|
Конспект урока
|
|
|
Ekaterina | Дата: Суббота, 03.09.2011, 21:42 | Сообщение # 1 |
Ekaterina
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Я - учитель
Должность: учитель начальных классов
|
| Сообщений: |
35 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Здравствуйте!Я первый раз взяла класс. Подскажите,пожалуйста,как правильно составлять конспект урока, в виде таблицы или сплошным текстом?Какие графы должны быть в таблице?У меня 1 класс, УМК "Начальная школа 21 век". Если есть возможность,то хотя бы для примера посмотреть,как выглядит конспект.Заранее спасибо!
03.09.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Ольга1973 | Дата: Суббота, 03.09.2011, 22:15 | Сообщение # 2 |
Ольга1973
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
17 |
| Награды: |
1 |
| Статус: |
Offline |
|
Екатерина, если вы конспект пишите для себя, то совершенно неважно, как он будет выглядеть, главное чтобы вам было все ясно и понятно. Поставили цель в начале урока и к ней пришли.
Если вам конспект для проверяющего, то оформлять надо так, как требуют. Думаю, что требования сейчас практически у всех одинаковы, поэтому посмотрите на сайте разработки по вашей программе, их здесь много.  У меня выложены 2 разработки по УМК "Начальная школа 21 века" 
03.09.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Karpenkof | Дата: Суббота, 17.09.2011, 21:20 | Сообщение # 3 |
Karpenkof
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Зарегистрированные
|
| Сообщений: |
7 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
вот например конспект урока по математике
http://www.uroki.net/docnach/docnach7.htm
некоторые этапы урока, например, оргмомент и подведение итогов должны присутствовать на каждом уроке )
17.09.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Evgenik16 | Дата: Пятница, 04.11.2011, 11:24 | Сообщение # 4 |
Evgenik16
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Зарегистрированные
|
| Сообщений: |
9 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
А у меня немного другая ситуация, скоро аттестация по новым правилам, нужен конспект урока по методике Шадрикова, помогите кто может, может кто то уже аттестовался и писал конспект, пожалуйста!
04.11.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Лара55 | Дата: Понедельник, 28.11.2011, 23:07 | Сообщение # 5 |
Лара55
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
Должность: Начальные классы
|
| Сообщений: |
11 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Здравствуйте ,Екатерина. По поводу конспекта хотела бы добавить ,что главное при составлении конспекта выделять основные этапы построения урока:оргмомент,актуализация знаний ,открытие нового ,закрепление ,подведение итогов. Важнно правильно распределить время на каждый этап. Акак писать? Первые годы писала подробно , даже предполагая ответы детей ,а сейчас болеекоротко. Успехов вам в работе.
28.11.2011
|
|
|
|
| |
|
|
zloira | Дата: Вторник, 29.11.2011, 09:43 | Сообщение # 6 |
zloira
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Пользователи
Должность: физическая культура
|
| Сообщений: |
27 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
странно! во все времена, конспект это раб. документ учителя и пишет он его так как ему удобно, другое дело, если вы "отписываетесть" этим конспектом.
конечно все зависит именно от вас, насколько вы можете противостоять "важным, с надутыми щеками" проверяющим)
в свое время я показывал конспект на тетрадном листочке)))в клеточку))))) в случае возникновения вопросов , всегда есть встречный) - а у вас к самому уроку претензии есть?)))
да и сейчас, работая более 3 лет экспертом по аттестации, никогда не обращал особого внимаания на форму конспекта
29.11.2011
|
|
|
|
| |
|
