Методическое пособие по теме "Использование PowerPoint для составления тестов на оценку" для студентов пед. ССУЗов

ГОУ СПО «Саратовский областной социально-педагогический колледж»

Создание тестов «на оценку» в программе PowerPoint

Методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 050709 «Учитель начальных классов» педагогических ССУзов

Автор: преподаватель информатики высшей квалификационной категории ГОУ СПО «Саратовский областной социально-педагогический колледж»

Старостина Ольга Владимировна

Саратов 2010

В данном методическом пособии изложен алгоритм создания тестов, в результате которого ученикам будет выставлена оценка. Алгоритм приводится для самого простого теста, в котором 5 заданий, и для каждого задания приведены 3 варианта ответа. Данный тест можно использовать как контрольный по определенной теме любого предмета.

В настоящее время существует богатое множество тестовых оболочек, в том числе и бесплатных, в которых можно создавать различные тесты. Но нельзя упускать шанс создания красочно оформленных с помощью возможностей пакета Microsoft Office тестов в программе PowerPoint, использование которой необходимо каждому педагогу для обычных презентаций к урокам. Имея данный алгоритм, преподаватель без особого труда может создавать свои тесты, не тратя дополнительного времени на поиск и изучение другого программного обеспечения.

Схема построения теста «на оценку» в программе Power Point

(5 вопросов, 3 варианта ответа на каждый вопрос)

1 шаг. Составить вопросы и варианты ответов на них по выбранной теме.

2 шаг. Подобрать рисунки, которые могут служить как ответом, так и подсказкой к ответу.

3 шаг. Настроить дизайн презентации.

4 шаг. В меню Анимация убрать флажок с команды «Смена слайда» - по щелчку. Применить ко всем.

5 шаг. Создать 1 слайд – тема теста.

6 шаг. Создать 2 слайд – 1 вопрос и 3 варианта ответа на него, один из которых правильный.

7 шаг. Создать 3 слайд – 2 вопрос и 3 варианта ответа на него, один из которых правильный.

8 шаг. – Создать 4 слайд - дублировать 3 слайд.

9 шаг. – Создать 5 слайд – 3 вопрос и 3 варианта ответа.

10 шаг – Создать 6 слайд – дублировать 5 слайд.

11 шаг. – Создать 7 слайд – дублировать 6 слайд.

И т.д. по схеме. После создания слайдов перейти к созданию гиперссылок.

Стрелочки указывают гиперссылки. Цифры – номер слайда. Одна стрелка указывает гиперссылку в случае правильного варианта, а две стрелки – оставшиеся неправильные варианты.

Гиперссылки следует вставлять на вариантах ответа и переходить по гиперссылке к слайду с указанным номером.

В последнем ряду при выставлении оценок можно вместе с оценкой указать количество правильных ответов. Форма вывода оценки так же, как и оформление слайдов - творчество учителя. Желаю успехов!