Рабочая программа по географии для 8 класса (на 1 полугодие) к учебнику В.П. Дронова, И.И. Бариновой, В.Я. Рома, А.А. Лобжанидзе

В работе используются: примерная программа основного общего образования по географии «География России» (VIII - IX классы), авторская программа по географии 6 – 10 классов под редакцией И.В. Душиной (М.: Дрофа, 2004).

Общее количество часов в год – 70, в неделю – 2 часа, практических работ – 19, из них оценочных (в сетке рабочей программы такие практиче-ские работы отмечены значком ) – 10:

 Характеристика географического положения России. Сравнение географического положения России с ГП других стран.
 Определение поясного времени для разных пунктов России.
 Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых от строения земной коры на примере отдельных территорий.
 Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса, выявление особенностей распределения средних температур января и июля, годового количества осадков на территории страны.
 Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды.
 Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности на-селения.
 Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт и климатограмм, определение возможностей её хозяйственного использования.
 Оценка природных условий и ресурсов природной зоны (по выбору) на основе анализа общегеографических и тематических карт.
 Определение по картам и статистическим материалам крупных народов и особенностей их размещения, сопоставление с административно-территориальным делением РФ.
 Определение по статистическим материалам тенденций изменения доли занятых в отдельных сферах хозяйства.

Основными формами контроля при изучении учебного материала являются:

• индивидуальный и фронтальный опросы,
• географический диктант,
• различные виды тестирования,
• работа с картами атласа,
• геономенклатурные блоки (списки географических объектов обязательных для изучения, на освоение которых обучающимся отводится 1-2 недели).

Учебно-методический комплект:

1. География России. В 2 кн. Кн.1: Природа, население, хозяйство. 8 кл.: учеб. Для 8-9 кл. общеобразоват. учреждений / под ред. В.П. дронова. – М.: Дрофа, 2008.
2. Географический атлас: 8 класс. – М.: Дрофа, 2010.
3. Контурные карты по географии: 8 класс. – М.: Дрофа, 2010.
4. Баринова И.И. География России. Природа, население, хозяйство. 8 кл.: рабочая тетрадь к учебнику под ред. В.П. Дронова «География Рос-сии. Природа, население, хозяйство. 8 класс»/ И.И. Баринова, В.П. Дронов. – М.: Дрофа, 2009

Дополнительная литература:

1. За страницами учебника географии. М.: Дрофа, 2005.
2. Перлов Л.Е. География. 9 класс. Готовимся к ГИА. – М.: Дрофа, 2011.
3. География: 2500 тестов и проверочных работ для школьников и поступающих в ВУЗы. – М.: Дрофа, 1999.
4. Я иду на урок географии: История географических открытий: Книга для учителя.- М.: Издательство «Первое сентября», 2000.

Дополнения и изменения в рабочей программе.

Дата, вноси-мых измене-ний Причина, вносимых изме-нений Характер, вносимых в рабочую программу изменений

Автор: Данилова Наталия Петровна →  DANI3744 04.04.2011 1 18597 1613

Комментировать

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Вход | Регистрация

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Оставить комментарий