Закрепление по теме: "Объекты и системы"; 7 класс, учебник Босова Л.

Слайд 1

Закрепление знаний по теме: Объекты и системы 7класс Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 2

Все ли свойства объекта следует приводить в каждой конкретной ситуации? Приведите примеры. Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 3

Укажите соответствие объекта и свойства. Человек Семнадцатидюймовый большой Арбуз Рыжеволосый Автомобиль Чашка Семикилограммовый Жесткий диск Японский Монитор Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ Фарфоровый2 СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 4

Какие действия можно совершать с объектами «файл» и «папка»? Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 5

Система – это….. Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 6

Структура – это… Пример. Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 7

Назовите для каждого из приведенных действий два предмета, с которыми указанное действие человек выполняет по-разному: Собрать Заполнить Открыть Связать Включить Сложить Измерить Поймать Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 8

Значением какой величины определяется переход чайника в состояние кипения? Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 9

В каком состоянии находится вода, если ее нельзя вылить из чашки? Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 10

В каком состоянии находится карандаш, когда с его помощью нельзя ничего написать или нарисовать? Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 11

Приведите примеры активных и пассивных действий для объектов « котенок» и «автомобиль». Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 12

Для каждой пары объектов укажите соответствующее отношение: Процессор и системный блок Москва и город Бабочка и насекомое Семиклассник и ученик Входит в состав Является множеством Является разновидностью Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 13

Выделите подсистемы в следующих объектах, рассматриваемых в качестве систем: Автомобиль Компьютер Школа Армия Государство Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 14

Системы бывают… Приведите примеры. Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Слайд 15

Укажите входы и выходы для системы « магнитофон». Литвинова Ольга Валентиновна МБОУ СОШ№2 г.Поронайск Сахалинской области

Полный текст материала Закрепление по теме: "Объекты и системы"; 7 класс, учебник Босова Л. смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Автор: Литвинова Ольга Валентиновна → ov-li

16.11.2012

4367

792

Комментировать

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Вход | Регистрация

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация