Сценарий конкурса "А ну-ка, девочки!"

Сценарий конкурса

«А ну-ка, девочки!»

Классный руководитель:

Магомедова Замира Запировна

г.Южно-Сухокумск

Сценарий конкурса «А ну-ка, девочки!» 

Цели мероприятия:

• Развитие творческих способностей учащихся

• Формирование командного духа

• Воспитание уважительного отношения к девочкам

• Создание праздничной атмосферы

Необходимый реквизит:

• Сердечки для подсчёта баллов

• Музыкальное сопровождение

• Призы и подарки

• Материалы для конкурсов

• Костюмы и декорации

Вступление

Ведущий: Дорогие девочки! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить вас с 

весенним праздником и посмотреть, какие вы талантливые, умные и творческие!

А наши мальчики подготовили для вас тёплые слова и подарки.

Приглашаю наших участниц конкурса занять свои места! Музыка!

Я объявляю первый конкурс.

Конкурсы

1. «Самая сообразительная»

Участницы отвечают на вопросы, за каждый правильный ответ получают сердечко.

• Что ест корова? (траву)

• Сколько дней в неделе? (семь)

• Кто несёт яйца? (курица)

• Назовите имя сказочной героини — первой женщины лётчика. (Баба Яга.)

• Какое твёрдое состояние воды? (лёд)

• Что помогает собирать землянику в сказке Катаева? (дудочка и кувшинчик)

• Какой цветок появляется первым весной? (подснежник)

2. «Хозяюшка»

Девочки по очереди:

• Нарезают бумагу на полоски

• Аккуратно складывают салфетки

• Расставляют игрушечную посуду

• Перебирают крупу (гречка и рис)

3. «Модница»

Конкурс на лучший наряд для куклы

Оценивается:

• Креативность

• Аккуратность

• Оригинальность

Выходят мальчики и читают стихи.

Мальчик 1.

Каждый год восьмого марта

Мы девчонок поздравляем.

Много счастья и улыбок

Им от всей души желаем.

Мальчик 2.

Чтоб учились на пятерки,

Чтобы радовали глаз.

Чтоб цвели вы, как мимозы

Пожелаем мы для вас!

Мальчик 3.

Самых милых, самых нежных,

Самых добрых, самых ясных,

Поздравляем с 8 Марта

Наших девочек прекрасных!

Мальчик 4.

Вам желаем улыбаться,

Не сдаваться, не грустить

И с мальчишками, конечно,

Крепко, весело дружить!

4. «Танцевальная»

• Девочки танцуют под весёлую музыку

• Можно использовать простые движения

• Оценивается артистизм

5. «Угадай-ка»

Ведущий описывает предмет, девочки угадывают:

• Круглая, сладкая, оранжевая (мандарина)

• Пушистая, мягкая, белая (вата)

• Прозрачная, холодная, мокрая (вода)

• Белый шарик на зелёной ножке (ромашка)

• Жёлтенький цветочек, зелёный стебелёк (одуванчик)

• В огороде солнышко растёт (подсолнух)

6. «Собери букет»

• Из цветных бумажных цветов нужно составить красивый букет

• Можно добавить бантик или ленточку

7. «Весёлые скороговорки»

Девочки по очереди произносят:

• «На дворе трава, на траве дрова»

• «Говорил попугай попугаю»

• «Кукушка кукушонку купила капюшон»

Подведение итогов

Ведущий:

Все участницы получают грамоты с разными номинациями:

• «Самая умная»

• «Самая артистичная»

• «Самая креативная»

• «Самая ловкая»

• «Самая весёлая»

Завершение

Ведущий:

• Вручение подарков всем участницам

• Общее фото

• Поздравление от мальчиков