Сегодня приходит в школу и на уроке перед всём классе говорит, что знает где я живу.
Я отвечаю, мол и что здесь такого, ты даже не знаешь какой этаж.

Во второй половине дня, когда проводила тренировку в зале, слышу голос этого мальчика на улице возле школы. Сразу появилась мысль, что возможно будет опять следить. Вышла из школы, не оборачивалась. Зашла в магаз рядом с домом. И сразу же завернула в огороженный отдел бытовой химии. Выхожу из него и он мне на встречу катится на роликах в магазине.

спрашиваю его: а что ты тут один делаешь?
он: я с мамой (и показываюет в ту сторону где его мама)

он уже выкатился на улицу, а его мамы я не увидела

купила все в магазине и пошла домой.Чувствую что где-то будет подвох. Вспоминаю, что сказала на уроке. Иду.. оглядываюсь иногда по сторонам, думаю.. в подъезд он не мог бы зайти.. никто вроде не заходил пока шла.

Открываю входную дверь домофонную.....и....... знаете что замечаю?? следы от роликовых коньков))) сейчас же везде лужи.. )) + там след \ / как обычно катаются))

думаю .. ага... куда бы мог спрятаться. спокойно прохожу к открытому грузовому лифту. и стою)))))
кашлянула пару раз)) не откликнулся (а я его уже вижу)
говорю: со мной едем?

вы бы видели его разочарованное лицо)) он: КАК, КАК ВЫ ДОГАДАЛИСЬ!!!???

проводила я его до двери, закрыла дверь, смотрю, в окошко наблюдает возле лифтов, до какого этажа доеду

доехала до не своего этажа. подождала минуток 10 и поехала на свой этаж))

вопрос: что психологи говорят на этот счет, когда дети следят за учителем?
а то скоро я переквалифицируюсь в разведчика...