|
ЕГЭ по информатике
|
|
|
K@tti | Дата: Воскресенье, 06.04.2008, 12:10 | Сообщение # 1 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Сейчас с этого сайта можно: скачать демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике 2008 г. - http://katti.ucoz.ru/load/51-1-0-308
скачать спецификацию по ЕГЭ по информатике 2008 г. - http://katti.ucoz.ru/load/51-1-0-309
скачать Кодификатор. Демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике 2008 г. - http://katti.ucoz.ru/load/51-1-0-310
скачать Демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике за 2006 год - http://katti.ucoz.ru/load/51-1-0-20
скачать Демонстрационные варианты ЕГЭ по информатике 2007 г. - http://katti.ucoz.ru/load/51-1-0-311
скачать Демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике 2005 - http://katti.ucoz.ru/load/51-1-0-314
скачать Демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике 2004 - http://katti.ucoz.ru/load/51-1-0-315 Я купила книжку Раздаточный материал тренировочных тестов по ЕГЭ по информатике с решениями и объяснениями ЕГЭ по информатике (ссылка - скачать книгу с решениями ЕГЭ по информатеке) Предлагаю обсудить ЕГЭ по информатике. Как вам вопросы и задания?
Кто из коллег уже готовил ребят к ЕГЭ по информатике? как результаты?
Подскажите, как следует готовить ученика к ЕГЭ?
06.04.2008
|
|
|
|
| |
|
|
BadDNA | Дата: Вторник, 16.09.2008, 14:13 | Сообщение # 16 |
BadDNA
Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: проходящий
|
| Сообщений: |
737 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (K@tti) Реальные и демонстрационные, я думаю, все опубликованы в Интернете
Официально на сайте только 1 демо вариант. Пробовал качать "официальные" с других порталов  Количество ошибок превышает все разумные пределы  Добавлено (16.09.2008, 14:13)
---------------------------------------------
Из частей А и В можно сделать тест самостоятельно в любой из тестовых оболочек, подходящих для этих целей.
16.09.2008
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Вторник, 16.09.2008, 19:31 | Сообщение # 17 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (BadDNA) Официально на сайте только 1 демо вариант. Ну наверное за каждый год по одному варианту? Quote (BadDNA) Из частей А и В можно сделать тест самостоятельно в любой из тестовых оболочек, подходящих для этих целей. Да, можно. Нужно будет сделать. Может, быть как-нибудь распределимся, кому какую часть, а потом все соберем или не стоит?
16.09.2008
|
|
|
|
| |
|
|
BadDNA | Дата: Вторник, 16.09.2008, 22:02 | Сообщение # 18 |
BadDNA
Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: проходящий
|
| Сообщений: |
737 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
 Сделать недолго, вот только в какой оболочке?
16.09.2008
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Вторник, 16.09.2008, 22:06 | Сообщение # 19 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Давайте в той, в которой точно знаете, как это делается, и жалательно, чтобы работала по сети. Потому что я сама тесты не делала, и мне все равно, с какой программой "знакомиться"
У меня есть книга Гусевой "Материалы раздаточных тестов по ЕГЭ по информатике". Можно и по книге тесты делать, там ответы есть.
16.09.2008
|
|
|
|
| |
|
|
utenkov_sergey | Дата: Суббота, 20.09.2008, 22:17 | Сообщение # 20 |
| Сообщений: |
18 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
В прошлом году наш район стал пилотным в эксперименте по реализации РКПМО в Московской области. До апреля собирали сведения о сдаче ЕГЭ. Должно быть 2 обязательных - остальные по выбору в традиционной форме. И в апреле 2008 выходит приказ министра образования Московской области - сдача экзамена по информатике и обществоведению - только в форме ЕГЭ. Мы были в шоке. Но за апрель, май повторили основу - системы счисление, логика, единицы измерения, массивы и ничего - сдали на 4 и 5. Вообще балл по информатике был выше чем у других предметов. Кстати демоверсия 2008 и реальные задания ничем почти не отличались, разве что числовыми значениями...
20.09.2008
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Воскресенье, 21.09.2008, 11:14 | Сообщение # 21 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
utenkov_sergey, понятно.
А нам вот позавчера сказали, что у нас экзамены будут проходить в форме ЕГЭ, и информатика тоже.
Желающих сдавать уже много.
21.09.2008
|
|
|
|
| |
|
|
Elena242802 | Дата: Суббота, 01.11.2008, 12:57 | Сообщение # 22 |
| Сообщений: |
2 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Интересно ,а могу ли я отказаться готовить ребенка к егэ? В нашей школе информатика изучается один час в неделю и только с 10 класса. Если ребёнок хочет сам его можно подготовить , а если он этот экзамен выбрал "для галочки" на уроках то к егэ не подготовишь?!
01.11.2008
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Суббота, 01.11.2008, 19:42 | Сообщение # 23 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Elena242802) Если ребёнок хочет сам его можно подготовить , а если он этот экзамен выбрал "для галочки" на уроках то к егэ не подготовишь?! Вы правы - не подготовишь! И мне тоже не совсем понятно, как быть - далеко не все ученики хотят и на дополнительные занятия. Quote (Elena242802) Интересно ,а могу ли я отказаться готовить ребенка к егэ? У нас в учительской объявление: в каникулы все учителя-предметники должны разработать план подготовки учеников к ЕГЭ.
01.11.2008
|
|
|
|
| |
|
|
informatik | Дата: Воскресенье, 02.11.2008, 15:09 | Сообщение # 24 |
informatik
Ранг: Аспирант (?)
Первый помощник
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
963 |
| Награды: |
5 |
| Статус: |
Offline |
|
ЕГЭ - не панацея, ЕГЭ - это градусник, который пытаются засунуть под мышку школе. Разобьем градусник - или начнём думать, как лечить больную систему образования? Кажется, общество уже решило: раз этот градусник показывает не то, что мы хотим, - разобъем его!
02.11.2008
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Воскресенье, 02.11.2008, 18:01 | Сообщение # 25 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
"Лечить систему образования" так, чтобы ЕГЭ показывала "правильную" температуру - это значит, убить школу, потому что кому-то сверху показалось, что правильная температура стала 35 градусов вместо 36.
02.11.2008
|
|
|
|
| |
|
|
BadDNA | Дата: Понедельник, 03.11.2008, 14:47 | Сообщение # 26 |
BadDNA
Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: проходящий
|
| Сообщений: |
737 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Кстати, при новой системе оплаты именно ЕГЭ будет служить основным показателем качества вашей работы. Нас ознокомили с новыми принципами аттестации педагогов. Так основным критерием возможности быть аттестованым на 1 категорию является отсутствие оценки "2" у учащихся при сдаче ЕГЭ. Если есть "2" - документы можешь даже не подавать. Нет категории - получай зарплату на уровне минимальной или около того. Так что придется за свой счет и в ущерб своему личному времени готовить учащихся к ЕГЭ
03.11.2008
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Понедельник, 03.11.2008, 15:26 | Сообщение # 27 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (BadDNA) Так основным критерием возможности быть аттестованым на 1 категорию является отсутствие оценки "2" у учащихся при сдаче ЕГЭ. Если есть "2" - документы можешь даже не подавать. Нет категории - получай зарплату на уровне минимальной или около того. А эта минимальная будет около 4000 наверное...
03.11.2008
|
|
|
|
| |
|
|
BadDNA | Дата: Пятница, 07.11.2008, 16:57 | Сообщение # 28 |
BadDNA
Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: проходящий
|
| Сообщений: |
737 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
На официально сайте ФИПИ появились новые КИМы на 2009 год в формате PDF.
