Презентация "Ян Амос Коменский - отец педагогики"; старшие классы

Конкурс презентаций "Великие люди России» Сайт «Сообщество взаимопомощи учителей Pedsovet.su» Ян Амос Коменский – «Отец педагогики» Автор: Вишнякова Марина Владимировна, учитель начальных классов МАОУ СОШ имени Декабристов

Дата рождения: 28 марта 1592 Место рождения: Нивница, Чехия Дата смерти: Ноябрь 1670 Место смерти: Амстердам, Нидерланды Научная сфера: Ян Амос Коменский Jan Amos Komenský Педагогика, дидактика Известен как: «Отец педагогики»

Ян Амоо с Коо менский — чешский педагоггуманист, писатель, общественный деятель, епископ Чешскобратской церкви, основоположник научной педагогики, систематизатор и популяризатор классно-урочной системы. Ян Коменский в Амстердаме. Художнк В. Брожик. 1891 г. http://100grp.ru/srednie-veka/osnovatel-shkoly-radosti/

Биография и деятельность Родился в семье члена общины Чешских братьев. Получил первоначальное образование в братской школе, в 1608-10 учился в латинской школе, затем в Херборнской академии, Гейдельбергском университете, где приступил к созданию своеобразной энциклопедии — «Театр всех вещей» (1614-27) и начал работу над полным словарём чешского языка («Сокровищница чешского языка», 1612-56). В 1614 Коменский — учитель братской школы в Пршерове. В 1618-21 жил в Фульнеке, изучал труды гуманистов эпохи Возрождения — Т. Кампанеллы, Х. Вивеса и др. Гейдельбергский университет имени Рупрехта и Карла, Германия. http://www.crimea.edu/tnu/contacts/index.htm

В 1627 Коменский приступил к созданию труда по дидактике на чешском языке. В связи с гонениями со стороны католиков Коменский эмигрировал в Польшу (г. Лешно). Здесь он преподавал в гимназии, закончил свою «Дидактику» на чешском языке (1632), а затем переработал её и перевёл на латинский язык, назвав «Великой дидактикой» (1633-38), подготовил несколько учебников: «Открытая дверь к языкам» (1631), «Астрономия» (1632), «Физика» (1633), написал первое в истории руководство для семейного воспитания — «Материнская школа» (1632). Коменский усиленно занимался разработкой идей пансофии (обучение всех всему), которые вызвали большой интерес европейских учёных. В 40-е гг. опубликовал ряд учебников. В 1650 Коменский был приглашён для организации школ в Венгрии, где попытался частично осуществить свой замысел устройства пансофической школы. Научное обоснование её принципов, учебный план, распорядок дня были изложены Коменским в сочинении «Пансофическая школа» (1651). Стремясь оживить преподавание и пробудить в детях интерес к знаниям, Коменский применил метод драматизации учебного материала и на основе «Открытой двери к языкам» написал ряд пьес, составивших книгу «Школа-игра» (1656). В Венгрии Коменский закончил первый в истории иллюстрированный учебник «Мир чувственных вещей в картинках» (1658), в котором рисунки являлись органической частью учебных текстов. Переехав в Амстердам, Коменский продолжал работу над начатым ещё в 1644 капитальным трудом «Всеобщий совет об исправлении дел человеческих», в котором дал план реформы человеческого общества. Первые 2 части труда опубликованы в 1662, рукописи же остальных 5 частей найдены в 30-х гг. 20 в.; полностью труд опубликован на латинском языке в Праге в 1966 году. Итог своей долгой жизни Коменский подвёл в сочинении «Единственно необходимое» (1668). Коменский Я. А. Великая дидактика. Великая дидактика. http://www.biblioclub.ru/book/71852/

Педагогическая система Я.А. Коменского Основные педагогические идеи: •всеобщее обучение, •идеи дисциплины, •понятие школьного года, •дидактические принципы, •классно-урочная система. Коменский считал, что обучение нужно осуществлять в школе с помощью: общешкольного плана, классно-урочной организации, учёбы с 6 лет, проверки знаний, запрета пропускать уроки, учебников для каждого класса. Дидактические принципы: • природосообразность, • наглядность, • последовательность, • сознательность, • посильность, • прочность, • систематичность. http://ndce.edu.ru/book_inner.php? ds=&did=&dv=&letter=&id=5348&&show_content

Ян Амос Коменский говорил в «Великой дидактике» о разных ступенях образования, и об устройстве школ. Педагог не только стоял у истоков системы привычного нам образования. Он выделял несколько возрастных периодов учащегося: • детство — от рождения до 6 лет включительно, • отрочество — от 6 до 12 лет, • юность — от 12 до 18 лет, • возмужалость — от 18 до 24 лет. Основываясь на многолетнем опыте, педагог отмечает такие шестилетние периоды, основываясь на возрастных физиологических особенностях. Для каждого из приводимых возрастов Коменский отводил особую ступень образования, включенную в общую систему единого образования.

«Для детей до 6 лет включительно он предлагал материнскую школу, под которой он подразумевал дошкольное воспитание под руководством матери. Для отрочества (т. е. для детей от 6 до 12 лет) предназначалась шестилетняя школа родного языка в каждой общине, селении. Для юношей (от 12 до18 лет) должны были быть латинские школы, или гимназии. Для возмужалых молодых людей (от 18 до 24 лет) в каждом государстве или большой области — академии». Целесообразность данной системы заключалась не только в ее здравой возрастной спецификации, но и в ряде особенностей: каждая возрастная ступень имела определенное содержание обучения. Должна была учитываться потребность общества в том или ином виде образования Материнская школа оплачивалась семьей, школа родного языка — местной общиной, гимназия — центральным органом власти, академия — государством. Таким образом, каждая ступень образования, по Коменскому, в той или иной степени являлась заботой всех и каждого. Коменский Я.А. Материнская школа DJVU. http://www.twirpx.com/file/512658/

Это интересно На территории Чешской республики было выпущено несколько серий медалей Яна Амоса Коменского. • В Киеве в 1907—1918 годах действовало чешское культурнопросветительское общество имени Яна Амоса Коменского. • В 1957 г Чехословакия выпустила памятную монету номиналом в 10 крон с портретом Я.А. Коменского. Вес 12 грамм, Проба 500. Мемориальное изображение Я. А. Коменского в Берлине nowie.ucoz.ru Изображение Коменского на барельефе, украшающем здание школы в Долани (Чехия) www.raskol.net

Источники: Литература: Красновский А. А., Я. А. Коменский, М., 1953; Материалы науч. сессии АПН РСФСР, посвящённой 300-летию опубликования собрания дидактических трудов Я. А. Коменского (13-14 декабря 1957 г.), М., 1959; Альт Р., Прогрессивный характер педагогики Коменского, пер. с нем., М., 1959; Лордкипанидзе Д., Ян Амос Коменский, М., 1970; Ссылки: Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. Отдельные произведения (фото-файлы). Коменский Я. А. «Великая дидактика» (избр. главы (по хрестоматии М.:Просвещение, 1988)) (html) Коменский Я. А. Материнская школа (html) Коменский Я. А. «Пампедия» (избр. главы (по хрестоматии М.:Просвещение, 1988)) (html) Коменский Я. А. Статьи в Сарос-Патаке. (html) J.A. Comenii. Physicae ad lumen divinum reformatae synopsis, Lipsae, 1633 Афоризмы и цитаты Яна Амоса Каменского J.A.Comenius’ museum in Uherský Brod Официальный сайт музея Яна Амоса Коменского в Чехии (на английском). The Comenius Medal. Международное бюро просвещения. (недоступная ссылка) Коменский, Ян Амос — Биография. Библиография. Высказывания Коменский Я. А. Мир чувственных вещей в картинках Куприянов Н. И. Два жанра говорящей графики (о книге Я. А. Коменского «Мир чувственных вещей в картинках»). Бим-Бад Б.М. Аксиомы панпедии Коменского