Доклад по теме самообразования "Дифференцированное обучение на уроках математики в разноуровневом классе..."

Цель: Выработать ряд методических путей для осуществления дифференцированного обучения учащихся на уроках математики, обеспечивающих возможность каждому ребенку развивать свои способности, самостоятельно приобретать новые знания, развивать их интеллектуальную и нравственную культуру.

Задачи:
1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме исследования.
2. Выработать оптимальные методы, приемы и формы работы, позволяющие каждому ребенку развивать свои способности в зоне ближайшего развития.
3. Проверить на практике целесообразность и эффективность разработанных технологий по дифференцированному обучению на уроках математики.

Объект исследования: учащиеся 6 класса, изучающие математику по общеобразовательному курсу.

Предмет исследования: проблема теории дифференцированного обучения, а также изучение способов дифференцированного обучения на уроках математики.