|
Ау, физики?
|
|
|
K@tti | Дата: Суббота, 09.01.2010, 00:05 | Сообщение # 16 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (заглянувший) И качество тебуют и олимпиады. Это точно. Quote (заглянувший) А вам не кажеться , что нодо снизить уровень научностив школе? До какого уровня?
09.01.2010
|
|
|
|
| |
|
|
utenkov_sergey | Дата: Воскресенье, 17.01.2010, 01:36 | Сообщение # 17 |
| Сообщений: |
18 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
На уроках надо укрупнять темы. Если 2 часа - не надо говорить об истории открытия, опыт - вывод - уравнение - решение типовой задачи. А к олимпиадам надо готовить после уроков и ставить администрацию перед фактом - даете факультатив - уч-ся участвуют в олимпиаде, нет факультатива - на нет и ответа нет. Нужно отстаивать и аргументировать свою позицию.
17.01.2010
|
|
|
|
| |
|
|
wea8 | Дата: Четверг, 21.01.2010, 11:29 | Сообщение # 18 |
wea8
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
121 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
Легко сказать, но трудно сделать.
Quote (utenkov_sergey) даете факультатив - уч-ся участвуют в олимпиаде, нет факультатива - на нет и ответа нет.
Администрация ничего слышать не хочет, не нравится уходите. Манипулируют нами, зная, что в стране кризис и работу трудно найти.Добавлено (21.01.2010, 11:29)
---------------------------------------------
Подскажите, пожалуйста, как можно самим сделать установку по проведению эксперимента "Взаимодействие проводников с током" в разделе "Магнитное поле".
21.01.2010
|
|
|
|
| |
|
|
tesh73 | Дата: Вторник, 26.01.2010, 22:05 | Сообщение # 19 |
tesh73
Ранг: Магистр (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
265 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (заглянувший) А вам не кажеться , что нодо снизить уровень научностив школе?
Да уж куда еще снижать-то??? Я вот в техникуме работаю, политехнический, но по сути автодорожный. Основная масса студентов ребята. Не секрет, что ХОРОШЕГО парня школа не отпустит после 9-го класса, да и родителям заинтересованным проще, если он будет в школе учиться. А нам остается, что школе не подошло... Уровень подготовки, тушите свет!!! Физика на 1 курсе только, 200 часов в год (по школьной программе впихиваем 10-11 класс). Задачи на уровне "какая сила тяжести действует на тело массой 5 кг?" решают 50%. Плачу горючими слезами... 
26.01.2010
|
|
|
|
| |
|
|
utenkov_sergey | Дата: Среда, 27.01.2010, 22:45 | Сообщение # 20 |
| Сообщений: |
18 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (wea8) Администрация ничего слышать не хочет, не нравится уходите. Манипулируют нами, зная, что в стране кризис и работу трудно найти.
Неужели у вас избыток учителей? У нас нехватка...
27.01.2010
|
|
|
|
| |
|
|
ГостьЕлена | Дата: Понедельник, 01.02.2010, 12:13 | Сообщение # 21 |
|
|
Люди ,кто знает,зачем к лабораторным столам в кабинете физики САНПиНы требуют подводки сжатого воздуха?
01.02.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Гость | Дата: Понедельник, 01.02.2010, 12:50 | Сообщение # 22 |
|
|
Quote (ГостьЕлена) Люди ,кто знает,зачем к лабораторным столам в кабинете физики САНПиНы требуют подводки сжатого воздуха?
Возможно для проведения лабораторных работ со специфическим оборудованием, например, по динамике есть установка для изучения законов Ньютона, в которой тележка на воздушной подушке.
01.02.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Татуля | Дата: Понедельник, 01.02.2010, 18:38 | Сообщение # 23 |
Татуля
Ранг: Аспирант (?)
Группа: Я - учитель
Должность: физика, информатика
|
| Сообщений: |
881 |
| Награды: |
18 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (tesh73) Физика на 1 курсе только, 200 часов в год (по школьной программе впихиваем 10-11 класс).
У меня 117, причем на все специальности, в том числе и АСУ - автоматизированные системы управления. Только на ин. язе 234 - 2 года по 3 часа в неделю.
Приведенную в ВАшем посте задачу у меня НЕ решают единицы, похоже, надо радоваться.
