|
Отличный аттестат или здоровье?
|
|
|
Екатерина_Пашкова | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 12:29 | Сообщение # 46 |
| Сообщений: |
7235 |
| Награды: |
285 |
| Статус: |
Offline |
|
Tracey4235, у вас такой разброс вузов, что посоветовать вам что-либо невозможно. То мед, то МИФИ, то программирование. Пусть девочка САМА выберет направление, уровень будущей з/п и вуз. Зачем з/п миллион рублей, если ты ходишь на ненавистную работу? Зачем ребенку портить жизнь? Да, родители должны помогать в выборе, они более опытные и понимают, что на хлебе с водой, порой, бывает тяжело. Но дайте ребенку самому принять свое решение и сделать свой выбор. Может быть, просто отправить учиться в другой город? Вот у нас в Нижнем Новгороде есть мед, уж не знаю, хороший или плохой.
Цитата Tracey4235 (  ) Из своего опыта учёбы в вузе: вылетают те, кто вовремя не сдаёт курсовые и тд., а не те, кто глупее Как раз слабенькие студенты стараются не пропускать ни одной консультации, а преподам это нравится, и проблем, как правило, никаких.
Таковы правила игры. Надо их соблюдать, если хочешь продолжать играть. Возиться с тараканами каждого ученика, выясняя, по какой же причине он не принес зачет в этот раз, странно. Пришел - учись. Уже взрослые люди. А кто глупее, умнее - жизнь на места сама расставит. Можно быть 7 пядей во лбу, но плохим работником, а можно быть "середнячком", но ответственным и исполнительным, и его знаний и умений будет достаточно для решения обычных проблем. В любом случае такой середнячок будет лучше страдальца, который очень умный, но его никто не ценит, и пробиться ему никуда невозможно, и везде "все свои".
22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 13:17 | Сообщение # 47 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Tracey4235 ( ) Как раз слабенькие студенты стараются не пропускать ни одной консультации, а преподам это нравится, и проблем, как правило, никаких.
Только окончательно поглупевшему преподавателю нормального вуза могут нравиться студенты, не пропускающие ни одной лекции, семинара и консультации и только этими своими "достоинствами", а не знаниями зарабатывающие себе положительные отметки на экзаменах.
Вот такие вузы нужно точно закрывать.
22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Tracey4235 | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 14:00 | Сообщение # 48 |
| Сообщений: |
33 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Екатерина Пашкова, так в МИФИ как раз и хотим на программиста, там есть соответствующий факультет. А насчет личного выбора ребенка... Большинство выпускников школ не знают куда пойти учиться, и кем они хотят стать. Поступают, куда по баллам проходят. Дочь настраивала на мед давно. Она согласна и на врача и на программера. Насчет того, что работа должна радость приносить, так это вообще не про нашу страну. Сама занимаюсь нелюбимой работой, так как приносит мне гораздо больше денег, чем если бы занималась тем, чем хочу( Иначе не смогла бы оплачивать учёбу сына.
22.03.2015
Сообщение отредактировал Tracey4235 - Воскресенье, 22.03.2015, 14:02
|
|
|
|
| |
|
|
Екатерина_Пашкова | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 14:06 | Сообщение # 49 |
| Сообщений: |
7235 |
| Награды: |
285 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Tracey4235 ( ) Большинство выпускников школ не знают куда пойти учиться, и кем они хотят стать. Поступают, куда по баллам проходят.
Зато в своих неудачах и проблемах, если они есть, винят себя, а не родителей. И потом переучиваются сами, чего-то достигают. Как я уже сказала, конечно, родители должны помогать, но решать вместо. Ну разве что это уж такой ребенок, который реально совершенно не знает, чего хочет. Такая проблема связана с тем, на мой взгляд, что плохо ведется работа по профориентации. Дети просто не знают, какие есть работы, профессии, учреждения, чем можно заниматься в дальнейшем. Может быть, пока есть время, попробовать кружки? Понравится или нет?!
Цитата Tracey4235 ( ) Сама занимаюсь нелюбимой работой, так как приносит мне гораздо больше денег, чем если бы занималась тем, чем хочу( Иначе не смогла бы оплачивать учёбу сына.
Вот, знаете, я придерживаюсь мнения, что да, нужно порой поступиться своими хотелками и работать, и зарабатывать много. Это вызывает уважение. Но я знаю множество людей, для которых это неприемлемо. И зачем намеренно надрывать себя, если есть возможность совместить приятное с полезным, то есть получить высокооплачиваемую работу, которая будет интересна.
Цитата Tracey4235 ( ) Насчет того, что работа должна радость приносить, так это вообще не про нашу страну.
Не могу ничего сказать по этому поводу. А, например, это для какой страны и почему наша страна не подходит?
22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Ромашка27 | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 14:07 | Сообщение # 50 |
Ромашка27
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2992 |
| Награды: |
44 |
| Статус: |
Offline |
|
Tracey4235, обратите внимание на строит вузы. Поступать туда не сложно, учиться тож не суперсложно. И денежная профессия:-)
22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 14:27 | Сообщение # 51 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Tracey4235 ( ) в МИФИ как раз и хотим на программиста, там есть соответствующий факультет. А насчет личного выбора ребенка...
Есть мнение моих коллег по нашей лавочке, что программистом нужно родиться, а не просто хотеть им стать.
Полностью разделяю эту точку зрения всего нашего соответствующего факультета.
22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Екатерина_Пашкова | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 14:28 | Сообщение # 52 |
| Сообщений: |
7235 |
| Награды: |
285 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Ромашка27 ( ) Tracey4235, обратите внимание на строит вузы. Поступать туда не сложно, учиться тож не суперсложно. И денежная профессия:-)
А еще лучше политехи, имхо. Толковых спецов мало.
22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
nebomba | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 14:39 | Сообщение # 53 |
nebomba
Ранг: Доцент (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
1449 |
| Награды: |
17 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Tracey4235 ( ) так в МИФИ как раз и хотим на программиста, там есть соответствующий факультет.
Подумайте,нужно ли это девочке. Программисты - это всё же отдельная одержимая категория людей. Профессиональная конкуренция поболее юристов и экономистов. И при всех прочих равных охотнее берут на работу мальчиков,чем девочек. ИМХО.
22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Александр_Игрицкий | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 14:44 | Сообщение # 54 |
| Сообщений: |
11095 |
| Награды: |
129 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата nebomba ( ) Подумайте,нужно ли это девочке. Программисты - это всё же отдельная одержимая категория людей. Профессиональная конкуренция поболее юристов и экономистов. И при всех прочих равных охотнее берут на работу мальчиков,чем девочек.
ППКС
И это не ИМХО.
Это реалии.
Уж я-то, простите за нахальство, знаю!
22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Tracey4235 | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 14:52 | Сообщение # 55 |
| Сообщений: |
33 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Да я сама по первому образованию инженер-механик ( МАДИ за плечами ). С ужасом смотрю, как измельчал мой вуз, Когда поступала на факультет " Автомобили", проходной был 25 ( 4 пятёрки на вступительных + пятёрочный аттестат) Наш вуз занимал первые места в олимпиадах среди московских вузов по сопромату и тд Сейчас знакомые учатся там, школу на трояки закончили, теперь инженерами будут;) Насчёт программистов-женщин я узнавала. Многие учебники по программированию женщинами написаны, да и зарабатывают, если толковые не меньше мужчин.
22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Ileo | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 15:15 | Сообщение # 56 |
Ileo
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
3562 |
| Награды: |
25 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата Tracey4235 ( ) В высокие баллы по каждому предмету у одного и того же абитуриента я не верю. 22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Tracey4235 | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 15:30 | Сообщение # 57 |
| Сообщений: |
33 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Этих людей , со 100 баллами по русскому и по математике, может быть пара на всю страну, а не сотни, как сейчас. Я заканчивала 165 школу в Новосибирском Академгородке, куда собирали детей, занявших призовые места в областных олимпиадах по физике, математике, химии на Азиатской части СССР. Мой одноклассник занял 4 место в олимпиаде по физике в СССР. Это был настоящий гений, а по русскому "3". И практически у всех так. Из 14 выпускных классов был только один медалист! Так что, простите, не верю я этим баллам!
22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Ileo | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 15:35 | Сообщение # 58 |
Ileo
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
3562 |
| Награды: |
25 |
| Статус: |
Offline |
|
Даже с 2-мя сотками люди реальные существуют. Да, это исключения. Но мы-то и 92-95 ввиду имеем тоже. А 100 плюс 95 - у нас, например, имеются регулярно.
22.03.2015
Сообщение отредактировал Ileo - Воскресенье, 22.03.2015, 15:38
|
|
|
|
| |
|
|
Екатерина_Пашкова | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 15:38 | Сообщение # 59 |
| Сообщений: |
7235 |
| Награды: |
285 |
| Статус: |
Offline |
|
Tracey4235, я была на последнем звонке моего брата в 40 лицее НН. Там большое число детей с очень высокими баллами по многим предметам (от 90-95 и до 100), несколько медалистов, человек 10, если не 15. И таких лицеев, наверняка, несколько в нашей стране. И это реально заработанные баллы, я надеюсь.
22.03.2015
|
|
|
|
| |
|
|
Tracey4235 | Дата: Воскресенье, 22.03.2015, 16:03 | Сообщение # 60 |
| Сообщений: |
33 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
А знаете, почему я не верю в эти баллы? Да потому что сами учителя свой предмет редко кто на 100 напишет. В позапрошлом году ЕГЭ по английскому ради эксперимента сдавали американцы и англичане( профессора, преподающие английский, к тому же это для них родной язык), и наш русский крутой переводчик с английского. Из пятерых никто не сдал на 100! Результаты были от 95 до 99 баллов. А соседка по даче, девчонка 17 лет, набрала 100! Так что, увы, не верю! Много высокобальников? Значит купленные кимы за ночь были успешно прорешаны кем надо и вызубрены ( для отличников за ночь вызубрить один вариант - без проблем!)
22.03.2015
Сообщение отредактировал Tracey4235 - Воскресенье, 22.03.2015, 16:06
|
|
|
|
| |
|
