Презентация "Аппликация как вид декоративно-прикладного искусства"

Аппликация как вид декоративноприкладного искусства Выполнила: учитель начальных классов МОУ ИРМО «Карлукская СОШ» Иркутской области Карташова Светлана Викторовна

Аппликация Аппликация - особая техника в декоративно-прикладном искусстве, при которой готовое изделие (картина) получаются путём склеивания кусочков определённого материала.

Введение Почему нужно заниматься аппликацией с детьми? Аппликация для детей это творчество, связанное с вырезанием из цветной бумаги и склеиванием из неё интересных картин и узоров. Для того чтобы создать яркую аппликацию для детей понадобятся: цветная бумага, ножницы, ткани, природные материалы и клей. Это увлекательное и занимательное времяпрепровождение. Аппликация - один из любимых детьми видов изобразительной деятельности: их радуют яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур, вызывает большой интерес техника вырезания и наклеивания. И сам процесс работы вызывает восхищение. Дети, выполняя аппликационные работы, приобретают новые знания, закрепляют представления, полученные на других занятиях. Аппликация, направлена на формирование у детей определённых знаний, развитие умений, отработку навыков и воспитание личности. Специфика аппликации даёт возможность усваивать знания о цвете, строении предметов, их величине, о плоскостной форме и композиции. В аппликации есть возможность передвигать вырезанные формы, сравнивать, накладывая одну форму на другую. Это позволяет быстрее приобрести композиционные знания и умения, которые благотворно влияют на развитие памяти, воображения, мышления и мелкой моторики рук.

Что такое аппликация? Аппликация – способ создания художественных изображений из различных форм, фигур, вырезанных из какоголибо материала и наклеенных или нашитых на соответствующий фон.

 

В аппликации есть своя классификация: • По форме (по технике исполнения) аппликация делится на: • Плоскую, объёмную, однослойную, многослойную; • По цвету аппликация бывает: • Одноцветная, многоцветная, чёрно-белая; • По тематике (по содержанию) выделяют: • Предметную, сюжетную; • Декоративную (орнаментальную).

Нетрадиционные техники аппликации • • • • • • • • • • • Обрывная аппликация Модульная аппликация (мозаика) Накладная аппликация Ленточная аппликация Силуэтная аппликация Квиллинг Торцевание Коллаж Оригами Аппликация из ткани Аппликация из крупы и природного материала • Аппликация из листьев • И др.

Из чего же можно сделать аппликацию? Материалы для создания аппликации: • • • • • • • • бумага; ткань (хлопок, шёлк, бархат, шнуры); кожа, природные материалы; мех; фетр; сафьян; бисер; пластилин

Обрывная и модульная аппликация (в мозаичной технике) В этом случае мы разрываем бумагу на кусочки и составляем из них изображение. Дети могут усложнить технику: не просто рвать бумажки, как получится, а выщипывать или обрывать контурный рисунок. Обрывная аппликация очень полезна для развития мелкой моторики рук и творческого мышления. При такой технике образ получается путём наклеивания множества одинаковых форм. В качестве основы для модульной аппликации могут использоваться вырезанные кружки, квадратики, треугольники, либо просто рваные бумажки.

Аппликация из круп и природных материалов С помощью природных материалов можно смастерить необычные аппликации. Работа с крупяными изделиями поможет детям развить мелкую моторику, усидчивость, внимательность и, конечно же, принесёт массу положительных эмоций!

Аппликация из листьев Осенние листья — материал не только дешёвый и доступный, он просто сам падает на голову и ковром стелется под ноги. Не ленись! Подбирай и твори! Работа с листьями развивает творческие способности детей, активизирует память и внимание, воспитывает бережное отношение к природе.

Аппликация в технике торцевания Торцевание - это изготовление объёмных картин или фигурок путём приклеивания маленьких скрученных шариков или трубочек из бумаги на поверхность. Приклеивают на клей или пластилин. Такие работы отличаются от других видов аппликации своим воздушным результатом, его можно комбинировать с другими видами изодеятельности. Торцевание развивает мелкую моторику рук, развивает воображение, творческое мышление.

