Опыт участия учеников 5-6 классов в интернет-конкурсе по ИКТ г. Хабаровска
Учащиеся разных возрастов часто сидят в интернете без цельно бродя по интернет ресурсам и нет ни какой гарантии в безопасности увиденного или прочитанного ими. В нашем городе, чтобы занять детей полезным делом, проводился конкурс. Он был организован в учебное время и переплетался с разными областями науки.
Выполнение заданий осуществлялось во внеурочное время, многие задания ребята выполняли дома и вовлекали в это своих родителей. Ребятам приходилось многое изучать самостоятельно, даже методом проб и ошибок. Помощь со стороны учителя, конечно, требовалась. Часто приходилось участникам конкурса изучать новые для них программы, вникать в новые неизвестные до этого темы.
Немного о конкурсе
Конкурс, на мой взгляд, очень интересный и увлекательный, это интернет-конкурс сетевого взаимодействия «Мой виртуальный мир», ориентированный на межпредметные связи информатика — космонавтика — поэзия — творчество. Он завоевал признание среди учащихся 5-6 классов.
Цель конкурса: развитие интереса к предмету информатика и ИКТ, получение и развитие умений и навыков сетевого взаимодействия в Интернете с помощью вовлечения школьников в сетевую деятельность.
Задачи конкурса:
- обучить учащихся приемам и методам создания, наполнения и поддержания личных страничек, а так же школьного сайта;
- познакомить участников конкурса с образовательными возможностями сетевых социальных сервисов;
- воспитать этику и культуру сетевого общения.
Продолжительность конкурса составляет примерно два месяца. Проводится в период с февраля по конец марта среди учащихся 5-6 классов города Хабаровска.
Начиналось все с создания команды в составе 5-6 человек, где распределялись основные обязанности: капитан команды, поэт, идейный вдохновитель, активная группа. Каждый участник конкурса регистрировался на сайте «Страна друзей» портала «Мир Бибигона». Куратор команды — учитель, на плечи которого ложилось бремя создания сайта команды и регулярной публикации достижений и выполненных заданий. Сайт команды прикреплялся к сайту школы.
Основные этапы конкурса
- Заполнить страничку на сайте «Страна друзей», подружиться с членами команды, организатором и куратором. Ознакомиться со структурой сайта и найти новых друзей. Присоединяться к разным сообществам, можно создавать свои сообщества. За активность на сайте начисляются баллы еженедельно.
- Команда придумывает название, девиз и эмблему. Оценивается творческий подход, индивидуальность и эстетичность.
- Все вместе фотографируются, и в онлайн графическом редакторе редактируется, «украшается». Оценивается техника и мастерство компьютерной графики.
- Творческое задание: создать эксклюзивную Валентинку. Ее можно изготовить своими руками из подручных материалов или с помощью компьютерной графики. Мы создавали на снегу, затем разукрашивали гуашью, пекли из теста и добавляли фрукты, из песка. Изготовленная Валентинка своими руками фотографировали и выкладывали на сайт «Страна друзей» с соответствующее сообщество.
- На сайте Khabawiki каждая команда регистрируется и выкладывает свой доклад на заданную тему. Оценивается творческий подход, умение анализировать, обобщать и размещать нужную информацию.
- На сайте, указанном организаторами конкурса, каждый из команды проходит онлайн тестирование по теме «Космонавтика». Тест доступен только участникам конкурса и 5-6 часов в определенный день. Ответы можно находить в интернете. Непринявшие участие в конкурсе получают ноль баллов за задание.
- Снять видео, чаще всего, представить песню. Видео смонтировать, наложив разные эффекты. Разместить готовый материал на школьном сайте. Оценивается мастерство использования программ видеомонтажа.
Я знаю, что до моего участия в конкурсе были другие задания, на мой взгляд, выполненные нами и перечисленные выше задания наиболее интересны и увлекательны. Надеюсь, этот опыт заинтересует вас и поможет увлечь учащихся вашей школы в увлекательный мир информатики.
Об авторе: Гончаренко Наталья Николаевна, учитель математики и информатики, МАОУ "Лицей инновационных технологий".
