Внеурочное занятие "Первые шаги составления презентации на компьютере"; 2 класс

Тема

Первые шаги составления презентации на компьютере.

(Серия «Юным умникам и умницам. Учусь создавать проект», авторы Р. И. Сизова, Р. Ф. Селимова)

Решаемая проблема

Как создать презентацию своего проекта?

Цель

Ознакомление с программой MPP – Microsoft PowerPoint.

Планируемый результат

Предметные: понимать компьтерную терминологию, уметь самостоятельно печатать и редактировать текст.

Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

Метапредметные: уметь определять и формулировать цель на занятии с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на занятии; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение. (Регулятивные УУД).

Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения на занятии и следовать им. (Коммуникативные УУД).

Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на занятиях. (Познавательные УУД).

Основные понятия

Компьютер, мышь, клавиатура, презентация, слайд презентации, панель инструментов.

Ресурсы

Компьютер, проектор, интерактивный комплекс.

Организация пространства

Фронтальная работа, работа в парах.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Самоопределение к учебной деятельности. Организация учебной деятельности.

Организует беседу:

• Сегодня на занятии мы будем учиться первым шагам составления презентации вашего проекта на компьютере.

• Вспомните правила работы с компьтером.

• Что такое «Презентация проекта»?

• Сколько слайдов понадобиться для создания презентации проекта?

• О чём очень часто рассказывает первый слайд любой презентации?

• Какую цель поставите на занятие для себя?

Включаются в деловой ритм внеурочного занятия.

Рассказывают правила работы с компьютером.

Отвечают на вопросы учителя.

II. Актуализация знаний учащихся.

1. Запуск программы «Microsoft PowerPoint» в компьютере для работы на занятии.

Организует беседу и поэтапную работу:

• Найдите на рабочем столе компьютера кнопку «Пуск» в левом нижнем углу.

• Нажмите на неё один раз левой кнопкой мыши.

• Найдите команду «Все программы», наведите мышь на стрелку. Перед вами появится список всех программ. Найдите программу «Microsoft Office», рядом с этой программой есть маленькая стрелка. Наведите на неё и перейдите на программы, которые появятся. Найдите программу «Microsoft PowerPoint» и щёлкните по ней один раз левой кнопкой мыши.

Выполняют поэтапно задания учителя, задают вопросы по необходимости.

2. Работа с программой «Microsoft PowerPoint» на компьютере.

Организует беседу и поэтапную работу:

• Программа «Microsoft PowerPoint», состоит из слайдов (кадров).

• Перед вами открылся первый слайд программы, который состоит из двух прямоугольников: «Заголовок слайда» и «Подзаголовок слайда».

• В прямоугольнике «Заголовок слайда» напечатайте название нашей школы.

• Как это сделать? Обратитесь к мудрому Дельфину.

• Обратите внимание на подсказки в рабочей тетради, если забыли кнопки, которые помогают при печатании и оформлении текста.

Выполняют поэтапно задания учителя, задают вопросы по необходимости.

Отвечают на вопросы учителя (зачитывают из рабочей тетради):

• Добрый совет: «Наведи мышку на «Заголовок слайда» и щёлкни левой кнопкой мыши один раз. Исчезнут слова, и появится мигающая вертикальная палочка — курсор. Можно начинать печатать».

• Кнопки «Shift» и «Alt» или «Shift» и «Ctrl», чтобы перейти на русские или английские буквы. Эти кнопки находятся в левом нижнем углу клавиатуры.

• Кнопка «Пробел» для интервала между словами.

• Кнопка «Enter» для перехода на следующую строку, нажав на неё один раз.

• В программе «Microsoft PowerPoint» на панели инструментов вверху можно найти кнопки для изменения шрифта, размера букв, создания дополнительного слайда при необходимости и т. п., наведя на них курсор и нажав один раз левой кнопкой мыши.

Физминутка.

Организует и проводит физминутку:

- Давайте отдохнём и дальше поработаем с программой по созданию презентации проекта.

Выполняют комплекс физических упражнений и упражнения для глаз.

III. Обобщение и систематизация изученного материала.

Практическая работа. Отработка умений по редактированию печатного текста в программе «Microsoft PowerPoint».

Организует продолжение работы по созданию слайда и презентации в целом:

• В прямоугольнике «Подзаголовок слайда» напечатайте тему проекта, свою фамилию, имя, класс, а также город и год.

• Как это сделать?

• По этому же правилу заполните информацией, следующие слайды вашей презентации, используйте свой план, который вы составили на предыдущем уроке.

• Ребята, которые справились с заданием могут помочь другим учащимся.

Применяют алгоритм для печатания и оформления текста:

- С помощью вспомогательных кнопок и команд. Можно обратиться к советам мудрого Дельфина.

IV. Рефлексия деятельности.

Организует подведение итога занятия :

• Какую цель мы ставили в начале урока?

• Достигли ли этой цели?

• Подведите итог урока, дополнив данное предложение: «Я сегодня узнал (запомнил, научился, удивился, повторил) ….».

Отвечают на вопросы учителя. Делают вывод. Подводят итог занятия.