Аппликации из бумаги в технике квиллинг Создателями первых квиллинг-поделок считают монахов средневековой Европы. Обрезая позолоченные края религиозных книг и закручивая бумажные полоски на кончике пера, они делали медальоны, создававшие имитацию золотой миниатюры. Недаром из английского языка слово «quill» quill» переводится как «quill» птичье перо». Квиллинг — неповторимая техника, которая помогает передать воздушность и лёгкость кружевных рисунков.

Квиллинг из гофрированной бумаги

Аппликация из геометрических фигур Геометрические аппликации помогают детям развивать глазомер и пространственное мышление, учат совмещать цвета, помогают выучить геометрические фигуры и развивать фантазию. Самой простой аппликацией из геометрических фигур является составление узоров на длинной полоске бумаги. Затем можно перейти на конструирование различных предметов, транспорта, животных, растительного мира. Так развиваются творческие способности и фантазия ребёнка.

Аппликация в технике оригами Оригами (от яп. сложенная бумага) — вид декоративно-прикладного искусства. Это древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Классическое оригами складывается из квадратного листа бумаги и предписывает использование одного листа бумаги без применения клея и ножниц.

Аппликация из ниток Техника рисования нитками называется ниткографией. Рисовать нитками так же, как и рисовать фломастером, только линию нужно приклеивать к основе. Аппликация выполненная из ниток смотрится оригинально и выразительно. С помощью плотного улаживания нитей создаются настоящие картины, которые трудно отличить от графики.

Аппликация из ткани Укрепляются аппликации из ткани либо пришиванием, либо приклеиванием. Аппликация из ткани может быть предметной, сюжетной и декоративной; одноцветной, двухцветной и многоцветной. Выполнение аппликации из ткани требует определённых навыков. Вопервых, надо уметь резать ткань (ткань труднее резать, чем бумагу), во-вторых, края у ткани могут осыпаться и осложнять работу.

Аппликации на пластинках Аппликации на пластинках - это новенькое и интересненькое! Для создания колоритных панно нужна самоклеящая бумага. Тематика «quill» Картины» для детской комнаты может быть разнообразной: изображения любимых животных, воспоминания о лете и др.

Аппликация из пластилина на бумаге Это очень кропотливая и сложная работа, требующая от детей внимательности, усидчивости, сообразительности, трудолюбия и, конечно же, фантазии. Можно сказать, что этот вид аппликации является своеобразным рисованием пластилином. Для него используется любая ровная поверхность, например плотная бумага, картон, бумажная тарелка, фанерка и даже диски для музыкальных центров.

Сюжетно-тематическая аппликация Сюжетно-тематическая аппликация предполагает наличие умения вырезать и наклеивать различные предметы во взаимосвязи в соответствии с темой или сюжетом («quill» Байкал», “Грибная семейка”, “Осень наступила”).

Аппликация на стекле (на окнах) - бумагография

Взаимосвязь аппликации с другими сферами и видами деятельности Аппликация тесно связана с конструированием, с художественным, ручным трудом - это вид художественной деятельности, поскольку ребёнок создает не просто полезные, а красивые, выразительные предметы, вещи. Конструирование бывает из бумаги, а также с помощью шитья. Аппликация тесно связана и с математикой происходит закрепление геометрических фигур, размеров, количества и счёта, ориентировка на листе бумаги. Аппликация связана с развитием речи, так как пополняется словарный запас детей, развивается связная речь. Связана с рисованием, лепкой - закрепляются цвета, формы, развивается воображение.

Литература: 1. Г.Г. Григорьева “Изобразительная деятельность дошкольников”: Издательский центр “Академия”, Москва.1997 год. 2. Под. редакцией Т.С. Комаровой “Методика изобразительной деятельности и конструированию”: “Просвещение” - Москва. 1985 год. 3. М.А. Гусакова “Аппликация”: Москва, “Просвещение”. 1982 год. 4. Н.П. Сакулина, Т.С. Комарова “Изобразительная деятельность в детском саду”: Москва, “Просвещение”. 1982 год. 5. З.А. Погатеева “Занятия аппликацией в детском саду”: Москва, “Просвещение”. 1988 год. 6. Под. редакцией Н.П. Сакулиной “Методика обучения рисованию, лепке и аппликации в детском саду”: Москва, “Просвещение”.1971 год.