Внеклассное мероприятие по математике "По тропинкам математики"; 9 класс






«ПО ТРОПИНКАМ МАТЕМАТИКИ»





методическая разработка внеклассного мероприятия

для 9 класса






Цели: 1. Рассмотреть некоторые вопросы, находящиеся

за страницами учебника.

2. Повторить решение задач, связанных с квадратными

корнями, квадратичной функцией и квадратным трехчленом.

3. Активизировать мыслительную деятельность учащихся,

для этого привлечь всех учеников класса.












Выполнила:

учитель математики

МАОУ Гимназия №17 г. Белорецк

Ракитина Л.А.










Данное мероприятие рассчитано на один урок. Его можно провести как в одном классе, так и в параллельных классах. Выбирается команда из 7-10 человек. Остальные – болельщики. Вопросы получает основная команда и команда болельщиков. Для решения и ответа отводится определенное время. За каждый верный ответ команде начисляется 5 балов. В конце суммируется баллы и награждаются победители.


ВОПРОСЫ КОМАНДЕ:

1. Построить график функции



y = x-3


x ≠ -7



2. Решить задачу:

От станции до поселка велосипедист ехал со скоростью 10 км/ч, а возвращался по той же дороге со скоростью 12 км/ч. Какова средняя скорость на всем пути? ( 10 10/11 км/ч)




3. Вычислить:




4. Представить в виде обыкновенной дроби: 15,(3)

( 15 1/3)




5. Не выполняя вычислений ответить на вопрос: Есть ли точки пересечения у графика функции y= x2-10x-39 и оси абсцисс?


( Если а и с разных знаков, то корни существуют)



6. На сколько процентов 50 больше 40? На сколько процентов 40 меньше 50?

( 25%, 20%)



7. Найти наименьшее значение функции: y = x2 - 4x + 3

( x0 = - в/2а = 2, у0 = -1, наименьшее значение равно -1)




8. Найти один из корней в уравнениях:

105 х2 – 27х – 78 =0, 27 х2 + 105х +78 =0

( так как а + в + с = 0, значит х=1,

так как а – в + с = 0, значит х=-1)


9. Построить график функции: у= х/х/





10. Вычислить:



11. Решить задачу: На столе лежал арбуз массой 10 кг, содержащий 99% воды.

Через некоторое время часть воды испарилась и содержание ее

понизилось до 96%. Найти новую массу арбуза (2,5 кг)


ВОПРОСЫ БОЛЕЛЬЩИКАМ:


  1. Число 66 увеличьте моментально на половину (99).


  1. Все высоты треугольника пересекаются в одной из его вершин. Как называется такой треугольник (прямоугольный).


  1. Как из двух спичек сделать десять, не ломая их? (х).


  1. Сколько различных двузначных чисел можно составить из цифр:

2,4,6,8? (16)


  1. За книгу заплатили 60 рублей и еще треть стоимости книги. Сколько стоит книга? (90).


  1. Сколько ударов в сутки делают часы с боем? (156).


  1. Какое натуральное число в 7 раз больше его единиц? (35).


  1. Какой знак нужно поставить между числами 5 и 6, чтобы получилось больше 5, но меньше 6? (5,6).


  1. В шахматном турнире участвовало 6 человек. Каждый участник сыграл с остальными по одной партии. Сколько всего партий было сыграно? (15)


  1. Что легче пуд соли и пуд ваты? (равны)


  1. Сколько горошин может войти в стакан? (нисколько горошины не ходят)



















Полный текст материала Внеклассное мероприятие по математике "По тропинкам математики"; 9 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Автор: Ракитина Людмила Алексеевна  №№№%%%
17.12.2012 0 4971 808

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.



А вы знали?

Инструкции по ПК