Дистанционное обучение детей инвалидов - Форум учителей об образовании в России и мире | Дистанционное обучение детей инвалидов - Форум учителей об образовании в России и мире

ООШ18

Дата: Среда, 12.01.2011, 15:25 | Сообщение # 2

ООШ18

Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи

Сообщений:	180
Награды:	2
Статус:	Offline

В нашей школе тоже вводится такое обучение, но предметы дистанционно изучаются не все, выбирают дети, в основном, выбрали биологию, географию, литературу.Будут работать педагоги другой школы ( у них наработан опыт), минус в том. что нагрузку с наших учителей снимут.

12.01.2011

sito85

Дата: Четверг, 13.01.2011, 01:20 | Сообщение # 3

sito85

Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
Должность: английский язык

Сообщений:	13
Награды:	0
Статус:	Offline

а вот нам и нагрузку подняли и апробировать предоставили возможность. конечно же нас отправили на курсы, но это только теория(((

13.01.2011

Дата: Среда, 30.03.2011, 21:38 | Сообщение # 4

Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: Не учитель

Сообщений:	930
Награды:	10
Статус:	Offline

Я пожалуй немного "ап-ну" тему. Дело в том, что в нашей школе (и ещё нескольких соседних районов) вводится такое обучение. То, что система не отработана это ясно. Предполагается, что тут я буду отписываться в режиме блога и комментировать ситуацию, а все желающие могут присоединиться. А у тех, кто имеет опыт я бы спросил советов.
Завтра отпишусь, что мы имеем на данный момент.

30.03.2011

Дата: Четверг, 31.03.2011, 19:10 | Сообщение # 5

Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: Не учитель

Сообщений:	930
Награды:	10
Статус:	Offline

По ряду причин текущее положение дел я пока трогать не буду, а задам один вопрос. Дистанционное обучение (в том числе и детей-инвалидов) подразумевает множество способов и технологий. Один из них, так называемый, "включенный урок". Т.е. отсутствующий ученик (или даже несколько - карантин) виртуально находятся в классе через камеру (камеры) установленные в аудитории. Камер может быть одна или две. Главная располагается на стере, противоположной классной доске и может быть переключена учеником в режим "обзор" видно весь (почти) класс учеников со спины и преподавателя и доску - спереди, или в режим "доска" - видна только меловая доска в классе. Вторая камера работает наоборот от доски на класс и дает только обзор учеников класса (ну, что бы ученик видел работу класса).
Ученик может самостоятельно переключаться эти камеры-обзоры. У него есть видео и аудио информация. Обратная связь с учеником пока не рассматривается. Возможно, что данный урок (-и) можно записывать (по ряду причин - для повторения материала для тех, кто с первого раза не усвоил, для разбора проблемных ситуаций между учениками и учителем, для хранения урока в базе данных, что бы через год можно было просто включить видеотрансляцию при необходимости)
Вопрос - как учителя отнесутся к данной затее?
Жду комментариев по теме.
Вопрос не праздный - сейчас (в определенных кругах) активно обсуждается вопрос как дОлжно осуществлять дистанционное образование. Дело в том, что при определенных условиях эта схема может сработать и тогда, вне зависимости от желания, камеры в класс придут.

31.03.2011

Дата: Четверг, 31.03.2011, 21:47 | Сообщение # 6

Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
Должность: Физика (In Future)

Сообщений:	444
Награды:	4
Статус:	Offline

Quote

только обзор учеников класса (ну, что бы ученик видел работу класса).

И будет ученик пялится на класс, а не на доску.
А простая запись на видео уже не котируется?

31.03.2011

Сообщение отредактировал Adrammelehh - Четверг, 31.03.2011, 21:47

Дата: Четверг, 31.03.2011, 22:08 | Сообщение # 7

Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: Не учитель

Сообщений:	930
Награды:	10
Статус:	Offline

Ну, во-первых, технически можно ограничить кол-во времени, в течении которого может включаться тот или иной вид камеры. Во-вторых, ученик будет заинтересован смотреть именно на доску - ему же потом ещё и задания решать. Ну, хорошо, пусть он первый раз "пялиться" на класс, прозевает материал. Значит будет смотреть второй-третий - уже на доску, что бы понять и решить задание.
Просто запись материалов на видео в случае детей-инвалидов не котируется - там ещё выступает такой аспект, как социализация. Потому что в будущем будут возможны включения такого ребенка в полноценный обучающий процесс - ребенок знает ответ, нажимает кнопку, на монитор (или мониторы) выводится его изображение и он отвечает как будто присутствует в классе.

