Анализ работы МО учителей технологии, ИЗО, музыки, физкультуры

Анализ работы МО учителей технологии, ИЗО, черчения, музыки, НВП, физкультуры за 2015 - 2016 учебный год

Проблемная тема МК «Включение ученика в процесс управления уроком важный фактор в формировании у него субъектных качеств».

Задачи МК на 2015 -2016 учебный год.

1.Оказание поддержки в освоении и внедрении государственных общеобязательных стандартов общего среднего образования.

2.Создание условий для организации и осуществления непрерывной профессиональной подготовки педагогических кадров на основе реализации диагностической модели учителя новой формации.

3.Удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников образовательных учреждений.

4.Оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников образовательных учреждений.

5.Научное и методическое сопровождение инновационного опыта в массовой образовательной практике: анализ, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

В состав методического объединения учителей технологии, ИЗО, черчения, музыки, входят 7 человек:

1. ХХХХХХХХХХ высшее образование, 1 категория, стаж работы 28 лет.

Проблемная тема: Развитие ключевых компетенций учащихся на уроках технологии как важный фактор социализации школьников.

2. ХХХХХХХХХХ. – среднеспециальное образование, высшая категория, стаж работы 28 лет.

Проблемная тема: Использование идей 7 модулей уровневых программ как важное условие повышения качества обучения.

ХХХХХХХХХХХ. – среднетехническое образование, 2 категория, общий стаж работы 27 лет, в данной школе 20 лет.

Проблемная тема: Деятельностный подход в развитии технического творчества учащихся на уроках технологии как важный фактор социализации школьников.

3. ХХХХХХХ средне-специальное образование, 2 категория, общий стаж работы 26 лет, в данной школе 7 лет.

Проблемная тема: Освоение инновационных методик оценивания учебных достижений учащихся младших классов

4. ХХХХХХХХХХ – образование высшее, 1 категория, стаж работы в данной школе 15 лет.

Проблемная тема: Реализация деятельностного подхода на уроках и внеурочной деятельности.

5. ХХХХХХХХХ. – образование высшее, 1 категория, стаж работы 5 лет.

Проблемная тема: освоение методики проведения и самоанализа современного урока.

6. ХХХХХХХХХ – образование высшее,2 категория, стаж работы 7 лет, в данной школе 1 год. Проблемная тема: Организация работы с гиперактивными учащимися на уроках физической культуры.

Одним из показателей результативности работы учителя является % качества знаний по предмету.

Обоснование: Стабильное качество знаний по музыке, физкультуре, ИЗО, черчению можно объяснить применением разнообразных форм и видов деятельности на уроках.

Одним из показателей работы учителя является использование инновационных педагогических технологий, подходов и методов.

• ХХХХ – уровневая, информационные, проектная, игровые, развивающая.

• ХХХХХХ – реализация идей 7 модулей уровневых программ, информационная, интеграционная технология по Гузеевой, проектная, интерактивная, развивающая.

• ХХХХХХХ – дифференцированный, деятельностный подход.

• ХХХХХХ.- игровая, развивающая, ИКТ

• ХХХХХХ – ИКТ, деятельностный, личностно-ориентированный подход.

• ХХХХХХ – игровая, развивающая.

Творческая активность учителей за 2015 – 2016 учебный год.

Открытые уроки: В этом учебном году проведены открытые уроки всеми членами методической комиссии.

ХХХХХХ Урок в 8 «А» классе по теме «Работа по теме проекта. Составление технологической карты». Урок проведен на высоком методическом уровне. На уроке были использованы такие методы как работа в группах, рефлексия, оценка и самооценка. Большое значение имело опора на жизненный опыт учащихся.

ХХХХХХХ Урок ДПИ в 5 классе «Изготовление кормушки», урок ИЗО 5 класс «Народный орнамент. Древо жизни». Уроки получили высокую оценку администрации и учителей района.

ХХХХХХХ Провел урок в 5 «А» классе по теме «Развитие физических качеств», урок проведен на хорошем методическом уровне.

ХХХХХХ. открытый урок не проводил

ХХХХХХХ провела урок музыки в 4 классе по теме «Джаз ». Урок проведен на высоком методическом уровне, были использованы: игровая технология, рефлексия.

ХХХХХХХ . урок технологии в 5 «Б» классе по теме «Выжигание на разделочной доске». Урок проведен на хорошем методическом уровне.

ХХХХХХХХ открытый урок в 4 «А» по теме «Гимнастика. Выполнение акробатической связки». Урок проведен на хорошем методическом уровне.

Все уроки были проведены в рамках предметной недели и получили высокую оценку коллег и администрации школы. Учителя МК могут поделиться с коллегами следующим опытом: способы и формы организации работы на уроке, опора на жизненный опыт учащихся, применение рефлексии и самооценки.

ХХХХХХ. оказывала помощь учащимся, учителям и воспитателям детского сада в музыкальном сопровождении мероприятий. ХХХХХ был подготовлен хор на творческий отчет школы по художественной самодеятельности.

