Презентация "Удивительная судьба великого помора. Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)"; для детей 6-8 лет

Конкурс презентаций «Великие люди России» «Сообщество взаимопомощи учителей Pedsovet.su» «Удивительная судьба великого помора. Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)» Карпунина Любовь Геннадьевна воспитатель МБДОУ Детский сад №113 «Ветерок»,

Той страстной верности науке Дивятся люди до сих пор… Шел, от мороза пряча руки, В Москву ходок из В котомке – лук и корка Холмогор. хлеба, Но он предвидел эту Крутая вьюга быль, заметала Когда в распахнутое Обоза северного небо след. Вонзится твой высокий И ничего еще не шпиль. знала Москва про Когда смиритсяВ.Виногра космос университет.

Напротив города Холмогор широко разлилась Северная Двина, омывая берега девяти островов. На одном из них – на Курострове в деревне Мишанинской (потом она слилась с деревней Денисовкой) 19 ноября 1711года у промышленника-помора Василия Дорофеевича Ломоносова родился сын Михайло.

С десяти лет был Михайло с отцом во многих плаваниях, учился у него труду поморскому промысловому и науке мореходства. Много впечатлений давали эти плавания, ещё больше вопросов вызывали у него явления окружающего мира. Почему сверкают сполохи северного сияния? Почему прилив сменяет отлив?

Сосед Иван Шубин посоветовал смышлёному пареньку освоить грамоту и сам помочь вызвался. Как говорится, сперва аз да буки, а там и науки. Так выучился читать и писать Михайло сначала у соседа Шубина, а потом у дьяка Семёна Сабельникова. «Вратами учености» для Ломоносова стали «Грамматика» М.Смотрицкого, «Арифметика» Л.Магницкого и «Стихотворная Псалтырь» С.Полоцкого.

Отец не одобрял его стремления к учёности. Тайно от отца Михайло получил в Холмогорской воеводской канцелярии паспорт и отправился с рыбным обозом в Москву учиться. Больше он не вернётся домой никогда.

1 Х О Л Л М О Г 2 О Р Ы К У РО О С Т Р О В 3 М И Ш А Н И М К А Я 4 По вертикали П ОО М О вы прочтете Р5 Н О Я Б Н фамилию великого Р Ь 6 ученого, поэта, Д ОО Р О Ф Е Е художника, родившегося И Ч 7В П СС А Л Т Ы на Севере. Р8 Ь О Б О О З 9 В А С И Л Ь В По горизонтали: В И Ч 1. Село, из которого Ломоносов отправился в Москву. 2. Остров холмогорской дельты, который считается родиной Ломоносова. 3. Деревня, в которой родился Ломоносов. 4. Кем был отец Ломоносова? 5. Месяц, в котором родился Ломоносов. 6. Отчество отца М.Ломоносова. 7. Название одной из первых книг-учебников Ломоносова. 8. На чем отправился Михайло в Москву? 9. Отчество Михаила Ломоносова. Н Е С

В Москве он назвал себя сыном холмогорского дворянина и был принят учиться в Славяно-греколатинскую академию (или Спасские школы). Крестьянских детей в академию не принимали. Но сомнений в том, что он дворянский сын, не было. Михайло показал отличные знания математики и грамоты. Его зачислили в первый класс академии со школьниками, которым было всего 1213лет. «Школьники, малые ребята, кричат и перстами указывают: смотри-де, какой болван лет в двадцать пришёл латыни учиться» - вспоминал он.

Всего за 4 года Ломоносов прошел курс, рассчитанный на 8 лет учебы. Вскоре из Петербургской академии наук в Славянолатинскую академию прибыло письмо с просьбой прислать в северную столицу несколько самых лучших и способных выпускников, чтобы подготовить из них российских ученых. Три года Ломоносов проучился в Петербурге.

В числе трёх самых способных студентов Ломоносова отправили учиться горному делу и химии в Германию. В Россию он вернулся специалистом во многих науках.

Главное место среди наук Ломоносов отводил химии. Эту науку он преподавал студентам, стал профессором (академиком) химии и создал первую в России химическую лабораторию. Опыты в лаборатории помогли ему сделать большие научные открытия. Ломоносов сделал свыше 4тысяч химических опытов, чтобы научиться изготовлять разноцветное непрозрачное стекло – смальту. Он возродил древнее искусство мозаики.