31.03.2011

Дата: Четверг, 31.03.2011, 22:33 | Сообщение # 8

Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
Должность: Физика (In Future)

Сообщений:	444
Награды:	4
Статус:	Offline

А если интернет пропадет?

31.03.2011

Дата: Пятница, 01.04.2011, 09:04 | Сообщение # 9

Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: Не учитель

Сообщений:	930
Награды:	10
Статус:	Offline

Ну, во-первых, желательно предусмотреть резервирование каналов. Однако, при записи уроков обучение можно продолжить после восстановления каналов связи, правда режима он-лайн не получится. Интерактивность пропадет, но она не самоцель (хотя очень желанна). Не думаю, что такие проблемы будут возникать очень часто.

01.04.2011

Дата: Пятница, 01.04.2011, 10:12 | Сообщение # 10

Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
Должность: Физика (In Future)

Сообщений:	444
Награды:	4
Статус:	Offline

Quote

Просто запись материалов на видео в случае детей-инвалидов не котируется - там ещё выступает такой аспект, как социализация

Вы бы еще просмотр мультфильмов социализацией назвали. Что "Ну погоди" смотреть что на класс: Хрен редьки не слаще

И главный вопрос: "За чей счет весь этот банкет, кто оплачивать будет?"

01.04.2011

Дата: Пятница, 01.04.2011, 15:28 | Сообщение # 11

Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: Не учитель

Сообщений:	930
Награды:	10
Статус:	Offline

Quote (Adrammelehh)

Ну, не нужно подменять понятия. Ребенок-инвалид сидит (предполагается) дома безвылазно - ему на других посмотреть за счастье.
Оплачивать - что? Да, есть несколько видов затрат и несколько идей для их обеспечения. Специально не называю, т.к. хочу посмотреть, может я что-то упустил. Так какую статью расходов-доходов расписать?
Ещё одна ссылка - без всякой привязки (скорее для себя) - http://ank.iot.ru/r.php?id=27&r_id=50

01.04.2011

Сообщение отредактировал doctor_orz - Пятница, 01.04.2011, 20:14

Русаков7673

Дата: Среда, 06.04.2011, 10:37 | Сообщение # 12

Русаков7673

Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Заблокированные

Сообщений:	30
Награды:	0
Статус:	Offline

Как дистанционное обучение сделать Всеобщим Бесплатным Общедоступным Востребованным?

06.04.2011

Дата: Среда, 06.04.2011, 12:47 | Сообщение # 13

Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: Не учитель

Сообщений:	930
Награды:	10
Статус:	Offline

Всеобщим - никак, нет для этого технологий. Ребенок в глухой деревне никогда не сможет получить интернет.
Бесплатным - никак. Никто не станет работать бесплатно. Тем более качественным.
Общедоступным - никак. Одни могут позволить себе оплатить учебники и учителей (технику), другие - нет. Государство всех всё равно обеспечить не может.
Востребованным - никак. Достаточно посмотреть как изменяются школьные программы. Государству нужны малограмотные рабы добывать ресурсы. А деньги считать им уметь не надо.

06.04.2011

Aletca

Дата: Четверг, 07.04.2011, 21:35 | Сообщение # 14

Aletca

Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель

Сообщений:	155
Награды:	2
Статус:	Offline

Quote (doctor_orz)

А у тех, кто имеет опыт я бы спросил советов.

Работаю с ребенком-инвалидом. Помимо занятий со мной, он, одновременно, стал учиться по скайпу. ИМХО никакое дистанционное обучение не заменит работы с учителем. А вот желание учиться при дистанционке - запросто. Если есть конкретные вопросы, то могу ответить.

07.04.2011