Традиции духовно-нравственного просвещения в образовательной системе России XXI века
В жизни каждого из нас бывают моменты, когда трудно преодолеть проблемы, требуется особая помощь: внимание, сочувствие, понимание. Казалось, что за плечами большой педагогический опыт, всё понятно и решаемо. Но однажды в моём классе появился ученик, который жил до школы своей непростой жизнью и наши обычные истины расходились с его мировоззрением.
Все педагогические подходы были напрасны, а человек противостоял не только коллективу детей, но и самому себе. И вот вовремя одной исповеди я обратилась за помощью к священнику Андрею Козыреву. Скажу честно, что было большое чувство вины, но не меньшее безысходности. И вот с того случая зародилось крепкое содружество между школой и храмом.
На берегу реки Истра в селе Лужки есть храм святых апостолов Петра и Павла. Храм молодой, но вырос он из руин, разрушенного временем и человеком, храма святого Николая Чудотворца. Возродилось святое место для человека, для покаяния и прощения, для жизни будущего века.
Началась наша работа с классного часа, посвящённого Дню Матери. Были приглашены все мамы. Дети готовили сценки, сочиняли стихи, писали сочинения, рисовали. Особый момент — выполнение коллективной работы-солнышка из маминых ладошек — произвёл на всех большое впечатление. Ведь мамы не дерутся, не щиплются, не обижают друг друга. Это правило нам в жизни класса пригодится. А ещё пригодилось слово священника о любви к маме, услышав историю иконы: «Рождество Христово».
Мы росли, а вместе с нами наши поступки, творческие достижения и, конечно, ошибки. Но всегда чувствовалась за плечами поддержка, благословление добрых начинаний, понимание трудных ситуаций и помощь в них решений. С большим энтузиазмом дети выполняют своими руками поделки для участия в конкурсах: « Пасха- праздник праздников», «Рождество Христово». Активно участвуют в праздничных концертах. Вместе с родителями стало доброй традицией — посещение праздничных служб и молебна Сергию Радонежскому перед началом учебного года.
Традиция появляется там, где комфортно всем и хочется повторить несколько раз. Так доброй традицией у нас стали:
- праздник святого Николая Чудотворца,
- урок литературного чтения, посвящённый Сергию Радонежскому,
- день детской православной литературы
- конкурсы рисунков и поделок к православным праздникам,
- концертные программы «Пасхальный перезвон», «Рождество».
Всегда с нами рядом на всех занятиях присутствует священник А.Козырев. Приходит не с пустыми руками. На одном классном часе он рассказал историю храма и подарил всем детям икону святого Николая Чудотворца. На празднике детской православной книги ребята получили в подарок Библию. Зная, как трудно бывает родителям собрать ребёнка в школу, он оказал материальную помощь для покупки школьной формы. А ещё оплатил поездку в цирк, чтобы все могли порадоваться вместе, не испытывая материальных проблем в семье.
Стало доброй традицией совершать паломнические поездки. Дети посетили Савво-сторожевский монастырь, Сергиево-Троицкую Лавру.
Сегодня в нашем обществе остро стоит проблема сохранения и бережного отношения к народной и православной культуре. В ФГОСах сформулирована высшая цель воспитательного процесса — «высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества, как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации».
В нашей школе для учащихся начальной школы в 2013-2014 учебном году разработана программа: «Православные традиции». Проводятся занятия во внеурочное время. Учебный материал, включающий игры, песни, поделки, направлен на практическое приобщение детей к творческой деятельности, способствует развитию образного мышления, индивидуального творчества, обогащению речи детей. Закладывая в школе знания народно-православных традиций, закладывается фундамент национального мышления, которое формирует основы культуры.
По традиции готовим праздник святого Николая Чудотворца. Проходит эта подготовка наряду с основной темой 2 четверти: «В ожидании Рождества — самого красивого события зимы».
Обсуждаем темы:
- «Мои поступки»
- «Доброе и злое»
- «Добрые праведные люди»
- «Святой человек. Кто это?
Разрабатываем план совместно с детьми, привлекая уже ребят из моего последнего выпуска, которые готовили этот праздник. Шестиклассники чувствуют себя уверенными, опытными, с любовью помогают второклассникам. Материал праздника не копируется, он обретает новую форму, хотя основное содержание в нём остаётся, есть новая информация, появляются новые идеи. А тот мальчик, с которого началась наша история, работает с нами рядом, как наставник.
…Зажги в сердцах огонь чудесный —
Огонь божественной любви!
Вложи в нас истины познанье,
Дорогу к свету укажи,
Во дни скорбей и испытанья
Нас защити и поддержи!
Отчизне нашей православной
И мир, и тишину подай,
Услыши нас, великий, славный,
Святитель Божий Николай!
Н. Гурьянов.
Об авторе: учитель начальных классов Октябрьской муниципальной общеобразовательной школы Московской области Истринского района. Статья прислана 13.12.2013 г.