Презентация "Диагностика обучения школьников по математике"

Диагностика обучения школьников по математике Работу выполнила: Журавлёва Ирина

Лист самоконтроля: ученика( цы ) ____ класса. По итогам работы на уроках математики за _____ учебного года.

№1.Нравиться ли тебе предмет «математика» : а) да ; Б) нет; в) очень; г) не очень. №2. Объясните, почему?

№2. Нужна ли тебе математика: а) да; б) нет. №4. Если нужна, попробуй объяснить – зачем, если нет – то почему ?

№3.Я всегда стараюсь делать домашнее задание: а) да; б) нет; в) чаще списываю.

№4. Больше всего на уроках математики мне нравится: а) ____________; б) ____________; в) ____________; г) ____________;

№5. Самое трудное для меня в математике: а) ___________; б) ___________; в) ___________;

математике: а) решать текстовые задачи; б) выполнять самостоятельные и контрольные работы; в) учить определения, теоремы и формулы; Г) решать вычислительные примеры; д) решать уравнения и неравенства; е) выполнять построения

№7. Кто или что мешает учиться по математике на «4» и «5» : а) сосед, ( соседка); б) лень; в) невнимательность; г) медлительность; д) плохая память; е) не понимаю объяснения учителя; ж) не серьёзное выполнение домашних заданий; з) запущенность в семье _________ родители не радуются мои успехам, не огорчаются моим неудачам.

№8. Хочешь ли ты улучшить свои результаты по математике: а) да; б) нет.

№9. Что и как хотел ( хотела) бы изменить на уроках математики: а) _____; б) _____; в) _____;

№10.Нужна ли тебе помощь при выполнении домашних заданий: а) да; б) нет.

№11. Как ты оцениваешь свои знания по математике: а) имею; б) знаю; в) могу; Например: 1) имею (3); 2) знаю (4); 3) могу (5) ;

№12.Как ты думаешь, знания предмета нужны: а) ученику; б) учителю; в) родителям.

№13. Перечислите свои творческие работы по математике : 1) рефераты; 2) дидактические пособия; 3) таблицы; 4) иллюстрации; 5) презентации и др. Конкретно укажите вид работы и его название.

Список использованных источников информации: 1.