|
Желаемая форма аттестации
|
|
|
alsergast | Дата: Вторник, 12.07.2011, 11:21 | Сообщение # 46 |
alsergast
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
4335 |
| Награды: |
58 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Ромашка27) И почему педагоги отмахиваются от отчетов, я не понимаю.
Потому что отчёт - это документ о ПРОДЕЛАННОЙ работе. Но вот один пример.
Сейчас уже в конце апреля требуют отчёт о летней занятости детей. В нём должно быть расписано - где каждый ребёнок в классе будет в первой половине дня (чем он будет заниматься) и во второй, по месяцам. И половина (если не большинство) школьных отчётов - такая же никому не нужная липа, отнимающая понапрасну время. 
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Вторник, 12.07.2011, 11:30 | Сообщение # 47 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (MACTEP1) половина (если не большинство) школьных отчётов - такая же никому не нужная липа, отнимающая понапрасну время.
Да. Причём, совсем не понятно - кому это надо и что это даёт.
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Ромашка27 | Дата: Вторник, 12.07.2011, 11:33 | Сообщение # 48 |
Ромашка27
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
2992 |
| Награды: |
44 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (MACTEP1) Сейчас уже в конце апреля требуют отчёт о летней занятости детей. В нём должно быть расписано - где каждый ребёнок в классе будет в первой половине дня (чем он будет заниматься) и во второй, по месяцам. И половина (если не большинство) школьных отчётов - такая же никому не нужная липа, отнимающая понапрасну время. angry
ну вообще-то это называется не отчет, а план. по идее планирование тоже нужно. Зачем? Спросите Майкла Мескона 
Quote (MACTEP1) половина (если не большинство) школьных отчётов - такая же никому не нужная липа, отнимающая понапрасну время. angry
Почему липа? вы же собираетесь как раз делать то, что пишете в плане. Разве нет?
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Вторник, 12.07.2011, 11:35 | Сообщение # 49 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Ромашка27) Почему липа? вы же собираетесь как раз делать то, что пишете в плане. Разве нет?
Не все и не всегда.
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
alsergast | Дата: Вторник, 12.07.2011, 11:49 | Сообщение # 50 |
alsergast
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
4335 |
| Награды: |
58 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Ромашка27) ну вообще-то это называется не отчет, а план. по идее планирование тоже нужно.
К планированию это не имеет никакого отношения, поскольку речь идёт о не о работе учителя, а о том, где дети будут находиться и чем заниматься в течение лета (у бабушки в селе, в лагере, в кружке и т.д.).
Quote (Ромашка27) Почему липа?
А липа потому, что даже сами дети не могут знать, чем они будут заниматься в указанный срок.
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Ianina | Дата: Вторник, 12.07.2011, 12:37 | Сообщение # 51 |
Ianina
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
10 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Считаю, что по итогам экзаменов нельзя судить о квалификации учителя. Мы забываем, что многое зависит от врождённых способностей ученика. Каким бы талантливым ни был учитель, он на "5" не научит. А если в классе несколько человек с ЗПР?
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Юлия1133 | Дата: Вторник, 12.07.2011, 12:38 | Сообщение # 52 |
Юлия1133
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
17 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
При нынешней форме аттестации много баллов можно заработать, имея призёров олимпиад различного уровня (предпочтительнее краевых и всероссийских). Вот подумайте, сколько призовых мест может быть у одной олимпиады, и сколько тогда учителей сможет аттестоваться. А для начальной школы таких олимпиад вообще по пальцам перечесть.
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Татьяна6053 | Дата: Вторник, 12.07.2011, 13:01 | Сообщение # 53 |
Татьяна6053
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
Должность: Информатика
|
| Сообщений: |
3 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Все мы - разные. Одни - яркие, уверенные в себе, другие - скромные и т. д. А почему бы не дать возможность каждому из нас выбрать приемлемую форму аттестации. Кому - то по душе портфолио, кому - то тестирование ... Аттестуйтесь на здоровье.
12.07.2011
Сообщение отредактировал Татьяна6053 - Вторник, 12.07.2011, 13:02
|
|
|
|
| |
|
|
alsergast | Дата: Вторник, 12.07.2011, 13:21 | Сообщение # 54 |
alsergast
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
4335 |
| Награды: |
58 |
| Статус: |
Offline |
|
Каков бы ни был вариант, или нужно создать всем учителям примерно равные условия или вариант должен быть создан с учётом РЕАЛЬНЫХ условий работы (а не ТРЕБУЕМЫХ, как сейчас).
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Миклухо | Дата: Вторник, 12.07.2011, 14:14 | Сообщение # 55 |
Миклухо
Ранг: Профессор (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
3504 |
| Награды: |
101 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (MACTEP1) Каков бы ни был вариант, или нужно создать всем учителям примерно равные условия или вариант должен быть создан с учётом РЕАЛЬНЫХ условий работы
Тестирование учителя по предмету, который он преподаёт, абсолютно соответствует первому и не противоречит второму.
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
alsergast | Дата: Вторник, 12.07.2011, 14:33 | Сообщение # 56 |
alsergast
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
4335 |
| Награды: |
58 |
| Статус: |
Offline |
|
Ага, особенно в области применения информационных технологий. 
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Миклухо | Дата: Вторник, 12.07.2011, 14:36 | Сообщение # 57 |
Миклухо
Ранг: Профессор (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
3504 |
| Награды: |
101 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (MACTEP1) Ага, особенно в области применения информационных технологий.
Не берусь судить.
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
ТАН | Дата: Вторник, 12.07.2011, 14:42 | Сообщение # 58 |
ТАН
Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: математика
|
| Сообщений: |
108 |
| Награды: |
1 |
| Статус: |
Offline |
|
А кто, интересно, будет составлять эти тесты? Группа методистов, обложившись учебниками?
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
alsergast | Дата: Вторник, 12.07.2011, 15:05 | Сообщение # 59 |
alsergast
Ранг: Профессор (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
4335 |
| Награды: |
58 |
| Статус: |
Offline |
|
На мой взгляд, идеальный вариант - портфолио + тестирование. НО:
1. пункты портфолио должны быть продуманными, соответствовать преподаваемому предмету и быть общими (а не на усмотрение регионов). Каждый пункт должен иметь разъяснения и методику расчёта (если нужно что-то вычислять).
2. в тестировании не должно быть вопросов, зависящих от технического оснащения школы - только вопросы по преподаваемому предмету, методике и т.д.
3. и портфолио, и вопросы для тестов должны составлять люди, хорошо знакомые со спецификой предмета.
4. всё это должно проходить не дальше уровня района (за несколько сотен км имеет смысл кататься разве что ради высшей категории).
5. проводить тестирование или проверять результаты должны СПЕЦИАЛИСТЫ.
12.07.2011
Сообщение отредактировал MACTEP1 - Вторник, 12.07.2011, 15:13
|
|
|
|
| |
|
|
Татуля | Дата: Вторник, 12.07.2011, 16:45 | Сообщение # 60 |
Татуля
Ранг: Аспирант (?)
Группа: Я - учитель
Должность: физика, информатика
|
| Сообщений: |
881 |
| Награды: |
18 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Ромашка27) за ним скореее всего еще и скрытые камеры наблюдают)))
ну, камеры наблюдают не за продавцом, а за покупателями 
И еще раз: кто видел бухгалтера, продавца, прораба, сдающего экзамен на соответствие занимаемой должности раз в 5 лет, перед этим отучившегося "за свои кровные" на курсах, время поездки на которые должен еще отработать сверхурочно?Добавлено (12.07.2011, 16:45)
---------------------------------------------
На мой взгляд, требования должны быть составлены таким образом, чтобы каждый хорошо работающий педагог мог аттестоваться, а не только преподаватели лицеев и гимназий. Ну на какую олимпиаду я повезу своих первокурсников? на школьные мы не проходим, а везти деток, изучающих физику за 10-11 за год в область состязаться с учащимися технических колледжей, у которых этих физик даже не одна... Или на олимпиаду по программированию мне везти детей, которые компьютер-то вблизи первый раз у меня на уроке увидели? (а ведь таких у меня едва ли не половина, ну нет в сельских школах информатики)
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