В 2015-2016 учебном году были выступления с докладами: ХХХХХ. на заседании МО классных руководителей по теме «Цели и задачи самообразовательной деятельности». ХХХХХ принимала активное участие в подготовке и проведение педсоветов и ШМО по кембриджской системе, являлась руководителем творческой группы. Выступала с докладами по темам: «Организация самоуправления в классе» педсовет, «Формативное оценивание (коуч-сессия)» ШМО, «Диалоговое обучение (коуч-сессия)» ШМО, «Эффективные пути организации дополнительного образования как основа привития любви учащихся к искусству» районное МО.

В течение всего учебного года работали кружки и спортивные секции под руководством ХХХХХХХ

Результатом работы кружков являются творческие выставки учащихся в школе и на районном уровне.

В 2015 – 2016 учебном году учащиеся нашей школы приняли участие:

1. Выставке букетов ко Дню Знаний.

2. Выставке поделок из природного материала.

3. Выставка рисунков «Мүгедектер әлемі және оларды қорғау заңы».

4. Конкурс – выставка рисунков «Менің елім - Тәуелсіз Қазақстан»

5. В конкурсе снежных фигур;

6. В конкурсе на лучшее оформление школы к Новому году;

7. Выставка детского творчества на масленицу

8. Выставка детского творчества на Наурыз

9. Выставка детского творчества «Ел қазынасы»

10. Выставка рисунков и детского творчества в рамках творческого отчета Первомайского округа;

Учащиеся ХХХХХХХ Приняли участие в международных и областных конкурсах рисунков

По МК в профессиональных конкурсах педагогического мастерства приняли участие:

1. ХХХХХХ – конкурс творческих и методических разработок (международный)- 3 место, «Лучший конструктивисткий урок», район-1место, областной уровень – грамота в номинаций (апрель,2016);

2. ХХХХХХ.- на чемпионате ВКО по полиатлону – 1 место (февраль, 2016г); Первенство по спортивному ориентированию ВКО – 2 место (05.06.2016г)

ХХХХХХХ. была награждена Грамотой районного отдела образования (октябрь, 2016).

Учащиеся под руководством ХХХХХХХ неоднократно участвовали в районных соревнованиях в зачет спартакиады школьников, где занимали призовые места. Учащиеся, занимающиеся в секции спортивного ориентирования, принимали участие в областных и республиканских соревнованиях по этому виду спорта, где заняли призовые места. Все это способствует повышению учебной мотивации по предмету.

Учителя физкультуры провели спортивные соревнования школьного уровня:

1. Осенний кросс 1-11 кл.

2. Школьные соревнования по футболу 4-11 кл.

3. Школьные соревнования по волейболу 5 – 11 кл.

4. Школьные соревнования по баскетболу 5 – 11 кл.

5. Веселые старты 3-4 кл.

6. Военно-спортивная игра «Зарничка» и «Зарница»

7. Смотр строя и песни

ХХХХХХ были подготовлены учащиеся и приняли участие :

1. Республиканская военно-спортивная игра «Жас Улан»

2. Районные соревнования по футболу

3. Районные соревнования по волейболу

4. Районные соревнования по баскетболу

5. Районные соревнования по легкой атлетике

6. Районная военизированная эстафета 7 мая

7. Районный смотр строя и песни

Учащиеся посещающие секцию по спортивному ориентированию (руководитель Индык А. В.) занимают призовые места на районных, областных и республиканских соревнованиях.

Учащиеся под руководством ХХХХХХ приняли участие во всех видах соревнований в зачет районной спартакиады школьников.

Результативность работы отражена в таблице

По результатам самодиагностики и экспертной оценки уровень затруднений учителей МО составляет 18% (организация исследовательской работы по предмету, работа с одаренными, внедрение инновационых технологий). Наблюдается снижение уровня затруднений в работе учителя. Это обосновывается тем, что учителя предметного МК стали прорабатывать вопросы, вынесенные на самообразование. Готовность к самообразовательной деятельности составляет 89%.

Уровень профессиональной компетентности учителей предметного МО- 95,2%

Эффективность урока составляет 83 %

Рекомендации:

С целью обеспечения объективности самооценки профессиональных навыков на заседании МК рассмотреть вопросы повышения мотивации обучения, дифференциации, формирование ЗОЖ.

Задачи на 2016- 2017 учебный год:

1. Совершенствовать педагогическое мастерство через работу по планам самообразования и обмен опытом. Продолжить совершенствование урока через мониторинг его качества.

2. Воспитывать и развивать творческие и нравственные качества учащихся

3. При работе над планами самообразования учитывать результаты диагностики затруднений в работе учителя.

4. Продолжить работу по саморазвитию личности учащихся и профессионального роста учителя на основе формирования диалогического обучения.

5. Продолжить систематизацию программного и научно-методического обеспечения учебных программ по предметам для обеспечения качества образования учащихся.

6. Продолжить работу по предупреждению неполного освоения учащимися обязательного минимума содержания образования по предмету.

7. Продолжить работу по формированию и систематизации банка передового педагогического опыта членов предметного МК.

Руководитель МК ХХХХХХ.