|
irinavyatkina2014 | Дата: Пятница, 09.06.2017, 15:54 | Сообщение # 1 |
| Сообщений: |
1 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Здравствуйте! Готовлюсь к семинару. Мне нужны конкретные примеры по дезадаптации пятиклассников. Теорию знаю сама. Спасибо!
09.06.2017
|
|
|
|
| |
|
|
КлаваХелеоХоон | Дата: Вторник, 25.07.2017, 06:38 | Сообщение # 2 |
| Сообщений: |
164 |
| Награды: |
1 |
| Статус: |
Offline |
|
Пожалуйста. Обучающаяся Александра Е., характер спокойный, замкнутый. Успеваемость в начальной школе - 4 и 5. Тяжело сходится с людьми. В течение двух месяцев не отвечала устно на уроках вообще. Тупо молчала. Не помогали ни наводящие вопросы, ни предложение обдумать ответ и ответить после всех, никакие другие ухищрения, вроде письменного ответа. На приватной беседе с классным руководителем сказала, что все учителя очень злые и страшные, много ругаются, ставят двойки. Наиболее страшными ей кажутся сама классная руководительница и учитель русского, объективно учитель даже излишне мягкий и либеральный; на ее уроках на тот момент не было выставлено ни одной двойки учащимся класса.
В некоторой степени учащаяся адаптировалась лишь после работы с психологом где-то к весне.
25.07.2017
|
|
|
|
| |
|
