Презентация и конспект урока "Чудо-деревце", 2 класс

Название работы: Объёмная композиция «Чудо-деревце».

Предметная область: Художественный труд

Участники: Начальная школа, 2 класс.

Цели и задачи:

1. Привлечение детей к творческому процессу

2. Развитие мелкой моторики пальцев рук.

3. Развитие креативного мышления, художественного вкуса.

4. Воспитание усидчивости, бережного отношения к окружающей флоре.

5. Осуществление межпредметных связей (окружающий мир).

Аннотация:

Урок художественного труда во 2 классе. Изготовление объемной композиции из бросового материала.

Список программного обеспечения и готовых ЭОР:

Компьютер, экран, авторская презентация.

Оборудование:

Рисунки деревьев. У детей - проволока, бусины, пуговицы, колпачок от лака для волос или другая небольшая ёмкость, цветная или упаковочная бумага, пластилин, салфетки для вытирания рук.

Ключевые слова:

Урок художественного труда, начальная школа

Автор:

Коломенская Виктория Григорьевна

Место работы:

РСО-А г.Владикавказ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 15 (МБОУ СОШ № 15)

ХОД УРОКА

1. ОРГ МОМЕНТ. Актуализация знаний.

- Сегодня мы будем творить нечто удивительное, но сначала угадайте, о чем пойдет речь

Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью питает,

Зимой согревает. (Дерево) [ 1 ]

- Верно, это дерево. (СЛАЙД № 2 - анимация дерево в разные времена года) Весной мы рады молодым листочкам, летом прячемся в тени, спасаясь от знойного солнца, осенью собираем плоды, а зимою издавна дровами топили печи.

- А хорошо ли вызнаете деревья? Отгадайте загадки. ( Отгадавший загадку ученик выбирает рисунок дерева из рисунков, разложенных на отдельной парте, и прикрепляет его на магнитную доску)

Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина) [ 1 ]

Платье потерялось, а пуговки остались. (Рябина) [ 1 ]

Стоят столбы белы,

На них шапки зелены. (Береза) [ 1 ]

Зимой и летом одним цветом. (Сосна, ель) [ 1 ]

Над речною над водой

Плачут девушки гурьбой,

Опускают косы в воду

И в жару и в непогоду. (Плакучая ива) [ 2 ]

У него висят на ветках

Удивительные детки:

Под колючим платьицем

Колобочки прячутся. (Каштан) [ 2 ]

На лесной поляне

Стояли великаны,

Приходили к ним друзья:

Дятел, сойка и свинья. (Дубы) [ 2 ]

- Отлично! Растут ли эти деревья в нашей местности? (Да)

- Назовите деревья, которые произрастают в нашем заповеднике

( имеется в виду Северо - осетинский заповедник) ( граб, бук)

- Назовите деревья, которые произрастают в наших других природных зонах. (Пальмы, кедры, баобаб, саксаул и др)

2. ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА

- Молодцы! А сегодня мы попробуем изготовить чудо-деревце из подручных материалов.

(СЛАЙДЫ № 3 - 4 – анализ материалов для работы)

- Нам нужна проволока, пластилин, небольшая ёмкость (например, баночка, колпачок от маминого лака для волос, коробочка и т.д.), пуговицы или бусины.

- Рассортируем бусины и пуговицы по цвету, форме, размеру. (Работаем в парах.)

- Замечательно, теперь приступим к работе. Но сначала подготовим пальчики.

3. ПАЛЬЧИКОВАЯ РАЗМИНКА

(выполняем разминку пальцев рук, читаем хором стихотворение)

Вот помощники мои,

Их как хочешь поверни.

По дорожке белой, гладкой

Скачут пальцы, как лошадки.

Скок, скок, скок,

Скачет быстрый табунок!

4. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

- Берем кусок проволоки длиной 20 -25 см (СЛАЙДЫ № 5 - 6). В каждую бусину (пуговичку) продеваем проволоку. Проволоку скручиваем «косичкой» приблизительно на 1 см. Затем нанизываем вторую бусину, снова скручиваем на 1 см. Так же поступаем с третьей бусиной. Затем скручиваем проволоку почти до конца. Получилась «веточка».

На одну «веточку» нам понадобится по 2 - 4 бусины. Заготовим несколько веточек. (3 - 5 веточек вполне достаточно).

- Из веточек собираем деревце. Для этого веточки скручиваем вместе, получается более прочный «ствол» (СЛАЙД № 7). Немного отдохнем.

5. ФИЗМИНУТКА

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветерок всё тише, тише,

Деревцо все ниже, ниже.

6. ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

- Опускаем ствол деревца в колпачок (любую другую ёмкость). Длинные веточки сыграют роль корней. Спирально изгибаясь, они будут держать наше деревце. Плотно набиваем колпачок пластилином!

(Повторяем правила работы с пластилином. После окончания работы руки вытираем руки салфеточками.)

- Колпачок (баночку) можно украсить подходящими материалами – бисером, наклейками, упаковочной или цветной бумагой. (СЛАЙД № 8 – заключительный этап)

- Расправим веточки, чтобы деревце стало пушистым (СЛАЙД № 9), чудо – деревце готово!!

6. ИТОГ РАБОТЫ

(Проводим выставку готовых работ.)

Чудо – деревце у нас

Загляденье, высший класс!

Хоть полсвета обойдете,

Вы такого не найдете!

Милой маме подарю

Я свое творенье,

А она меня похвалит

За мое умение!! [ 2 ]

Список использованных источников

[ 1 ] Книжка «Умный Ивашка, жар-птица и золотое зерно» Русские народные загадки Изд-во «Детская литература» Москва, 1991 год

[ 2 ] Загадки, придуманные автором урока.

Урок проводился 7 марта 2012 года накануне Международного женского дня.

Работы детей: