План работы ШМО художественно-эстетического цикла

План работы

методического объединения

учителей художественно-эстетического цикла

на 2010-2011 учебный год.

Руководитель: Ничипорчук Лина Ивановна

Список учителей:

1. Ничипорчук Лина Ивановна,

высшая категория,

учитель музыки,

год аттестации—2007.,

курсы—2008 г.

2. Юзвович Александр Анатольевич,

высшая категория,

учитель физкультуры,

год аттестации—2009,

курсы—2008г.

3. Пилькевич Ирина Генриховна,

1-я категория,

учитель рисования, черчения, трудового обучения у мальчиков,

год аттестации—2008,

курсы—2008.

4. Рожкова Татьяна Викторовна,

1-я категория,

педагог - организатор,

год аттестации – 2008,

курсы - 2007 г.

5. Кузнецов Олег Александрович

учитель ОБЖ

год аттестации – не аттестован

6. Вензлицкая Елена Ивановна

учитель труда с основами православной культуры

год аттестации – не аттестован

Цели и задачи методического объединения.

ЦЕЛЬ:

Обеспечение овладения учащимися содержания стандартов образования, вооружение учащимися осознанными прочными знаниями, развитие их самостоятельного мышления.

ЗАДАЧИ:

1. Создание условий, насколько это возможно, для развития личности учащихся, возрождение духовной культуры, художественно-эстетической образованности, получения профильных знаний и навыков.

2. Создание условий для самостоятельного приобретения знаний и самовыражения учащихся, поиска новых моделей обучения, соответствующих веянию времени.

3. Совершенствование системы контроля и оценивания результатов обучения на основе использования системы объективных форм контроля (мониторинги, тестирование, компьютерный контроль и т. д.).

ПЛАН РАБОТЫ.

Темы по самообразованию:

1. Ничипорчук Л. И. : «Применение инновационных технологий на уроках музыки».

2.Пилькевич И. Г. : «Новые технологии в системе выявления талантливой личности».

3. Вензлицкая Е. И..: « Организация и самоорганизация самостоятельной работы учащихся на уроках».

4.Юзвович А. А.: «Совершенствование тактики игры в волейбол».

5.Рожкова Т.В.: «Развитие творческой самостоятельности, активности, самовыражения учащихся посредством участия в общественной жизни школы»

6. Кузнецов О. А. «Формирование ключевых компетенций учащихся средствами урочной и внеурочной деятельности по предмету основы безопасности жизнедеятельности».

Темы открытых уроков:

Пилькевич И. Г.: 1. «Натюрморт»- 6-й класс (ноябрь)

2. «Простые разрезы»- 9 «А» класс (март)

Ничипорчук Л. И.: 1. «Мюзикл». 8-ой класс (февраль)

2. «Родина моя – российская земля» 3-ий класс (апрель)

Юзвович А. А.: 1. «Прыжок в высоту» – 9»Б» класс (ноябрь)

2. «Гимнастика, акробатика» - 5 класс (март)

Вензлицкая Е. И.: 1. «Рождество. Рождественская поделка.»

5-й класс (январь)

2. «Сладкие заготовки. Способы приготовления, условия и сроки хранения.» 7- ой класс (октябрь)

Кузнецов О. А.: 1. «Дорога. Участники дорожного движения» (сентябрь)

5 класс.

2. « Профилактика наркомании». (март) 9 класс

Рожкова Т. В.: 1. « Активные и интерактивные игры» (февраль)

Анализ работы методического объединения

художественно-эстетического цикла

за 2005-2006 уч. г.

Работа методического объединения строилась в соответствии с планом работы МО и планом работы школы.

Перед учителями были поставлены следующие задачи:

4. Создание условий, насколько это возможно, для развития личности учащихся, возрождение духовной культуры, художественно-эстетической образованности, получения профильных знаний и навыков.

5. Создание условий для самостоятельного приобретения знаний и самовыражения учащихся, поиска новых моделей обучения, соответствующих веянию времени.

