|
Сильный педагог?
|
|
nebomba | Дата: Понедельник, 08.09.2014, 15:17 | Сообщение # 1 |
nebomba
Ранг: Доцент (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
1449 |
| Награды: |
17 |
| Статус: |
Offline |
|
Часто между родителями при обсуждении какого-либо учителя проскакивает "о,это сильный педагог" или " не,слабый педагог". А вот интересно что подразумевается под словом сильный?
Ну вот к примеру, весь прошлый год я никак не могла понять почему учителя математики у сына все считают сильным. И родители и администрация. Ну побывала я на уроке, объяснение задачи тягомотное,непонятное даже мне. Контрольные работы больше половины класса пишет плохо. Но учитель, да, строгий, требовательный, спрашивает жестко. Но ОБЪЯСНЯТЬ новый материал не умеет. На вопросы ребенка по новой теме не отвечает.
А какой по вашему должен быть сильный учитель. Как не спутать сильного с просто строгим?
08.09.2014
|
|
|
|
| |
|
|
|
chaika | Дата: Среда, 17.09.2014, 16:52 | Сообщение # 2 |
chaika
Ранг: Магистр (?)
Группа: Я - учитель
Должность: учитель
|
| Сообщений: |
498 |
| Награды: |
9 |
| Статус: |
Offline |
|
Очень часто слава "сильных" педагогов держится на былых успехах - попадались классы с сильными детьми, в таких классах гораздо легче и интереснее работать, есть успехи (зачастую, заслуги репетиторов), сложилась репутация - а там, как у студентов, "эффект зачетки", репутация работает на учителя. Учитель давно уже не тот, а репутация продолжает работать на него.
По-моему, сильный педагог - это тот, кто может научить чему-то детей, которые не работают с репетиторами, особенно откровенно слабых. Но результаты их труда не такие яркие, часто даже не очень заметны - и большинству родителей не видны.
17.09.2014
|
|
|
|
| |
|
|
|
Bumbox | Дата: Понедельник, 29.09.2014, 01:36 | Сообщение # 3 |
Bumbox
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
454 |
| Награды: |
10 |
| Статус: |
Offline |
|
это надо у самих родителей спрашивать, что они имели в виду под этими словами.
конкретно в коллективе, где я работаю, термин "сильный педагог" обозначает только одно: учитель держит дисциплину, на уроке тишина, дети его боятся. Все. Точка. Это самое главное. Сильными называют тех, кто и обьясняет плохо, и никаких особых достижений нет, зато "детей держит".
29.09.2014
|
|
|
|
| |
|
|
|
Dimario | Дата: Понедельник, 29.09.2014, 05:52 | Сообщение # 4 |
Dimario
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
Должность: учитель
|
| Сообщений: |
304 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Я употребляю это выражение про учителя, который дает знания хорошо и качественно! У которого всегда отличные итоговые результаты (ЕГЭ и ГИА). Который умеет нагрузить детей намного выше, чем того требует программа, и дети это реально учат и знают. А дисциплина, харизма и прочие "радости" идут уже как соответствующие компоненты сильного педагога, без которых никак )))))
29.09.2014
Сообщение отредактировал Dimario - Понедельник, 29.09.2014, 19:14
|
|
|
|
| |
|
|
|
ElenG | Дата: Понедельник, 29.09.2014, 14:25 | Сообщение # 5 |
ElenG
Ранг: Школьник (?)
Группа: Активисты
Должность: учитель
|
| Сообщений: |
65 |
| Награды: |
53 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата chaika (  ) Очень часто слава "сильных" педагогов держится на былых успехах - попадались классы с сильными детьми, в таких классах гораздо легче и интереснее работать,
Позвольте с Вами не согласиться: в сильных классах работать намного сложней, всегда надо быть на высоте. Знаю многих коллег, которые никогда не берут сильные классы, потому что работать в них - возложить на себя большую ответственность. Что касается понятия "сильный учитель", на мой взгляд, это тот педагог, который одинаково ответственно относится к работе как со слабыми учениками, так и с сильными. Это человек, который предъявляет высокие требования в первую очередь к себе. Поэтому, его уроки интересны, продуктивны, его ученики овладевают знаниями, которые умеют применить на практике, а отсюда и высокие показатели в учебе.
29.09.2014
|
|
|
|
| |
|
|
|
chaika | Дата: Понедельник, 29.09.2014, 14:52 | Сообщение # 6 |
chaika
Ранг: Магистр (?)
Группа: Я - учитель
Должность: учитель
|
| Сообщений: |
498 |
| Награды: |
9 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата ElenG ( ) в сильных классах работать намного сложней, всегда надо быть на высоте.
Вот как-то не поверю, что сложнее, чем добиться результатов в классе, где изначально всего 5 мотивированных детей на 25 - всех остальных, в т.ч. детей алкоголиков, брошенных фактически родителями или просто забивших на учебу с 1 класса. Неужто с ними легче работать? А в классе, где дети умные и хотят учиться - это кайф для учителя, естественно, мы не берем тех, кто изначально не хочет напрягаться в работе - это отдельная история. А на высоте надо быть в любом классе.
29.09.2014
|
|
|
|
| |
|
|
|
ElenG | Дата: Понедельник, 29.09.2014, 17:06 | Сообщение # 7 |
ElenG
Ранг: Школьник (?)
Группа: Активисты
Должность: учитель
|
| Сообщений: |
65 |
| Награды: |
53 |
| Статус: |
Offline |
|
Цитата chaika ( ) А на высоте надо быть в любом классе.
Полностью с Вами в этом согласна.
29.09.2014
|
|
|
|
| |
|
