Дошколята (5 лет) не могу справиться - Форум учителей об образовании в России и мире | Дошколята (5 лет) не могу справиться - Форум учителей об образовании в России и мире

Дорогие друзья!
Наш форум закрыт для общения сейчас,
но вы можете задать свой вопрос или перейти в чат Телеграм.
Пожалуйста, напишите на почту files@21vu.ru ваш вопрос, ситуацию, чтобы обратиться к коллегам в чате.
Если вы хотите просто вступить в чат, также напишите на почту, укажите сведения о себе: ФИО, кто вы, кто по профессии, чем можете быть полезны педагогам, и мы направим вас в Чат Телеграм.

Форум об образовании в России, СНГ и мире

Новые сообщения · Участники · Правила форума · Поиск · RSS

Страница 1 из 1 1
Модератор форума: lyumer, Екатерина_Пашкова, PavelZ

Форум учителей об образовании в России и мире » Учительская — форум учителей, педагогов, воспитателей и родителей » Об образовании и обучении вообще » Дошколята (5 лет) не могу справиться

Дошколята (5 лет) не могу справиться

Викси

Дата: Вторник, 08.11.2011, 20:24 | Сообщение # 1

Викси

Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Зарегистрированные

Сообщений:	3
Награды:	0
Статус:	Offline

Добрый день всем! Я здесь новичок.
По образованию я юрист и никогда не занималась с детьми раньше, работала в офисе. В этом году решила все бросить и уехала в Тайланд, работаю волонтером в благотворительном фонде с сиротами, детками из бедных семей и т.д.
Мне дали группу дневного ухода в ней детки 5-ти лет. В плане играться, дурачиться, кушать - они послушные и все хорошо, но когда дело доходит до учебы (я им преподаю английский язык), то я с трудом могу удержать на себе внимание даже половины из них, хотя придумываю разные игры, пытаюсь разнообразить. Есть ли какие-то советы как организовать деток? тут ещё есть проблема языкового барьера. Я говорю по-тайски немного, но не всегда могу понять что мне дети говорят (иногда и по русски не понимаю что дети говорят). Например сегодня одна девочка совсем меня не слушала, я думала она просто балуется, проявила небольшую строгость, а потом выяснилось, что она поругалась с девочкой с которой я посадила ее рядом, та ее чем-то обижала, поэтому она так странно себя вела.
Есть какие-то советы? как привлечь внимание? как заинтересовать? надо ли пытаться перекричать если они начинают галдеть... вобщем любые советы будут очень и очень кстати..

08.11.2011

Ответить Спасибо

Симпатяга

Дата: Вторник, 08.11.2011, 23:11 | Сообщение # 2

Симпатяга

Ранг: Доцент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: начальные классы

Сообщений:	1749
Награды:	52
Статус:	Offline

Для начала почитайте литературу о возрастных особенностях 5-6 летних детей. Зайдите на сайты дошколят. Там много чего интересного найдете.
Но языковой барьер будет существовать, пока и Вы, и они не научаться говорить на одном, а точнее на двух языках. Пусть не только Вы их учите языку, но и они Вас. Взяли игрушку, показали, поиграли с ней, назвали по-русски, по-английски, по-тайски, а потом пусть они передавая друг другу эту же игрушку назовут ее. Потом покажите действие с этой игрушкой и озвучьте его. А детки пусть повторяют. А в конце Вы попробуете повторить то, что они скажут по-тайски. Всем будет весело и интересно.
У них сейчас главное - это игра. Так что играйте!

08.11.2011

Ответить Спасибо

Squirel

Дата: Понедельник, 12.12.2011, 21:18 | Сообщение # 3

Squirel

Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Зарегистрированные

Сообщений:	1
Награды:	0
Статус:	Offline

Добрый день, Татьяна!
Вы смелая девушка! Только кричать на детей не надо - это самое бесполезное занятие. Вы столкнулись с несколькими проблемами одновременно, поэтому не знаете, что делать. Попробуйте искать информацию параллельно по нескольким направлениям:психологические особенности детей 5 лет; организация и проведение занятий с детьми 5 лет; знание особенностей национального воспитания детей;языковая практика.

12.12.2011

Ответить Спасибо

maxi-uchilka

Дата: Понедельник, 12.12.2011, 22:38 | Сообщение # 4

maxi-uchilka

Ранг: Студент (?)
Группа: Я - учитель

Сообщений:	182
Награды:	1
Статус:	Offline

Попробуйте играть через каждые 7-10 мин в игры, требующие четкого внимания, при которых дети могут менять положение (стоя, сидя). Например: говорю одно - показываю движением другое, а ребенок должен делать то, что говоришь. Можно давать задания на координацию (левая рука вверх, правая - в сторону и т.д.) Есть игра "Ладонь - ребро - кулак" (ладонь - кладем ладошку на стол, ребро - ставим ладонь на ребро, кулак - на стол ставим кулачок). 2-3 минуты таких упражнений и дети Вас видят и слышат. Важно, что в момент такой игры Вы можете говорить немного тише, чем обычно. Обычно детки в игре прислушиваются, затем привыкают слушать Вас. А еще помогает кукольный театр: игрушка-перчатка переключает внимание, втягивает в диалог. Нет смысла проводить занятие, если Вы понимаете, что дети "уплывают". Удачи!

12.12.2011

Ответить Спасибо

Петровна%

Дата: Пятница, 02.05.2014, 19:01 | Сообщение # 5

Петровна%

Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Зарегистрированные

Сообщений:	1
Награды:	0
Статус:	Offline

Да действительно. для деток этого возраста главное это игра.

02.05.2014

Ответить Спасибо

gyf

Дата: Воскресенье, 11.05.2014, 23:12 | Сообщение # 6

gyf

Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
Должность: воспитатель

Сообщений:	1
Награды:	0
Статус:	Offline

Уважаемая Татьяна, вы сами ответили на свой вопрос, конечно, то , что вы не знаете родного языка этих детей, это огромный минус. Только по это причине занятия с этими детьми невозможны. Замечательный совет Ольги Алексеевны, возьмите на заметку, учите родной язык детей в игре вместе с детьми. Удачи!!!

11.05.2014

Ответить Спасибо

Страница 1 из 1
1

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация

Отзывы