Интерактивный кроссворд по теме "Причастие"; 7 класс

Выполнила Карпухина Елена Александровна, учитель русского языка и литературы ГБОУ-ООШ №5 г. Чапаевска Самарской области

1 З А К Р Ы Т Слово, которое является причастием: занятный, закрытый, приятный. Ы Й

2 В И Д Е В Действительное причастие: читаемый, принятый, видевший. Ш И Й

3 В Ы С Ш И Й К А З Причастие прошедшего времени: привыкающий, высказавший, поднимаемый. А В

4 Р А З О Б Несклоняемая форма причастия: разобран, думающий, вышедший. Р А Н

5 В Ы В Е Р Н Форма причастия, которая в предложениях всегда выступает в роли сказуемого: уставший, вывернут, меняемый. У Т

6 С Т Е Л Ю Щ Причастие, образованное от глагола первого спряжения: стелющий, просящий, уносящий. И Й

7 Д Ы Ш А Щ Причастие, образованное от глагола второго спряжения: бегущий, дышащий, несущий. И Й

8 С Л Ы Ш Ы М Страдательное причастие: думающий, слышимый, варивший. Ы Й

9 Б Р Е Д У Причастие настоящего времени: забывший, покрытый, бредущий. Щ И Й

10 У К А З А Н Причастие, образованное от переходного глагола: указанный, прыгавший, убежавший. Н Ы Й

11 С В И С А В Причастие, образованное от непереходного глагола: свисавший, списавший, принесший. Ш И Й

12 З А Б Ы Т Причастие, выступающие в роли определения: Забытый мною ключ лежал на столе. Двери дома открыты настежь. Сидящий повернул голову в мою сторону. Ы Й

13 Б У Д У Щ Причастие, которое приобрело значение имени существительного и в предложении чаще выступает в роли подлежащего: водимый, сжавший, будущее. Е Е

Интернет ресурсы: file://localhost/D:/Мамины%20документы/Создание%20кроссворда/buch89daqgkrxz.gif книга file://localhost/D:/Мамины%20документы/Создание%20кроссворда/требовательность.gif ученый http://img-fotki.yandex.ru/get/5008/elena-bebej.40/0_504e0_7f4e423c_XL девочка с «Спасибо!» http://nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-11/thumbs/1259422263_istock_000006462509.jpg след Использованная литература: М.М.Разумовская и др. «Русский язык: 6 класс» - Москва: Дрофа, 2008 А.Т.Арсирий «Занимательные материалы по русскому языку: книга для учащихся» Москва: «Просвещение», 1995