Презентация по ДПИ "Декоративные листочки"

План-конспект урока по изобразительному искусству во 2 м классе

(поурочные планы по учебнику Н.М.Сокольниковой)

Вид занятий: Урок образ на заданную тему .

Вид урока: Изучение нового материала .

Тема урока: «Образ в изобразительном творчестве. Декоративные листочки, овощи, фрукты, грибочки».

Форма
проведения
урока: Фронтальная и индивидуальная.

Цель урока: Ознакомление с приемами декоративного рисования.

Задачи

Развивающая: Развитие фантазии и воображения на основе решения творческих задач ; совершенствование приемов работы графическими материалами .

Образовательная:Формирование практических навыков работы в художественно-творческой деятельности.

Воспитательная:Воспитание и развитие творческих способностей и изобразительных навыков.

Тип урока: Изучение новых знаний и первичное закрепление.

Оборудование: Бумага для рисования ,карандаш, ластик, гелиевые ручки, цветные карандаши , фломастеры.

Метод обучения: Наглядный, словесный практический.

Оформление

классной доски: С правой стороны методические пособия с вариантами декора, различные силуэты грибов елевой – образцы рисунков с изображением декоративных грибочков (детский фонд). Середина доски свободна для использования по ходу учебного материала.

План урока:

1. Организационная часть – 2 мин.

2. Сообщение учебного материала – 13 мин.

3. Самостоятельная работа учащихся – 27 мин.

4. Завершение урока – 3 мин.

Ход урока:

Вступительная беседа. Проводится на основе анализа принесенных на урок примеров декоративных рисунков. (Посмотрите жакие красивые грибы нарисовал художник. Природный рисунок на их шляпках он превратил в орнамент). Учитель объясняет приемы декоративного рисования.

Декоративное рисование – это изменение реальных объектов, украшение их узорами, раскраска в необычные цвета добавление несуществующих деталей В жизни ты не увидишь таких грибочков . А в искусстве возможно все.

Декор – система украшений изделий .Декор служит средством зрительного объединения предметов в ансамбль.

Декоративные приемы: обобщение формы,насыщение изображения орнаментом добавление несуществующих в реальном изображении деталей ,изменение реального цвета на фантастический преувеличение частей усиление контура и др.

Практическая работа. Рисование декоративных грибочков ,фруктов ,овощей. Придумывание размещения изображения на листе. Композицию сначала намечаем карандашом так, чтобы она не была смещена сильно к одному из краев .Затем прорисовываем форму и декор (грибочков ,овощей или фруктов) фломастерами , гелиевыми ручками или тушью и пером. Прорабатываем детали. Усиливаем контур. Рекомендуется использовать тонированную бумагу нежных оттенков.

Подведение

итогов: Отметить оригинальность замысла и исполнения. Коллективный анализ детских работ оформленных в виде выставки.

Домашнее

задание: Нарисовать декоративное дерево карандашом фломастером или гелиевыми ручками.