Эколого-познавательная игра «Папа, мама, я – экологическая семья"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №19 г. Лениногорска» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район»

Республики Татарстан.

Конспект эколого-познавательной игры в подготовительной группе:
«Папа, мама, я – экологическая семья»

Подготовила и провела:

Бурнаева Е.И.

2013г.

Цель: закрепить экологические знания; развивать любознательность,

интерес к окружающей природе;

формировать сообразительность, смекалку, умение быстро найти

правильный ответ.

Предварительная работа:

знакомство с пословицами, загадками, песнями о природе;

заучивание стихов.

Материал:

глобус, макеты деревьев, табло с шишками, грибочки с загадками,

корзинка, дидактические игры «Живая и неживая природа», «С какой

ветки детки?», медали, ромашка из бумаги

Звучит магнитофонная запись « Волшебный цветок».

Ребёнок читает стихотворение: «Наша планета- Земля».

Наша планета- Земля

Очень щедра и богата.

Горы, леса и поля

Дом наш родимый, ребята.

Солнышко рано встаёт

Лучиком день занимает.

Весело птица поёт

Песнею день начинает.

Как хороши, приглядитесь!

Клёны, берёзы и ёлки.

Пенью у птицы учись

А трудолюбию у пчёлки!

Появляется Лесовик.

- Добрый день, друзья!

Стихотворение очень правильное.

- Ребята, вы знаете, что такое природа? (ответы).

- О природе можно говорить много.

Давайте, мы проведём соревнование - КВН.

Дети создают две команды, выбирают капитанов. Лесовик выбирает жюри, даёт задание, чтобы каждый правильный ответ оценивался шишкой.

Приветствие.

1. Мы команде навстречу желаем успеха

Весёлого, звонкого, доброго смеха!

2. Мы с вами КВН играем, успеха вам желаем

И русскую пословицу напоминаем:

«В мире играть, в дружбе побеждать».

А кто сильнее у нас жюри увидит.

1 конкурс «Разминка».

Кто больше знает пословиц о природе?

- Лес богатство и краса – береги свои леса.

-Птиц, зверей оберегайте и всегда им помогайте.

-Много леса - не губи, мало леса - береги, нет леса - посади.

-Кто умеет добрым быть, тот сможет природу беречь и любить.

2 конкурс «Находчивая команда».

Лесовик передаёт подарок белочку - корзинку с грибами. Грибы не простые, а с загадками.

Шевелись у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел

Он спорхнул и улетел. (Бабочка).

Не найдёшь у них пилы

Не рубим мы стволы.

Не стучали топорами

А дом под елью построили сами. (Муравьи)

Всю ночь летает

Мышей добывает.

А станет светло,

Спать ляжет в дупло. ( Сова).

Зимой на ветках яблоки

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки

Ведь это … (снегири).

Трав копытами касаясь

Ходит по лесу красавец.

Ходит смело и легко

Рога раскинув широко. ( Лось).

По веткам скачет - да не птица

Рыжая, да не лисица» (Белка).

Пауза- Песня « Хомячок».

3 конкурс: «Под деревьями спрятались животные».

Игра « Кто спрятался?»

( сложить рисунок целого и назвать животного).

Ведущий: Наша страна богата лесами. Не будь леса, ветер так разгуляется,

что сдует с полей земли, обмелеют реки, не будет кислорода.

Лес – это дом для животных, растений, насекомых.

4 конкурс: « Юный эколог».

( задание обеим командам).

1.Найти экологический знак и объяснить значение.

2.Как называется лес, где растут ели?

3.Как называется лес, где растут берёзы?

4.Как называется лес, где растут сосны?

Ведущий: Посмотрите на эту поляну, где разбросан мусор: банки, фантики,

киндер.

Какой знак поставим здесь?

( решение детей).

Лесовик: Давайте превратим весь мусор в инструменты.

Пауза « Оркестр» (из бросового материала).

5 конкурс «Кто здесь спрятался?»

Ведущий: Под деревьями спрятались звери. Вы, ребята, должны сложить

целый рисунок, назвать животное.

6 конкурс: «Конкурс капитанов».

Капитан, капитан - улыбнитесь

Только дружба побеждает всегда.

Капитан, капитан - подтянитесь

Без друзей не прожить нам никогда.

Задание «Отгадай слово по буквам».

(Вывешивается табло из 10 клеток).

1. Растение целебное. Одна сторона листа тёмно – зелёная и холодная, другая – светло – зелёная и тёплая. Весной сначала у растения появляются жёлтые цветы, а листья позже. (Мать и мачеха).

2.Целебное растение. Хорошо заживляет раны, ссадины. Растёт у дороги, в лесу, огороде. Вместо цветка у него стрелки. (Подорожник).

7 конкурс: «С какого дерева листок?

Ведущий: На поляну упали листья с разных деревьев. Необходимо их собрать и разложить в корзинки по сигналу:

Берёзовый листок, лети в кузовок,

Кленовый листок, лети в кузовок…

8 конкурс для мам и дочек: «Выбери комнатное растение».

(Предлагают бальзамин, фиалку, бегонию, колеус, хлорофитум, фикус).

Жюри подводит итоги, подсчитывает шишки.

Ребёнок рассказывает стихотворение

«Если ты природе друг».

Пауза: Танец «Зверобика».

( музыка Б. Савельева).

Уселась кошка на окошко

Стала лапой уши мыть.

Понаблюдав за ней немножко

Её движения можно повторить.

Припев: 1,2,3- ну – ка повтори ( 2 раза)

3,4,5 - повтори опять (2 раза)

Очень хорошо.

Змея ползёт лесной тропою

Как лента по земле скользит.

А мы движение такое

Рукою можем изобразить.

Весь день стоит в болоте цапля

И ловит клювом лягушат.

Не трудно так стоять ни капли

Для нас, для тренированных ребят.

Припев.

Живёт на свете очень много

Мартышек, кошек, птиц и змей.

Но человек, ты друг природы

И должен знать повадки всех зверей.

Объявляют результаты. Награждение.

Ведущий: Берегите эти земли, эти воды

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя.

Используемая литература:

1.Журнал «Обруч» №3- 1999г.; №2- 2001г.

2.Т.А.Шорыгина «Цветы, какие они?» 2004г.

3.В.А.Дрязгунова «Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями».

4.Н.В.Лучич «Детям о природе»,1989г.

5.Н.Ф.Виноградова «Дети, взрослые и мир вокруг нас», 1993г.