Разработка интегрированного урока по изобразительному искусству и украинскому языку. "Рисование осенних цветов для родных"; 2 класс


Тема: Осінні квіти. Малювання букета осінніх квітів для рідних.
Мета:
навчальна:
закріпити знання учнів про основні й похідні, теплі і холодні кольори; удосконалити навички користування гуашевими та акварельними фарбами, пензлем і палітрою; формувати вміння використовувати в практичній діяльності теплі і холодні кольори; ознайомити учнів з лексикою за темою «Родина»; формувати вміння правильної вимови, й зв’язного висловлювання.
розвивальна:
сприяти всебічному розвитку особистості; удосконалювати практичні навички роботи з фарбами; розвивати інтерес до художньої діяльності і творів образотворчого мистецтва, логічне мислення, пам’ять, увагу;
виховна:
виховувати у дітей любов і турботу до своїх рідних; естетичний смак, бережне ставлення до природи.
Обладнання:
картки для роботи в парах,
наочність, фарби гуашеві або акварельні, тоненький пензлик, стаканчик непроливайка з водою, палітра, серветки, кульки м’ятого паперу.
музикальний супровід «Волшебная палочка» слова І. Півоваровой, музика О. Свиридової

Тип уроку: інтегрований урок з елементами парної та групової роботи .
І. Організація класу. ( 2 хв.)
Доторкніться один до одного, посміхніться один одному і подаруйте чудовий настрій.
(учитель торкається до першої дитини, а діти далі до своїх друзів по черзі, ланцюжком)
Учениця
Я всміхаюсь сонечку!
Діти
Здрастуй, дороге!
Учениця
Я всміхаюсь квіточці!
Діти
Хай вона росте!
Учениця
Я всміхаюсь дощику!
Діти
Лийся, мов з відра!
Учениця
Друзям усміхаюся!
Діти
Зичимо всім добра!

Хай першими сядуть дівчатка, а потім хлопчики.
Щоб наш урок був гарним, цікавим, змістовним, якими ви бажаєте бути на ньому?
Перевірка готовності учнів до уроку.


Полный текст материала Разработка интегрированного урока по изобразительному искусству и украинскому языку. "Рисование осенних цветов для родных"; 2 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Автор: Засядьвовк Виктория Георгиевна  Счастливая0260
учитель начальных классов, Володарская гимназия "София" пгт. Володарское
15.01.2015 0 1614 641
Комментировать

Читайте новые статьи

Развитие монологической и диалогической речи — одна из важнейших задач педагога. Связная, логически выстроенная, образная и выразительная речь является и одной из основных составляющих критического мышления — мышления, развитие которого стало приоритетом в современном обучении. Более того, речь — это показатель духовной культуры личности. Потому и уделяется этому вопросу такое пристальное внимание. Предлагаем вам обзор популярных и действенных методик и приемов по развитию монологической и формированию грамотной диалогической речи. 

 (0)
Оставить отзыв к материалу:
avatar
Всего: 0