Старая форма входа
Регистрация
Дорогие друзья!
Наш форум закрыт для общения сейчас,
но вы можете задать свой вопрос или перейти в чат Телеграм.
Пожалуйста, напишите на почту files@21vu.ru ваш вопрос, ситуацию, чтобы обратиться к коллегам в чате.
Если вы хотите просто вступить в чат, также напишите на почту, укажите сведения о себе: ФИО, кто вы, кто по профессии, чем можете быть полезны педагогам, и мы направим вас в Чат Телеграм.
Форум об образовании в России, СНГ и мире
  • Страница 1 из 1
  • 1
Модератор форума: lyumer, Екатерина_Пашкова  
Форум учителей об образовании в России и мире » Форум педагогов по предметам, разделам » Форум учителей биологии, химии и географии » Уважаемые учителя химии,объясните как будет правильно?
Уважаемые учителя химии,объясните как будет правильно?
НЕТУ5877Дата: Четверг, 16.04.2015, 10:25 | Сообщение # 1
НЕТУ5877

Катя Букина
Ранг: Школьник (?)
Группа: Пользователи
Должность: ученица
Сообщений:
72
Награды: 0
Статус: Offline
Реакция красной кровяной соли и сульфата железа(II). В Интернете написано так: 2 К3[Fe(CN)6 ] +3 Fe SO4 = KFe[Fe(CN)6])↓ + 3K2SO4 . Я подошла и спросила у учителя,она сказала,что коэффициенты тут никакие не нужны. Кто прав, Интернет или учитель?Заранее спасибо за ответ
16.04.2015
Александр_ИгрицкийДата: Четверг, 16.04.2015, 10:52 | Сообщение # 2
Александр_Игрицкий

Александр Игрицкий
Ранг: Академик (?)
Группа: Заблокированные
Должность: Freelancer
Сообщений:
11095
Награды: 129
Статус: Offline
Учитель прав.
По версии интернета:
слева К - шесть, справа К - семь... Дальше можно не проверять.
16.04.2015
НЕТУ5877Дата: Четверг, 16.04.2015, 11:02 | Сообщение # 3
НЕТУ5877

Катя Букина
Ранг: Школьник (?)
Группа: Пользователи
Должность: ученица
Сообщений:
72
Награды: 0
Статус: Offline
Александр_Игрицкий, И снова здравствуйте,вы же не химик))Как вы так определили?)))

Добавлено (16.04.2015, 11:02)
---------------------------------------------
Я в том плане,как человек далёкий от химии умеет определять?

16.04.2015
Екатерина_ПашковаДата: Четверг, 16.04.2015, 11:32 | Сообщение # 4
Екатерина_Пашкова

Екатерина
Ранг: Академик (?)
Группа: Администраторы
Должность: преподаватель ИКТ
Сообщений:
7235
Награды: 285
Статус: Offline
НЕТУ5877, правильно вам сказал Александр_Игрицкий. Слева шесть калия, справа - семь. Откуда взялся еще один?
16.04.2015
НЕТУ5877Дата: Четверг, 16.04.2015, 11:41 | Сообщение # 5
НЕТУ5877

Катя Букина
Ранг: Школьник (?)
Группа: Пользователи
Должность: ученица
Сообщений:
72
Награды: 0
Статус: Offline
Екатерина_Пашкова, Хороший вопрос:) Не знаю,спросите у тех,кто создавал это решение
16.04.2015
Александр_ИгрицкийДата: Четверг, 16.04.2015, 11:52 | Сообщение # 6
Александр_Игрицкий

Александр Игрицкий
Ранг: Академик (?)
Группа: Заблокированные
Должность: Freelancer
Сообщений:
11095
Награды: 129
Статус: Offline
Цитата НЕТУ5877 ()
И снова здравствуйте,вы же не химик))Как вы так определили?)))

Добрый день!
Цитата НЕТУ5877 ()
Хороший вопрос:) Не знаю,спросите у тех,кто создавал это решение

А мне больше за железо обидно!
Стащили среди бела дня! И сколько?!
Химия - это понимание того, что получится в результате реакции, а то, что сейчас обсуждается, т.е. определение стехиометрических коэффициентов в известной реакции, это уже не химия, а малюсенькая алгебра.
16.04.2015
НЕТУ5877Дата: Четверг, 16.04.2015, 12:05 | Сообщение # 7
НЕТУ5877

Катя Букина
Ранг: Школьник (?)
Группа: Пользователи
Должность: ученица
Сообщений:
72
Награды: 0
Статус: Offline
Александр_Игрицкий, Да,стащили,не спросив даже. Ладно,понятно,спасибо
16.04.2015
Александр_ИгрицкийДата: Четверг, 16.04.2015, 12:34 | Сообщение # 8
Александр_Игрицкий

Александр Игрицкий
Ранг: Академик (?)
Группа: Заблокированные
Должность: Freelancer
Сообщений:
11095
Награды: 129
Статус: Offline
Цитата НЕТУ5877 ()
Ладно,понятно,спасибо

Пишите!
16.04.2015
МиклухоДата: Четверг, 16.04.2015, 14:56 | Сообщение # 9
Миклухо

Ранг: Профессор (?)
Группа: Я - учитель
Сообщений:
3504
Награды: 101
Статус: Offline
Цитата НЕТУ5877 ()
Кто прав, Интернет или учитель?

