Эссе "Педагог - это звучит гордо?!" (на основе личного педагогического опыта)
Педагог – это звучит гордо! Мы с детства слышим эту фразу, принимаем ее как аксиому. Но начав собственную педагогическую карьеру, я стала воспринимать ее по-другому. И вот почему… В первый год работы в школе я поставила пятикласснику в четверти оценку «2». Предмет он совершенно не знал и даже не пытался изменить данную ситуацию. И тут мне пришлось выслушать много неприятных слов от мамы мальчика.
Учитель русского языка и литературы
ГБОУ СОШ №2031 г. Москва
Вторая квалификационная категория, стаж работы 5 лет
В ход шли все аргументы: малый стаж работы, неумение найти индивидуальный подход к ребенку, слишком высокие требования, сложные задания. Доводы о том, что ребенок никогда не выполняет домашнее задание, а на уроках «пишет через слово», не принимались во внимание. «Ведь вы же учитель! – кричала она мне на собранном по этому случаю педсовете. – Как вы можете так не любить детей!» С чего вы это решили?!
Так уж сложилось в последние годы, что учитель виноват во всем: ребенок не хочет учиться, ходить в школу, общаться со сверстниками, соблюдать дисциплину. К сожалению, многие родители остаются как бы в стороне от всего педагогического процесса (спасибо тем, кто неравнодушен, готов помогать). Их дело привести ребенка в 1 класс и забрать через 11 лет.
Можно простить обиды, нанесенные людьми далекими от области педагогики, но когда обижают коллеги (и администрация в том числе) «чувствуешь себя убитым». Ведь вы же находитесь (или находились) в том же положении, что и я! Как можно требовать от учителя невозможного и ругать его за то, что он не может достичь этой цели (качество 80%, побед на олимпиадах, участие в проектной деятельности от детей, которые с трудом читают, а домашнее задание последний раз выполняли в начальной школе; активного участия родителей в школьных мероприятиях, если они не ходят на собрания и с неохотой берут трубку телефона). Думаю, многие вспомнят подобные примеры из своей жизни.
Конечно же, неприятные моменты связаны и с детьми. Каждый преподаватель вспомнит ни один такой случай: испорченный мелом стул, жевательная резинка и бумага, летающие по классу, неприятные прозвища, смешки за спиной, грубые слова, откровенное хамство и т.д. Но детям мы можем простить все это, сославшись на возраст, гормональные всплески, отсутствие жизненного опыта. Но как простить подобное родителям, людям взрослым?!
К счастью, в педагогической профессии тоже есть свои плюсы: благодарность учеников и родителей (пусть даже через много-много лет), восторженные взгляды ребят, их рассказы о собственной жизни, достижениях, успехах и неудачах. А самое главное, когда ты с гордостью можешь сказать: «Это мой ученик!»
Вот так иногда и задумаешься: «Педагог – это звучит гордо?!»
