Классные часы о Бунине. День рождения 22 октября

Иван Александрович Бунин — русский писатель первой половины ХХ века. Почетный член Петербургской академии наук, лауреат Нобелевской премии 1909 года. 22 октября литературный мир отмечал 145-летие со дня его рождения. Классные часы о Бунине должны помочь школьникам упорядочить знания о писателе, помочь им разобраться со сложным творческим миром творца, узнать что-то новое. Читать далее >>>

Неизвестные факты биографии

Иван Бунин — представитель старинной дворянской фамилии, но несмотря на это писатель никогда не обладал несметным богатством и зачастую терпел финансовые проблемы.

После получения (первым из русских литературных деятелей) Нобелевской премии растратил ее подчистую. Много праздновал, отдавал деньги знакомым и незнакомым эмигрантам, а остаток вложил в сомнительное дело, не получив никакого дохода.

Не принял Революцию 1917 года, которая вынудила его бежать из России. Долгое время жил в Париже. После начала Второй Мировой уехал в Грассе, чтобы избежать контактов с нацистами.

Великий Станиславский предлагал Бунину исполнить роль Гамлета.

Иван Бунин был страстным коллекционером. Большой ценностью для него были фармацевтические флаконы и коробочки.

У писателя не было детей (единственный сын умер в возрасте пяти лет).

Умер Бунин в 83 года. Последняя запись в дневнике гласила: «Это все-таки поразительно до столбняка! Через некоторое, очень малое время меня не будет — и дела, и судьбы всего, всего будут мне не известны!».

Современники о писателе

Коллеги Бунина и литературные критики всегда ценили в нем человека, способного изящно изъясняться, хвалили и ценили его, но не считали центром литературно-общественной жизни. Все изменилось после эмиграции.

• «Бунин неожиданно стал живописцем сложнейших человеческих чувств после нескольких неудачных попыток оказался таким изощренным психологом, ведателем глубей и высей души человеческой, каких не могли и предвидеть читатели его прежних вещей» (К.И. Чуковский).
• «Бунин — явление редчайшее. В нашей литературе, по языку — это та вершина, выше которой никому не подняться» (С.А. Воронин).
• «Выньте Бунина из русской литературы, и она потускнеет, лишится радужного блеска и звездного сияния его одинокой страннической души» (М. Горький).
• «Проза Бунина не столько проза поэта, сколько проза художника — в ней чересчур много живописи» (Ю.В. Трифонов).

В помощь педагогу

Книги о писателе

• Г. Адамович. «Воспоминания».
• А.К. Бабореко. «Жизнеописание».
• Т.М. Бонами. «Творчество И.А. Бунина в контексте русской литературы».
• М. Кагаева. «Мастер живописания природы» (статья, ж. «Русская речь» №5, 1980).
• М. Рощин. «Иван Бунин».

Документальные фильмы о Бунине

• «Окаянные дни. Иван Бунин» (реж. А. Денисов, 2006).
• «Легкое дыхание Ивана Бунина» (реж. Н. Михалков, 2014).

Художественные фильмы

• «Дневник его жены» (реж. А. Учитель, 2000).
• «Суходол» (реж. А. Стреляная, 2012).
• «Солнечный удар» (реж. Н. Михалков, 2014).

Бунин в школьной программе

Поверхностное знакомство с писателем происходит в 9 классе. Учащиеся узнают о творческой судьбе писателя. Знакомятся с его лирическим героем благодаря стихам «Слово», «Родина», «Густой зеленый ельник у дороги».

В старшей школе творчество Ивана Александровича разбирается более подробно:

• тема любви в «Темных аллеях» (на примере «Чистого понедельника»);
• тема «маленького человека» в «Господине из Сан-Франциско»;
• тема русской деревни в лирике.

Формы внеклассных мероприятий о жизни и творчестве Бунина

• Литературная викторина.

Такой классный час поможет актуализировать и упорядочить все полученные знания на уроках литературы. Вопросы могут быть как по фактам биографии («Были ли в семье Буниных писатели помимо Ивана Александровича?»), так и по творчеству («Какое название было у огромного парохода в "Господине из Сан-Франциско?"»).

• Литературная гостиная.

Может послужить отличной площадкой для вечера воспоминаний о писателе, с прочтением фрагментов его произведений, их последующим обсуждением. Возможен просмотр фильма (документального или художественного), по результатам которого учащиеся должны будут написать мини-сочинение (свое впечатление). В качестве гостя гостиной можно пригласить работника библиотеки, музея или буниноведа.