Москва не сразу строилась. Проблема только с технологией или со всеми предметами?
Администрация как на них подействует? Надо и самому (самой). Вспомните себя школьником, много бы администрация могла помочь такому педагогу?
Цитата Vaims (
![Ссылка на цитируемый текст](/img/forumicons/lastpost.gif)
)
В кабинете нет никаких материалов для работы и чем занимать толпы мальчишек пока непонятно, классы по 30 человек.
Безделье рождает разброд, когда дети заняты, им некогда баловаться (ну кроме некоторых, конечно, отдельных товарищей).
В любом случае дети вас проверяют и ждут от вас реакции.
Цитата Vaims (
![Ссылка на цитируемый текст](/img/forumicons/lastpost.gif)
)
Вот и возник у меня вопрос: сразу увольняться или есть альтернативные варианты? и если есть, то какие?
Оборудовать кабинеты. Найти детям занятия (хоть учебник переписывать
но лучше что-то более осмысленное). Проявить волю, строгость, быть твердым. Задача не простая. Вы сами-то как думаете, справитесь?
Конечно, с 30 часами сложно. Особенно выдумывать к каждому уроку какие-то занятия по не своему предмету без оборудования. Может, просто вести свой предмет? То есть отказаться от лишних часов? Сколько у вас в трудовом договоре написано?