Характеристика на воспитанника 2 подготовительной к школе группы

Характеристика на воспитанника
2 подготовительной к школе группы МАДОУ
Адрес: г. Мурманск, ул. _________________________

Ребенок воспитывается в полной семье. Родители активно занимаются его воспитанием и интересуются его успехами в ДОУ. Отношение к детскому садику положительное, режим дня ребенка соблюдается.
Характер спокойный, уравновешенный.

В группе со сверстниками очень общителен, доброжелателен, проявляет инициативу. Содержание игровой деятельности разнообразно, умеет пойти на компромисс, уступить, вежлив. На контакт со сверстниками мальчик идет избирательно, склонен к играм в малых группах (3-4 человека), активно участвует в подвижных коллективных играх.  В ролевых играх демонстрирует способность к развитию сюжета.

Дисциплинирован, рассудителен, активно идет на контакт со взрослыми, адекватно воспринимает просьбы и замечания.
Психические процессы и речь развиты в соответствии с возрастной нормой Ребенок имеет фонетически правильную речь, пользуется относительно богатым запасом слов, употребляет сложные грамматические структуры. В своей активной речи ребенок выражают свои знания, свое понимание окружающей жизни, переживания. Передаёт содержание небольшой сказки, рассказа, мультфильма, может описать те или иные события, свидетелем которых он был. При составлении рассказа по картинке выделяет главным образом основные детали, а второстепенные часто опускает.
При пересказах, описаниях предметов отмечаются четкость изложения, завершенность высказываний. С удовольствием придумывает сказку, рассказ.

Развернуто рассказывает о своих впечатлениях и чувствах. Овладел математическими знаниями в пределах программы. Знает прямой и обратный счёт, состав числа до 10. Хорошо ориентируется на геометрической плоскости, сравнивает предметы по форме, величине, цвету.
На занятиях активен, проявляет интерес ко всем видам деятельности, стремится к конечному положительному результату деятельности. Старателен, прилежен. Мелкая моторика развита соответственно возрасту.
В течение дня преобладает ровный эмоциональный фон. Регулирует своё поведение усвоенными нормами и правилами.

Воспитатели: