|
DOS жив!!!
|
|
|
K@tti | Дата: Пятница, 20.03.2009, 13:23 | Сообщение # 16 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Sergej, в этой теме обсуждается не то, что нужно или не нужно изучать в школе, но я с вами согласна в Quote (Sergej) Поэтому в школе нужно изучать Операционные системы, а не Windows, текстовые редакторы, а не Word. Для этого нужно показывать альтернативы. но сразу во всех системах работать не получится, тем более если 1 урок в неделю, согласитесь?!
20.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
Sergej | Дата: Пятница, 20.03.2009, 14:37 | Сообщение # 17 |
|
|
K@tti, Во всех и не нужно. Но кратко знакомить через тот же VirtualBox необходимо(хотя бы с одним аналогом, а остальные просто называть).
20.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Пятница, 20.03.2009, 15:47 | Сообщение # 18 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Sergej) K@tti, Во всех и не нужно. Но кратко знакомить через тот же VirtualBox необходимо(хотя бы с одним аналогом, а остальные просто называть). Что такое "кратко познакомить"? это сколько учебных часов? и где мне их брать? вот какие вопросы ставят учителя.
20.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
Sergej | Дата: Пятница, 20.03.2009, 16:39 | Сообщение # 19 |
|
|
K@tti,Кратко познакомить, значит показать пример работы с этой программой на компьютере учителя, либо вывести на проектор, либо на интерактивной доске. Показывает сам учитель, ученики только смотрят. Можно заранее сделать скриншоты этой программы и показать презентацию.(скриншоты можно скачать и из интернета). Например с каждого урока потратить 5 мин. Развивать нужно общие принципы работы с текстом, таблицами, программированию и т.д. А конкретной реализации ученик сможет всегда научиться сам. А этого добиться намного сложнее обучая на примере только одной программы. Вся ценность образования теряется, когда ученик может что то делать по зазубренной схеме, а не понимает общий смысл. Толку от такого обучения нет. В таком случае ничего не изменится, если вообще не посещать этот предмет.
Изучая операционные системы, запустите в VirtualBox альтернативные ОС - Linux, OpenSolaris. На демонстрацию тратится очень мало времени, другое дело подготовка учителя. Это подстегнет интерес учащихся к материалу и позволит более качественно его усвоить.
20.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Пятница, 20.03.2009, 20:10 | Сообщение # 20 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Sergej) K@tti,Кратко познакомить, значит показать пример работы с этой программой на компьютере учителя, либо вывести на проектор, либо на интерактивной доске. Я думаю, многие учителя так делают. Quote (Sergej) Вся ценность образования теряется, когда ученик может что то делать по зазубренной схеме, а не понимает общий смысл. Толку от такого обучения нет. Совершенно согласна.
20.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
Гость | Дата: Пятница, 20.03.2009, 21:11 | Сообщение # 21 |
|
|
Я немного вмешаюсь в спор. Так как я админ с многолетним стажем скажу следующие. Нужно немного абстрагироваться от маркетинговых названий технологий и ОС, и вносить в головы учеников базовые знания, такие как Пользовательский Графический Интерфейс, командная строка,Ядро ОС и т.п. P.S. мИкрософт-) не писали операционную систему DOS они ее лицензировали как и многие свои технологии. Но это уже скорее урок истории-)
20.03.2009
|
|
|
|
| |
|
|
anonimus | Дата: Вторник, 05.05.2009, 14:10 | Сообщение # 22 |
anonimus
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
174 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
Попробуйте лучше учить детей консоли Линукса. По виду, конечно, похож на ДОС (тот же CLI), но имеет несравненно больше возможностей. Кроме того, Линукс живее всех живых, а ДОС помер.
Кстати, в линейке NT консоль очень обрезанная даже по сравнению с ДОСом.
05.05.2009
|
|
|
|
| |
|
|
informatik | Дата: Вторник, 05.05.2009, 22:08 | Сообщение # 23 |
informatik
Ранг: Аспирант (?)
Первый помощник
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
963 |
| Награды: |
5 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (anonimus) Попробуйте лучше учить детей консоли Линукса. По виду, конечно, похож на ДОС (тот же CLI), но имеет несравненно больше возможностей.
Вот тут я готов с вами не согласиться.
В настоящий момент команды ДОС можно изучать в командной строке Windows.
Что по вашему имеется в консоли Линукс, чего нет в командной строке Windows?
05.05.2009
|
|
|
|
| |
|
|
dim-hj | Дата: Среда, 06.05.2009, 14:22 | Сообщение # 24 |
dim-hj
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Зарегистрированные
|
| Сообщений: |
19 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Ну... разве это вызывает сомнения? VERS="$(uname -v)" Переменной VERS присваивается вывод команды uname -v. А как в Windows присвоить переменной вывод ver?
06.05.2009
|
|
|
|
| |
|
|
anonimus | Дата: Среда, 06.05.2009, 16:10 | Сообщение # 25 |
anonimus
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
174 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (informatik) Что по вашему имеется в консоли Линукс, чего нет в командной строке Windows? Code tr -c '[:alnum:]' '[\n*]' | qsort -iu | grep -v '^[0-9]*$'
Code configure && make && make install
Первый - вывод сортированного по алфавиту списка слов и текста поступившего на вход.
Второй - конфигурирование, компиляция и установка программы.
В ДОСе даже ничего похожего нет.
06.05.2009
|
|
|
|
| |
|
|
informatik | Дата: Среда, 06.05.2009, 20:00 | Сообщение # 26 |
informatik
Ранг: Аспирант (?)
Первый помощник
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
963 |
| Награды: |
5 |
| Статус: |
Offline |
|
1. Много ума не надо, чтобы написать на бейсике небольшую прогу для обработки строк, если это потребуется.
2. Через командную строку также можно запустить установочные файлы.
anonimus, Приведенные вами примеры неубедительны.
06.05.2009
|
|
|
|
| |
|
|
SergeySml | Дата: Среда, 06.05.2009, 21:19 | Сообщение # 27 |
| Сообщений: |
161 |
| Награды: |
1 |
| Статус: |
Offline |
|
informatik, Совершенно верно! Любая программа запускаемая из под DOS, так и называется - утилита DOS!
А то, что она не включена в базовый пакет - это фигня. Чего спорить?
Что Окна, что Пингвины, что любая другая Ось выполняют, по большому счету, одни и те же функции. А что по разному? - ну это дело вкуса!
06.05.2009
|
|
|
|
| |
|
|
anonimus | Дата: Четверг, 07.05.2009, 17:04 | Сообщение # 28 |
anonimus
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
174 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
1. Это был простейший пример на конвейер (это тип IRC).
2. Это простейший пример на компиляторы (это то же тип IRC).
Суть приведённого примера была даже не в функционале (первый вообще дублирует wc), а в возможностях самой среды, недоступных ни ДОСу ни Винде.
Quote (informatik) 1. Много ума не надо, чтобы написать на бейсике небольшую прогу для обработки строк, если это потребуется.
Quote (informatik) 2. Через командную строку также можно запустить установочные файлы. 07.05.2009
|
|
|
|
| |
|
|
informatik | Дата: Четверг, 07.05.2009, 21:33 | Сообщение # 29 |
informatik
Ранг: Аспирант (?)
Первый помощник
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
963 |
| Награды: |
5 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (anonimus) Про perl слышали?
Функций для обработки строк и в Бэйсике достаточно для этого.
07.05.2009
|
|
|
|
| |
|
|
tvm | Дата: Четверг, 14.05.2009, 01:27 | Сообщение # 30 |
tvm
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
252 |
| Награды: |
3 |
| Статус: |
Offline |
|
Давайте вспомним, что графический интерфейс изобретен, чтобы избавить от рутинной работы с набором команд на клавиатуре. Но сами команды он не отменяет. Их стало больше. А знаете, с каким интересом дети создают папки и файлы из командной строки! И это не MS DOS, про нее я не вспоминаю - это изучение основных принципов работы операционной системы. Это, если хотите, система команд исполнителя. В Windows своя, в Linux - своя. Вот и вся разница. И изучать команды полезно в Windows и, пока, просто необходимо, в Linux.
14.05.2009
Сообщение отредактировал tvm - Четверг, 14.05.2009, 09:18
|
|
|
|
| |
|