БИОЛОГИЯ (ZIP archive, 1001.8Kb)
ИСТОРИЯ (ZIP archive, 971.1Kb)
ФИЗИКА (ZIP archive, 1.25Mb)
ХИМИЯ (RAR archive, 871.1Kb)
ГЕОГРАФИЯ (ZIP archive, 2.05Mb)
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (RAR archive, 1.01Mb)
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (RAR archive, 2.13Mb)
ИНФОРМАТИКА (ZIP archive, 1004.4Kb)
РУССКИЙ ЯЗЫК (RAR archive, 825.9Kb)
ЛИТЕРАТУРА (RAR archive, 807.1Kb)
07.11.2008
Сообщение отредактировал BadDNA - Пятница, 07.11.2008, 16:59
|
|
|
|
| |
|
|
arkady | Дата: Суббота, 15.11.2008, 01:20 | Сообщение # 29 |
arkady
Ранг: Магистр (?)
Группа: Я - учитель
Должность: информатика и икт
|
| Сообщений: |
374 |
| Награды: |
5 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (K@tti) кому-то сверху показалось, что правильная температура стала 35 градусов вместо 36
Как в том анекдоте:
"Средняя температура по больнице - 36,6"
И ведь в каждой шутке есть доля шутки... Quote (informatik) Разобьем градусник - или начнём думать, как лечить больную систему образования?
Вот на 100% согласен с постановкой вопроса. (Кстати, недавно здесь была статья опубликована о новой парадигме среднего образования, очень толковая.) Вопрос только - какой смысл думать, если от нас ничего не зависит? Я на старших курсах только и бредил, что о гуманистической педагогике, ездил на Соловейчиковские чтения ( http://www.1september.ru/chteniya/index.htm ), на практику отпросился в Екатеринбург, в лабораторию вероятностного образования ( http://www.lvolab.msk.ru/ ), статьи писал... И до сих пор только и вижу в повседневной реальности, что надежду на философскую фразу "путь длиной в тысячу ли начинается с одного шага". Прошу прощения, что ушел от основной темы. Просто на мой взгляд ЕГЭ как-то сразу выводит на все остальные разговоры о наболевшем. Что же касается самого экзамена - он должен быть как минимум разноуровневым для каждого предмета, дифференцированным по направлениям - тем, кто идёт в точные науки, достаточно минимума по гуманитарным, и наоборот (а по своей специализации - сдавать экзамен на более глубокий уровень знаний). Нельзя уже думать всеобщими категориями - у нас очень мало таких детей в, кто может быть великим и успешным во всех предметах - ДА И НЕ НУЖНО ЭТО! Школа должна перестать быть институтом социального сдерживания и переродиться в более совершенный - социального и личностного роста. Для этого нужно больше административной свободы, более гибкие и вариативные программы и стандарты, более совершенная система оценки качества, которая будет считать качество не количеством примеров решённых за единицу времени, а действительной компетентностью, то есть способностью видеть проблемы-перспективы, задаваться вопросами и решать задачи в предметной области.
15.11.2008
|
|
|
|
| |
|
|
helen-rybnoe | Дата: Суббота, 15.11.2008, 22:07 | Сообщение # 30 |
| Сообщений: |
55 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
На методическом совете учителей информатики нашего района было предложено познакомить с ЕГЭ и убедить детей не сдавать информатику. Чтобы не тратить много сил на убеждение детей в том, чтобы они не сдавали информатику, я дала им контрольную административную работу, так я назвала варианты ЕГЭ 2008 года (А и В уровни), дала им 2 часа на работу. Дети без подготовки справились в основном на тройки. А на следующий урок я им рассказала, что они делали ЕГЭ. Таким образом я их познакомила с тестом. В результате у меня будут сдавать только двое детей при условии, что у меня только один класс. Кстати 10 класс сдали ЕГЭ на 4 и 5. Были только 3 тройки.
Считаю, что если базовый курс был пройден как-нибудь, то и подготовка должна быть серьезной. В противном случае, детям будет достаточно несколько консультаций.
15.11.2008
|
|
|
|
| |
|
Количество ошибок превышает все разумные пределы 
Сделать недолго, вот только в какой оболочке?
