Здравствуйте, дорогие учителя! Меня интересует взаимосвязанное обучение чтению и аудированию на старшем этапе обучения. Используете ли вы упражнения для взаимосвязанного обучения чтению и аудированию? Как часто вы их используете? Вы их разрабатываете самостоятельно, используете дополнительную литературу или вам достаточно УМК, по которому вы занимаетесь?