Никто.

Коэффициенты нужны. smile

Добавлено (16.04.2015, 14:56)
---------------------------------------------

Цитата Александр_Игрицкий ()
Учитель прав.


1. Учитель всегда прав!

2. См. пункт 1. smile
16.04.2015
Александр_ИгрицкийДата: Четверг, 16.04.2015, 15:48 | Сообщение # 10
Александр_Игрицкий

Александр Игрицкий
Ранг: Академик (?)
Группа: Заблокированные
Должность: Freelancer
Сообщений:
11095
Награды: 129
Статус: Offline
Цитата Миклухо ()
1. Учитель всегда прав!

1. Учитель - не Бог.
2. Бог может ошибиться.
3. Учитель обязан ошибиться.
4. Каждый прав тогда, когда он прав.
Цитата Миклухо ()
Коэффициенты нужны.

Любопытно, какие?
? К3[Fe(CN)6] +? FeSO4 = ? KFe[Fe(CN)6]↓ + ? K2SO4
Калий 3=1+2
Fe(CN)6 1=1
SO4 1=1
Fe 1=1
Или Вы сомневаетесь в формулах реагентов?
Здесь, правда, есть маленький фокус.
Калий всегда одновалентен +1,
SO4 - валентность -2 (сера здесь +6, кислород всегда -2),
соли серной кислоты написаны верно, FeSO4 - железо имеет здесь валентность +2,
а вот гексацианоферрат калия К3[Fe(CN)6] содержит трехвалентное железо +3, поэтому и К3, т.к. у лиганда CN валентность -1,
но когда образуется KFe[Fe(CN)6], происходит валентная перестройка - теперь комплекс Fe(CN)6 содержит двухвалентное железо +2 и сам имеет валентность -4, а трехвалентное железо +3 переметнулось к калию +1, и они вместе присоединили четырехвалентный комплекс Fe(CN)6 -4.
Какие видите ошибки?
16.04.2015
МиклухоДата: Четверг, 16.04.2015, 19:53 | Сообщение # 11
Миклухо

Ранг: Профессор (?)
Группа: Я - учитель
Сообщений:
3504
Награды: 101
Статус: Offline
Цитата Александр_Игрицкий ()
Какие видите ошибки?

Никаких.

Просто неделю назад видел где-то эту реакцию, только абсолютно не такую. Там было много коэффициентов. Вспомнил -- там точно не было такого продукта:
Цитата Александр_Игрицкий ()
KFe[Fe(CN)6]

Реакция совсем другая.

Простите за мою ошибку. smile
16.04.2015
Александр_ИгрицкийДата: Четверг, 16.04.2015, 20:11 | Сообщение # 12
Александр_Игрицкий

Александр Игрицкий
Ранг: Академик (?)
Группа: Заблокированные
Должность: Freelancer
Сообщений:
11095
Награды: 129
Статус: Offline
Миклухо, Николай, не берите в голову!
16.04.2015
Форум учителей об образовании в России и мире » Форум педагогов по предметам, разделам » Форум учителей биологии, химии и географии » Уважаемые учителя химии,объясните как будет правильно?
  • Страница 1 из 1
  • 1
Поиск:



Отзывы

Егорова Елена 5.0
Отзыв о товаре ША PRO Анализ техники чтения по классам
и четвертям
Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии «Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому ученику и отчёт по классу. Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу. С начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда коллеги понимают, как можно «упростить» работу учителя.
Наговицина Ольга Витальевна 5.0
учитель химии и биологии, СОШ с. Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ
по ХИМИИ
Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология. Очень облегчило аналитическую работу, выявляются узкие места в подготовке к экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит время, своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Спасибо.
Чазова Александра 5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по
МАТЕМАТИКЕ
Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.
Лосеева Татьяна Борисовна 5.0
учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, г. Красновишерск, Пермский край
Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса
Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво. Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио. Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!
Язенина Ольга Анатольевна 4.0
учитель начальных классов, ОГБОУ "Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска"
Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок:
инструменты и приемы
Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной информацией. Всё очень чётко, без "воды". Всё, что сказано, показано, очень пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она поделилась своим опытом!
Арапханова Ашат 5.0
ША Табель посещаемости + Сводная для ДОУ ОКУД
Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же, всё очень аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время, сейчас же составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем!
Дамбаа Айсуу 5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Спасибо огромное, очень много экономит времени, т.к. анализ уже готовый, и особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ сочинения! Превосходно!
Спорная ситуация с родителями или администрацией? Ищете выход из проблемы на уроке или с учеником?
Не знаете, как что-то сделать на компьютере?

Вы можете задать анонимный вопрос
х
Подробно изложите суть вашего вопроса.
Обратите внимание, что вопросы публикуются в открытом доступе на сайте, в нашем чате Телеграм поэтому не указывайте персональные данные ваши или иных лиц. Однако стоит указать свой РЕГИОН, т.к. законодательство в разных регионах разное.
Отправить
Ваш вопрос может быть рассмотрен в нашем Телеграм чате