Ломоносов-художник создал несколько мозаичных картин. Самая знаменитая картина - «Полтавская баталия»(битва)

Ломоносов положил начало не только расцвету наук и литературы в России. Велики его заслуги в просвещении. По его инициативе и разработанному проекту был основан Московский университет. «Он создал университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом» А.С.Пушкин

Иностранцы- академики считали простую русскую речь «языком черни», а книжный русский язык – тяжёлым и неудобным для науки. Ломоносов доказал, что основой русского литературного языка должна стать живая русская речь. Он написал «Российскую грамматику» – первую научную книгу о русском языке. Она стала популярным учебником русского языка в 18веке.

1 Л А Б О АР А Т О Р И 2 Г Р АЯ М М А ТК И К А 3 А С Т Р О Н О По вертикали 4 МД И О ЯЖ Н Х УД вы прочтете 5 И ТКЕЕ Л Е С К О ученое звание 6 СПМ М А Л Ь Т Ломоносова 7 М О З ААИ И 8 К А К А Р Т И Н К По горизонтали: Ы 1. Что создал Ломоносов для изучения химии? 2. Первая научная книга Ломоносова о русском языке. 3. Наука о звездах. 4. Ломоносов – создатель мозаичных картин. 5. Название зеркального прибора, изобретенного Ломоносовым для наблюдения за звездами. 6. Разноцветное непрозрачное стекло. 7. Какое древнее искусство возродил Ломоносов?

На родине Михаила Васильевича в селе Ломоносово Холмогорского района Архангельской области находится историко – мемориальный музей великого учёного. Михаил Васильевич Ломоносов всегда будет олицетворением любви к малой родине и предметом гордости жителей Беломорского Севера.

Первый русский учёныйестествоиспытатель, энциклопедист, химик и физик, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт. О нём пишут книги и снимают фильмы. Но по-прежнему трудно до конца понять: как сын неграмотного крестьянина, живший в России в 18веке, смог преодолеть все препятствия на своём пути и стать великим учёным, прославившим русскую науку? Какая же тайна заключена в судьбе Ломоносова?

Может быть, разгадка в том, что он любил задавать вопросы? Всю свою жизнь он внимательно смотрел вокруг, и ему было интересно, почему происходит то, другое, третье? Сначала он находил ответы на свои вопросы в книгах или спрашивал у своих учителей. Но пришло время – и он стал отвечать на свои вопросы сам, щедро делясь знаниями с другими. Ведь настоящие учёные совершают свои открытия, чтобы подарить их людям.

Источники иллюстраций 1. http://www.fidel-kastro.ru/gzl/lebedev_lomonosov.files/img1.jpg 2. http:// img0.liveinternet.ru/images/attach/b/2/24/557/24557809_dom_lomonosov a.jpg 3. http://grumdas.ru/wp-content/uploads/2012/02/% D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0% BE%D0%B2.jpg 4. http://img-fotki.yandex.ru/get/4006/papaja.9/0_36d22_c9fa4943_XL 5. http:// upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2f/Lomonosov_SGLAcadem y.jpg 6. http://www.rummuseum.ru/lib_l/lomonosov_ovech.jpg 7. http://ekislova.ru/wp-content/uploads/2009/11/gram1.jpg 8. http://www.stihi.ru/pics/2011/11/19/63.jpg 9. http:// www.tuva.asia/uploads/posts/2011-09/1315049088_lomonosov-m.jpg 10.http:// t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTKLZUi23ZWrbkKW0kFZRlI3

Источники текстовой информации: Северный клубок: (для детей) Е.Б.Антропова. – Архангельск: ОАО «ИПП «Правда Севера», 2008 Приложение к журналу «Школьная библиотека» серия 2, выпуск 7. Михаил Васильевич Ломоносов. К 295-летию со дня рождения. Москва «Школьная библиотека», 2006 Проект «Энциклопедия малыша». «Удивительная судьба великого учёного. Михаил Васильевич Ломоносов (книга для чтения взрослыми детям). «Белый город», 2007