01.02.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Гость | Дата: Вторник, 02.02.2010, 16:27 | Сообщение # 24 |
|
|
Вы пишите, что у вас 2 часа в 10-11 классах. У меня же 2 часа в 7-11 классах. Как быть??7
02.02.2010
|
|
|
|
| |
|
|
wea8 | Дата: Четверг, 25.02.2010, 20:05 | Сообщение # 25 |
wea8
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
121 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Гость) У меня же 2 часа в 7-11 классах. Как быть??7
Галопом по Европе. И дополнительные занятия.Добавлено (03.02.2010, 20:35)
---------------------------------------------
В этом году 65 лет со дня Победы на фашизмом. Вас просят провести внеклассное мероприятие, связанное с этой датой? Поделитесь опытом Добавлено (25.02.2010, 20:05)
---------------------------------------------
Коллеги, как у Вас обстоит дело нетрадиционными формами проведения урока. Поделитесь, как можно провести интересный урок в старших классах без большой предварительной подготовки, чтобы и продуктивность была и интерес к предмету повышала?
25.02.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Татуля | Дата: Пятница, 26.02.2010, 17:32 | Сообщение # 26 |
Татуля
Ранг: Аспирант (?)
Группа: Я - учитель
Должность: физика, информатика
|
| Сообщений: |
881 |
| Награды: |
18 |
| Статус: |
Offline |
|
Могу предложить игру - командное соревнование в качестве одной из форм повторения учебного материала. В прошлом году такое делала. Только не знаю, получиться ли выложить на сайте.
26.02.2010
|
|
|
|
| |
|
|
wea8 | Дата: Воскресенье, 07.03.2010, 20:40 | Сообщение # 27 |
wea8
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
121 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
Уважаемые коллеги! как у Вас обстоит дело с предметными неделями? У нас хотят видеть меороприятия связанные с ВОВ. "Физики на фронте" уже избито? Вы как выходите из этой ситуации?
07.03.2010
|
|
|
|
| |
|
|
IrRadha | Дата: Четверг, 11.03.2010, 00:22 | Сообщение # 28 |
IrRadha
Ранг: Магистр (?)
Группа: Я - учитель
Должность: Физика
|
| Сообщений: |
295 |
| Награды: |
9 |
| Статус: |
Offline |
|
wea8,
по поводу игры:
класс разбивается на две команды - быстрое пересаживание, те кто не хотят участвовать - по центру и они готовят плакаты в поддержку (это самые слабые ученики обычно),
самых сильных - на жюри.
задание:
1-3 параграфа - четко отмечаете те определения, которые будут участвовать и 15 минут все их зубрят
игра:
любой ученик команды задает любому ученику другой команды любой один вопрос из выделенных - если есть правильный ответ, команда получает 2 балла, если нет, то подымают руки знающие и задающий вопрос выбирает - за правильный ответ 1 бал, если нет правильного ответа - задающий дает ответ и получает для своей команды 1 бал. на доске выписываются команды, фамилии и баллы. все участники победившей команды получают 12 баллов (5 баллов), проигравшие 9 баллов (4 балла), жюри, болельщики - на усмотрение учителя. игра придумана для 11 класса, который повально не хотел учить темы и плавал в физике, такой игрой была вызубрена самая сложная для них тема, игра проводилась дважды. Добавлено (11.03.2010, 00:22)
---------------------------------------------
wea8,
минимальное - сделать стенгазету.
11.03.2010
|
|
|
|
| |
|
|
wea8 | Дата: Четверг, 29.04.2010, 10:27 | Сообщение # 29 |
wea8
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
121 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
Спасибо огромное! Интересная идея, обязательно попробую. Добавлено (29.04.2010, 10:27)
---------------------------------------------
Впереди тема: Переменный ток. Ученики будут смотреть на меня как на инопланетянку. Помогите!!!! Коллеги у Вас есть трудности с изучением этого раздела? Как Вы их решаете?
29.04.2010
|
|
|
|
| |
|
|
TaNiKu | Дата: Среда, 28.07.2010, 12:28 | Сообщение # 30 |
TaNiKu
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
8 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Уважаемые коллеги! Прочитала Вашу беседу. Согласна полностью - везде просто ужас. Подскажите, пожалуста, как можно уместить программу 9 и 11 классов в одно полугодие? У нас приказ или пожелание (как угодно, но выполнять-то надо) второе полугодие - только на повторение!
Может у кого -нибудь такое уже есть?
Как всё успеть?
28.07.2010
|
|
|
|
| |
|
