|
Великий и Могучий!
|
|
|
miflin | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 13:01 | Сообщение # 16 |
miflin
Ранг: Профессор (?)
Хмырь обыкновенный
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2663 |
| Награды: |
87 |
| Статус: |
Offline |
|
Спасибо всем за комментарии!
Хочу остановиться на этом предложении:
Цитата (shitikova) А перед "или", если этот союз в гордом одиночестве, то запятая не нужна.
Елена, надеюсь, не обидитесь (обидитесь - верно? или же обидетесь?).
Процитированная фраза разбита запятыми на 3 части, причем 2-я скорее имеет смысловую связь
с 1-ой, а не с 3-ей (связка "если-то"), и "то", мне кажется, здесь лишнее.
Оно нарушает ритмику фразы.
31.03.2013
|
|
|
|
| |
|
|
Elena_Shitikova | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 13:13 | Сообщение # 17 |
| Сообщений: |
1542 |
| Награды: |
37 |
| Статус: |
Offline |
|
[Цитата (miflin) Елена, надеюсь, не обидитесь (обидитесь - верно? или же обидетесь?).
НЕ ОБИДЕТЕСЬ? не обижусь.
Цитата (miflin) Процитированная фраза разбита запятыми на 3 части, причем 2-я скорее имеет смысловую связь
с 1-ой, а не с 3-ей (связка "если-то"), и "то", мне кажется, здесь лишнее.
Оно нарушает ритмику фразы.
Возможно, вы правы.
Сейчас пороюсь в литературе.Добавлено (31.03.2013, 13:13)
---------------------------------------------
Вот, что нашла о Ожегова
http://www.ozhegov.org/words/8171.shtml
31.03.2013
Сообщение отредактировал shitikova - Воскресенье, 31.03.2013, 13:10
|
|
|
|
| |
|
|
Јеленко | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 14:00 | Сообщение # 18 |
Јеленко
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
162 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата (Лорисон) Не должны учителя началки в этом ошибаться, они ведь ещё и грамоте учат.
Кстати, правило про -ться и -тся изучается как раз в началке. 4 класс по программе Занкова.
31.03.2013
Сообщение отредактировал Јеленко - Воскресенье, 31.03.2013, 14:01
|
|
|
|
| |
|
|
Ellya | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 15:45 | Сообщение # 19 |
Ellya
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
432 |
| Награды: |
7 |
| Статус: |
Offline |
|
Конечно, все ошибаются, люди мы, но когда в школе слышишь "помахаем ручками", или "ихними" руками, про "позвОнишь",  . Ну ошибся учитель, подумаешь, а ученик повторил.
31.03.2013
|
|
|
|
| |
|
|
chernysh8 | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 15:54 | Сообщение # 20 |
| Сообщений: |
1503 |
| Награды: |
21 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата (Лорисон) Не должны учителя началки в этом ошибаться, они ведь ещё и грамоте учат.
К сожалению, многие из них имеют образование ниже низшего. Педучилище. 
ИМХО, именно в "началку" нужны с университетским образованием для закладки мощного основания.Добавлено (31.03.2013, 15:50)
---------------------------------------------
Цитата (Лорисон) Я бы запятыми выделила.
Согласен.
И, на мой взгляд, ...Добавлено (31.03.2013, 15:54)
---------------------------------------------
Цитата (miflin) и "то", мне кажется, здесь лишнее. Оно нарушает ритмику фразы.
Поддержу.
31.03.2013
|
|
|
|
| |
|
|
Alesya-dv | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 15:56 | Сообщение # 21 |
Alesya-dv
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2511 |
| Награды: |
22 |
| Статус: |
Offline |
|
Јеленко, а вот по Рамзаевой не изучают.
chernysh8, педучилище выпускает огромное количество прекрасных специалистов! И отсутствие высшего образования ничего не гарантирует! У нас учитель с дипломом института по специальность русск. яз. И лит-ра в грамотах написала жУри.
На началку все вс[о] валят! Запихали уже все возможные темы по всем предметам! Очень любят учителя средней школы искать себе оправдание, что в нач. школе ничему не научили. Так вот и покажите пример!
31.03.2013
Сообщение отредактировал Alesya-dv - Воскресенье, 31.03.2013, 16:13
|
|
|
|
| |
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 15:59 | Сообщение # 22 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата (Лорисон) А если физик ошибается в формулах, а историк путается в датах и фактах, это тоже нормально? Ведь все ошибаются...
Относительно историков не буду много говорить. Только одно: забыть даты иногда можно, но путаться в датах и тем более в фактах хорошему историку стыдно. И о правилах русского языка не буду. Пока не буду: время еще придет.
Но оставить без внимание такое знакомое слово, как "физик", никак не могу.
Если физик ошибается в формулах, значит он от физики далек, и величать его физиком не следует. Физик не имеет на это права. Если это позволяет себе учитель физики, то, во-первых, в рядовых ситуациях школьный учитель физики такой же физик, какой и солист миланского La Scala, а во-вторых, и ему в школе физику лучше не преподавать. В данном случае мое мнение совершенно твердое.
31.03.2013
Сообщение отредактировал Александр_Игрицкий - Воскресенье, 31.03.2013, 16:00
|
|
|
|
| |
|
|
Alesya-dv | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 16:11 | Сообщение # 23 |
Alesya-dv
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2511 |
| Награды: |
22 |
| Статус: |
Offline |
|
Лорисон, Вы хотите сказать, что физики, историки не ошибаются по своему предмету?
Еще как ошибаются, только на ошибки им нельзя указывать-сотрут в порошок!
У моей дочки в 5 классе такая история была: нужно было расставить ударение в словах. Мы сделали, учитель нам исправил завИдно, на зАвидно. Мы открыли словарь, сделали выписку для учителя-автор, год издания. Что пришлось пережить моему ребенку.... Ее чихвостили перед всем классом, ссылались на то, что я-учитель нач. классов, а значит, никто! Потом у нас было расхождения в разбое слова, причем мы разбирали с помощью словаря. Не мог учитель согласиться с таким положением дел.
Еще год ее тыкали носом! Конфликт так и тянется, дочка уже в 8.
31.03.2013
|
|
|
|
| |
|
|
Elena_Shitikova | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 16:15 | Сообщение # 24 |
| Сообщений: |
1542 |
| Награды: |
37 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата (Alesya-dv) Очень любят учителя средней школы искать себе оправдание, что в нач. школе ничему не научили.
А бОльшую часть времени дети проводят с родителями, сверстниками, на улице, где и слышат:" еле-как, еёшный и евошный, ОПЛАЧИВАЙТЕ за проезд и т.д."Добавлено (31.03.2013, 16:15)
---------------------------------------------
У нас ещё завуч старших классов может сказать:"ПОКЛАДИТЕ на стол". Без шуток! И самое обидное, что учителя русского языка ни разу её не поправили.
31.03.2013
|
|
|
|
| |
|
|
Alesya-dv | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 16:30 | Сообщение # 25 |
Alesya-dv
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2511 |
| Награды: |
22 |
| Статус: |
Offline |
|
shitikova, у нас прежний директор такие перлы выдавала ( имея высшее образование): лОжила регулярно, стИрочка (стерка, стирательная резинка), доделАли( додЕлали)много еще чего))).
31.03.2013
|
|
|
|
| |
|
|
chernysh8 | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 17:52 | Сообщение # 26 |
| Сообщений: |
1503 |
| Награды: |
21 |
| Статус: |
Offline |
|
Согласен, что есть специалисты высокого класса в "началке", есть никудышные в среднем звене. Но нашей школе не повезло. Учителей достаточно знающих в начальной школе не было. Поэтому учителям русского языка приходится заново объяснять разницу между буквой и звуком, заново изучать фонетику, ...
Но тема не об этом.Добавлено (31.03.2013, 17:50)
---------------------------------------------
Есть люди, которые не задумываются о написании. Словарями/справочниками, естественно, не пользуются. Ошибок - десятки.
Есть люди, которые сомневаются. У них справочники протёрты до дыр. Но ошибки есть, так как не все случаи предусмотрены, да и уметь надо пользоваться.
Есть знатоки правил. Таких примерами не сдвинешь с их точки зрения. Так и будут писать "щекатурка". Правила тоже требуют умелого применения.
Есть с хорошей зрительной памятью. Как увидел - так и пишет. Ошибки только синтаксические. Добавлено (31.03.2013, 17:52)
---------------------------------------------
Цитата (Александр_Игрицкий) Если физик ошибается в формулах, значит он от физики далек, и величать его физиком не следует. Физик не имеет на это права.
Я как-то об этом говорил. Только речь шла об учителе русского языка.
31.03.2013
|
|
|
|
| |
|
|
Миклухо | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 17:54 | Сообщение # 27 |
Миклухо
Ранг: Профессор (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
3504 |
| Награды: |
101 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата (chernysh8) К сожалению, многие из них имеют образование ниже низшего. Педучилище.
ИМХО, именно в "началку" нужны с университетским образованием для закладки мощного основания.
Не люблю писать ИМХО, но готов это сделать, утверждая, что эпоха расцвета советского образования совпадает с эпохой почти полного отсутствия в школах учителей началки с университетским образованием. 
31.03.2013
|
|
|
|
| |
|
|
chernysh8 | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 18:27 | Сообщение # 28 |
| Сообщений: |
1503 |
| Награды: |
21 |
| Статус: |
Offline |
|
Так как главное было - воспитание. А этому в педучилищах обучали. Но, в семье не без урода. К примеру, Амонашвили.
31.03.2013
|
|
|
|
| |
|
|
Јеленко | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 18:30 | Сообщение # 29 |
Јеленко
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
162 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата (Alesya-dv) Јеленко, а вот по Рамзаевой не изучают.
А что, учитель началки должен знать русский язык только в рамках учебника для начальной школы, по которому работает? Русский язык довольно основательно изучается и в пед. училище, и в институте на нач. факе. Мы каждый семестр сдавали экзамены/зачеты по русс. яз.
Цитата (Миклухо) Не люблю писать ИМХО, но готов это сделать, утверждая, что эпоха расцвета советского образования совпадает с эпохой почти полного отсутствия в школах учителей началки с университетским образованием. smile
У нас пед. училище давало хороший уровень подготовки. Когда после пед. училища училась в институте в другом городе, все краснодипломники были выпускники нашего пед. училища. На мой взгляд, огромный плюс пед. училища - большое количество часов на практику. Начиная со второго семестра первого курса, каждую неделю выходили в школу.
31.03.2013
|
|
|
|
| |
|
|
Alesya-dv | Дата: Воскресенье, 31.03.2013, 19:23 | Сообщение # 30 |
Alesya-dv
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2511 |
| Награды: |
22 |
| Статус: |
Offline |
|
Јеленко, я ничего подобного не утверждала. Непростительно учителю не знать того, что он преподает. Все что выходит за рамки его деятельности можно и не знать досконально. Я вот не знаю все в математике, русском, географии, технологии еще много в чем. Но если я беру что-то новое, например основы религии, то и разбираюсь в этом вопросе согласно программным требованиям.
31.03.2013
|
|
|
|
| |
|
. Ну ошибся учитель, подумаешь, а ученик повторил.
