Презентация-игра по литературе "Мифы Древней Греции"; 5-9 классы

Пояснительная записка

к игре - интеллектуальному бою «Мифы Древней Греции»

Игра предназначена для учащихся 5-9 классов. Она может быть использована как урок-повторение или урок-обобщение по теме «Мифы Древней Греции», так и внеклассное мероприятие по русскому языку с 5 по 9 классы. Вопросы подобраны таким образом, чтобы учащиеся разного возраста смогли ответить на них. Цели игры: 1) повторение и закрепление материала по теме; 2) развитие познавательной активности учащихся; 3) воспитание любознательности, интереса к литературе и культуры коллективного ответа.

При создании игры-презентации использована идея и частично шаблон игры-конкурса «А.П.Чехов» Кузнецовой Любови Авенировны, учителя информатики и ИКТ Китовской муниципальной средней общеобразовательной школы Шуйского района Ивановской области.

Данная игра видоизменена и дополнена.

Игра проводится в форме интеллектуального морского боя. Это может быть как командная игра, так и индивидуальная. Каждая команда делает по одному выстрелу, при этом открывается поле с вопросом, если выстрел попадает в цель – цветное поле. Если поле белое, ход пропускается и передаётся другой команде. За каждое попадание в цель команде присуждается очко. Кто больше делает точных выстрелов и набирает очков, тот и побеждает.

Игра не рассчитана на определённый промежуток времени: длительность определяется тем, насколько быстро будут открыты все цветные поля – «потоплены» 10 кораблей.

Игра содержит правила игры и отдельно прилагается инструкция по использованию данной игры-презентации.

Правила игры:

• в игре по правилам «Морского боя» участвуют две команды;

• на поле расставлены (скрыты) корабли в составе:

1 четырехпалубный

2 трехпалубных

3 двухпалубных

4 однопалубных

• команды «стреляют» по очереди по клеткам поля, называя координату клетки (белое поле – мимо, цветное – попадание);

• попадание требует ответа на вопрос, за верный ответ начисляется одно очко;

• если на вопрос дан неверный ответ, то право ответить передается команде соперников;

• правильный ответ на вопрос дает право следующего хода;

• если попадания нет, то ход переходит к следующей команде;

• на некоторых полях есть значок «?», что означает возможность заработать дополнительный балл, ответив на вопрос.

Инструкция по использованию:

Игровое поле состоит из 100 клеток: с левой стороны располагаются буквы от А до К, сверху цифры от 1 до 10. Игроки называют клетку, например, В 3. Ведущий нажимает левой кнопкой мыши или сенсорным карандашом на данную клетку - она открывается. Если клетка цветная или на ней знак ?, необходимо ещё раз щёлкнуть левой кнопкой мыши по клетке – появится поле с вопросом. Игроки отвечают. Ведущий щёлкает по полю с вопросом (если нет картинки) или по картинке и появляется правильный ответ.

Значок в нижнем правом углу на каждом слайде позволяет вернуться на игровое поле.

На слайде 22 (вопрос о Пигмалионе) необходимо нажать на слово – появится картинка.

Замечание: на игровом поле не щёлкайте по клетке слишком быстро – может произойти сбой, старайтесь попасть в центр.

Желаю удачи!