6. Совершенствование системы контроля и оценивания результатов обучения на основе использования системы объективных форм контроля (мониторинги, тестирование, компьютерный контроль и т. д.).

Обмен опытом работы по учебно-методическим комплексам, обсуждение наиболее творческих находок в области форм и средств обучения, применение новых технологий, аттестация, повышение квалификации и другие актуальные аспекты работы методического объединения требовали от учителей умения организовывать сложный процесс обучения таким образом, чтобы это происходило на уровне интересного и практически ценного профессионального общения.

Учителя объединения работали творчески, систематически изучали особенности учащихся и обеспечивали индивидуальный подход в вопросах обучения – продумывали сложность заданий, регулярно осуществляли помощь слабоуспевающим в учебе, умели держать одновременно в поле зрения сильных, слабых, средних по уровню учебной подготовленности учащихся.

Обучением занимались с увлечением и интересом.

Учителя нашего объединения не только прекрасные специалисты своего дела, но и активные и интересные люди, отличающиеся трудолюбием, ответственностью, активностью, отзывчивостью.

Коллектив умеющий работать и хорошо знающий свое дело.

В этом учебном году проведено 4 заседания методического объединения, где рассматривались вопросы о работе педагогов над методическими темами, успеваемость, выполнение программ, заслушаны выступления учителей с темами по самообразованию ( Ничипорчук Л. И. и Журавлева Н. В.) и другое.

В художественно-эстетическое объединение входит 6 учителей:

2. Ничипорчук Лина Ивановна,

1-я категория, учитель музыки, год аттестации—2001., курсы—2003г.

2. Юзвович Александр Анатольевич,

высшая категория, учитель физкультуры, год аттестации—2004, курсы—2000г.

3. Пилькевич Ирина Генриховна,

2-я категория, учитель рисования, черчения, трудового обучения у мальчиков, год аттестации—2005, курсы—2001.

3. Якимович Людмила Петровна,

2-я категория, учитель трудового обучения, год аттестации—2001, курсы—2002.

5.Журавлева Наталья Викторовна,

2-я категория, учитель физкультуры, пройти курсы в 2005году. Год аттестации—2005.

6. Завалко Ольга Владимировна,

учитель основ православной культуры, курсы 2003-2004г.

Учителя нашего объединения успешно справились с поставленными перед собой задачами, а также сделали много таких мероприятий, которых не было запланировано. Это и успешное участие в конкурсе «Учитель года» Журавлевой Н В., это выступление на городской ученической конференции с темой «Живое слово» (учитель Ничипорчук Л. И.), это участие в областной выставке рисунков «Рождество Христово» ( учитель Пилькевич И. Г.).

Два учителя успешно прошли аттестацию – Ничипорчук Л. И. подтвердила I категорию, а Журавлева Н. В. повысила категорию (I).

На уроках музыки дети учатся давать правильную характеристику музыкальным образам, пополняют свой песенный запас. Все отчетливее наблюдается тенденция к интеграции предметов, которые имеют единые корни и вместе несут целостное представление о мире в художественных образах.

На уроках ИЗО изучают закономерности «древа искусства», а не просто восторгаются красотой произведения. В искусстве важны два компонента – технология и смысл. Это и составляет основное содержание уроков Пилькевич И. Г.

Укрепление физического здоровья происходит через организацию физкультурно- оздоровительной работы. На каждом уроке Юзвович А. А. и Журавлева Н. В. не просто требуют механически выполнять задания, а учат детей сознательно относится к упражнениям, систематически объясняя им на какие группы мышц они получают нагрузку, какие физические качества развивают.

На уроках технологии школьники приобретают опыт решения реальных жизненных проблем. Они пополняют свои теоретические знания, учатся создавать материальные ценности, часто выполняют творческие проекты, а проектное обучение создает условия для творческой самореализации детей, способствует развитию самостоятельности и ответственности.

На уроках православной культуры ученики приобщаются к традициям своего народа, учатся понимать и ценить наследие своего народа.

Работу учителей художественно- эстетического цикла решили признать удовлетворительной.