правильный вариант построения предложения: "Когда идёшь по разноцветной аллее, кажется, что попал в сказку".
Что касается того, что работы нет в Интернете, есть печатные издания, которыми успешно пользуются наши учащиеся. Говорю, полностью отвечая за свои слова. Жаль, работы уже раздала детям, не могу отсканировать, чтобы показать полную схожесть работ.
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
fotina9044 | Дата: Суббота, 03.10.2015, 12:46 | Сообщение # 12 |
| Сообщений: |
8 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Екатерина_Пашкова ( ) Я не филолог, но предложение явно двусмысленное.
Тут все понятно.
По третьему предложению проблем не вижу.
Цитата ElenG ( ) "Когда идёшь по разноцветной аллее, кажется, что попал в сказку".
мнения разделились! Идя или Когда идешь - я вообще разницы не вижу!!!!!!! Кому как нравится.
ElenG, Вы тоже видите двусмысленность в последнем предложении как Уважаемая Екатерина?
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Екатерина_Пашкова | Дата: Суббота, 03.10.2015, 12:59 | Сообщение # 13 |
| Сообщений: |
7235 |
| Награды: |
285 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата fotina9044 ( ) мнения разделились! Идя или Когда идешь - я вообще разницы не вижу!!!!!!! Кому как нравится.
А, вон оно что: идя и когда иду. Ну "идя" может быть не таким высоким литературным выражением, простым словом, и в сочинениях оно может быть неуместно, т.к. нужно стремиться писать более высоким слогом что ли. Ну в этом смысле, наверное, да. Но посмотрела в словаре "идя" не разг., разг. "идучи".
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
fotina9044 | Дата: Суббота, 03.10.2015, 13:01 | Сообщение # 14 |
| Сообщений: |
8 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата ElenG ( ) Жаль, работы уже раздала детям, не могу отсканировать, чтобы показать полную схожесть работ.
Даже любопытно!!! Хотела бы взглянуть на полную схожесть работ.
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Svetmoy | Дата: Суббота, 03.10.2015, 13:08 | Сообщение # 15 |
Svetmoy
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
Должность: учитель
|
| Сообщений: |
330 |
| Награды: |
1 |
| Статус: |
Offline |
|
fotina9044, не стоит так вести себя на сайте. Если не хотите слышать мнение других,(особенно если оно не совпадает с вашим) то лучше спросить у того учителя, который выставил отметку.
03.10.2015
|
|
|
|
| |
|
