Урок истории для 9 класса по теме "СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии"

Тема урока: СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии от фашизма

Класс: 9

Цель урока:

- сформировать у учащихся представления о заключительном этапе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны;

- способствовать пониманию исторического значения Победы над фашизмом.

Важнейшие события и даты:

- выход Румынии из войны и присоединение ее к антигитлеровской коалиции, взятие Бухареста,

31 август 1944 г.;

- выход Болгарии из войны и ее присоединение к антигитлеровской коалиции, август – октябрь 1944 г;

- освобождение Белграда, октябрь 1944 г.;

- взятие Будапешта 13 февраля 1945 г.;

- Крымская конференция союзников, 4-11 февраля 1945 г.;

- штурм Берлина, 16 апреля 1945 г.;

- капитуляция Германии 8-9 мая 1945 г.;

- вступление СССР в войну с Японией, 8 августа 1945 г.;

- капитуляция Японии, 2 сентября 1945 г.;

- окончание Второй мировой войны, 2 сентября 1945 г.

Персоналии:

- Йон Антонеску;

- король Румынии Михай;

- Иосип Броз Тито;

- Миклош Хорти;

- маршал Жуков Г.К.;

- император Японии Хирохито.

Оборудование:

- компьютер (презентация слайдов);

- телевизор (отрывки из видеофильма «ВОВ 1941-1945 г.);

- дидактический раздаточный материал

План урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Изучение нового материала:

- Освобождение Восточной Европы;

- Начало кампании 1945 г.;

- Крымская конференция, ее итоги;

- Штурм Берлина, капитуляция фашистской Германии;

- Разгром милитаристской Японии;

- Окончание Второй мировой войны.

3. Блиц-опрос по изучению новой темы.

4. Выставление оценок за урок.

5. Домашнее задание.

Ход урока:

1. Проверка домашнего задания (беседа по заданиям):

- задание 4 из рабочей тетради (приложение 1, Курская битва);

- задание 5 из рабочей тетради (приложение 2, сражение под Прохоровкой);

- Тегеранская конференция (когда состоялась, кто участвовал, какие вопросы решила);

- повторительная беседа по вопросу 3 (с. 210): расскажите о наиболее важных операциях Красной Армии в первой половине 1944 года.

2. Изучение нового материала :

Тема урока: слайд № 1.

Задание на урок: по ходу объяснения работа в тетрадях – продолжаем записывать в таблицу события войны

Освобождение Восточной Европы.

Начало кампании 1945 года

Несмотря на катастрофические для Германии последствия кампании 1944 года фашистский режим продолжал упорно сопротивляться. Примером этого служит наступательная операция германских войск в Арденнах (декабрь 1944 г.). Немецкие танковые дивизии прорвали фронт и устремились к Ла-Маншу.

СССР вынужден был ускорить наступление на Восточном фронте и в результате Висло-Одерской операции (12 января – 3 февраля 1945 г.) продвинулись на 500 км к Берлину.

Крымская конференция

Самостоятельная работа с учебником – Решения Крымской конференции:

- прочитать 1 и 2-ой абзацы (с. 212-213), определить решения конференции и записать в тетрадь.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Берлинская операция

Штурм Берлина (стихотворение А. Твардовского)

Разгром милитаристской Японии

8 августа 1945 г. СССР согласно Ялтинским договоренностям объявила войну Японии.

Просмотр видеофрагмента о разгроме Японии (6 минут).

Вопросы по фрагменту видеофильма:

1. Когда была объявлена война Японии?

2. На каком корабле был подписан договор о капитуляции Японии?

3. Когда это произошло?

Блиц-опрос на закрепление нового материала:

1. Какая страна первой вышла из немецкой коалиции ?

2. Когда советские войска вступили в Бухарест?

3. Кто возглавлял Народно-освободительную армию Югославии?

4. Сколько дней длилась осада Будапешта?

5. Где состоялась конференция союзников в 1945 г.?

6. Когда водрузили знамя Победы на рейхстаге?

7. Кто подписал акт о капитуляции со стороны СССР?

8. Когда закончилась Вторая мировая война?

Выставление оценок за урок.

Домашнее задание: - параграф 27;

-подготовить ответы на вопросы 1-4 к параграфу.