Эссе "Я - логопед"
Мой путь к любимой профессии был нелёгок. После школы, я поступила в медицинский колледж и, окончив его, начала работать с недоношенными детьми. Часто дети имели различные нарушения в развитии. Я помогала спасать их жизни, но меня всегда мучил вопрос: «Что будет дальше? Как будут развиваться дети с нарушениями зрения, речи, опорно-двигательного аппарата?» Врачи отвечали: «Мы - спасли. Педагоги – будут учить». Услышав такой ответ, я решила: «Буду педагогом!» В тот же год я поступила в педагогический университет.
Я стала логопедом и очень горжусь своей профессией. Моя профессия - это мой духовный путь, мое служение, это мой выбор. Я работаю с детьми с тяжелыми множественными нарушениями в развитии, у которых также нарушена и речь. «Мой ребёнок не говорит! Что делать? Помогите!» - вот мольба родителей, которые приходят ко мне. А ребёнку может быть, как два года, так и семь лет.
Я отвечаю «Что делать? Любить, помогать! Принимать ребёнка таким, какой он есть! Вы любите ребёнка, помогайте ему. Вместе мы научимся всему!» Конечно, всё не так просто, но у нас «ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ!» И это наш девиз! А это «всё» - совершенно различно для всех. Кто-то пойдет в школу, а кто-то за год обучения сможет сказать одно лишь слово «мама», но какое счастье для мамы, услышать впервые это долгожданное слово из уст любимого чада.
Выбрав однажды свою профессию, я не остановилась. Я выбрала, как относиться к своим профессиональным обязанностям, что именно и как я должна делать в профессии. Каждый день я совершенствуюсь. Порой это сложно, трудно. Но я забываю про это, потому что точно знаю, что от этого зависит моя жизнь и жизни тех, кому я могу и должна помочь.
Сохранена орфография и пунктуация автора.
Автор: Бурцева Марина Сергеевна, учитель-логопед, учитель-дефектолог, ГБОУ СОШ № 1084, г. Москва
0
