Конспект урока на тему "Защита проекта "Моя школа и мой класс"

Перед защитой проекта была проведена предварительная работа с родителями, дети под руководством учителя и взрослых узнавали новое о родной школе, об истории создания школ, искали и разучивали пословицы о школе, учёбе. Дети сами выбрали направление работы …
Проект «Мой класс и моя школа» относится к разделу «Человек и общество» курса «Окружающий мир» и является обобщающим после изучения темы «Моя школа и мой класс».

Цели проекта:
1. Составление устного рассказа и фотоальбома, посвященного классу и школе, а также сборника правил дружбы для своего класса.
2. Воспитание дружеских отношений в детском (зарождающемся) коллективе; осознание учащимися принадлежности к членам коллектива; воспитание уважительного отношения к родной школе; развитие речи.

Задачи:
Расширять знания о школе, дать представление об истории создания школ.
Способствовать развитию связной речи, памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления.
Способствовать воспитанию чувства гордости за свою школу, за свой класс.

Формировать Унив.Учебн.Действ.:
- Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
- Регулятивные УУД: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать
своё действие в соответствии с поставленной задачей, использовать речь для регуляции своего действия.
- Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им, формулировать собственное мнение и позицию; договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; принимать чужое мнение, допускать существование различных точек зрения.
- Познавательные УУД: ориентироваться в своей системе знаний; находить и правильно формулировать ответы на вопрос, учащиеся узнают об истории своей школы, об отношениях в коллективе одноклассников; пополняют запас знаний пословиц об учении

Навыки: учащиеся учатся составлять устный рассказ, фотографировать и отбирать нужные фотографии под руководством взрослых, создавать страницу фотоальбома.