Миссия этого сайта учителей - помогать учителям и другим работникам образования в работе, а значит, оказывать положительное влияние на воспитание и образование подрастающего поколения.
В основе сайта лежит идея взаимопомощи, поддерживаемая пользователями сайта
Авторами этого сайта являются талантливые учителя с активной жизненной позицией. Они размещают свои материалы на страницах этого сайта для некоммерческого использования посетителями сайта в своей педагогической деятельности.
Этот сайт начал свое существование в 2007 году как личный сайт учителя информатики Е.Пашковой.
Сейчас является интернет-сообществом учителей: каждый день этот сайт посещают несколько тысяч человек.
Сайт является некоммерческим. Все доходы сайта идут на развитие проекта.
Программа элективного курса «Моя малая родина» предназначена для учащихся 9 кл.
Комплексный подход в изучении родного края позволит сформировать глубокие знания и умения учащихся краеведческого содержания, так как программа включает характеристику основных объектов природы, населения, культуры, проблемы экологии и экономики. Программа географии родного края личностно-ориентированная. Личностное познание родного края идет от непосредственного восприятия, ощущения к осмыслению. Ученики не только самостоятельно изучают особенности географии своей местности с помощью специально организованных наблюдений, зарисовок, сравнений, проведения практических работ, высказывания собственных гипотез, но и как бы проживают явления природы и культуры, пропуская их через собственное творчество. Курс региональной географии призван удовлетворять социальные потребности, то есть происходит социализация личности учащихся, он также имеет подлинно страноведческий характер. Элективный курс «Моя малая родина» - это курс с ориентацией на гуманитарный профиль для учащихся 9 класса. Программа элективного курса рассчитана на тех учащихся, которые интересуются историей, географией, культурой, краеведением. Программа нацеливает учащихся на активное познание родного края. Данная программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).
Материал предназначен для учителей географии. презентация включает проверку знаний по предыдущей и новой темам, содержит большое количество фотографий, отражающих тему урока.
Учащимся предлагается проверить знание терминов и понятий по теме «План и карта».Учитель зачитывает определения, учащиеся выбирают порядковый номер верного ответа из предложенных терминов и понятий по теме
Материал предназначен для учителей географии для проведения элективного курса в 9 классе. Курс рассчитан на 34 часа. Содержание элективного курса позволяет познакомить учащихся с крупными городами и их ролью в современном мире. Рассматривая особенности истории возникновения, географического положения, функций городов, а также об основных этапах их роста учащиеся получают первоначальные знания по географии мировой урбанистики.
ЦЕЛЬ УРОКА: 1. Дать понятие об озере. 2. Сформировать представление о типах озерных котловин, сточных и бессточных озерах. 3. Развивать логическое мышление на основе взаимосвязи (зависимости) внешнего вида озер от происхождения озерных котловин. 4. Ввести новые понятия терминам: «Котловина», «Лимнология». 5. Формировать умение определять географическое положение и описание озер по типовому плану.
ЗАДАЧИ УРОКА: 1. Научить определять положение географических объектов на карте. 2. Научить понимать географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменения в результате деятельности человека. 3. Закреплять и отрабатывать навыки работы с контурными картами. 4. Учить составлять краткую характеристику разных географических объектов на основе разнообразных источников, географической информации и форм её представления. 5. Научить определять координаты и местоположения географических объектов. 6. Учить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
На протяжении 3-х лет я постепенно использую наряду с традиционными средствами и формами обучения на своих уроках некоторые из перечисленных выше видов информационных программ. Наиболее успешно применяю наиболее распространённую программу – это мультимедиа – учебники.
